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小學(xué)數(shù)學(xué)是通過(guò)教材,教導(dǎo)小朋友們關(guān)于數(shù)的認(rèn)識(shí)、四則運(yùn)算、圖形和長(zhǎng)度的計(jì)算公式以及單位轉(zhuǎn)換等一系列的知識(shí),為的是給初中和日常生活的計(jì)算打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)可謂是與我們的生活息息相關(guān),因此在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和應(yīng)用等綜合能力。
很多人都認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門很枯燥的學(xué)科,的確數(shù)學(xué)問(wèn)題復(fù)雜且晦澀難懂經(jīng)常讓人無(wú)從下手,但在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活中也有許多有趣的事情可以讓我們充分感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,并在其中掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。比如在生活中:利用三角形有穩(wěn)定性、市場(chǎng)買賣東西、銀行存款利息計(jì)算等等,只要我們平日細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙。
要注意培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的自信心?;A(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差,往往會(huì)失去自信、對(duì)自己失望、厭倦學(xué)數(shù)學(xué),因此家長(zhǎng)們應(yīng)該通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)激勵(lì)孩子,從而消除孩子對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心理,并在生活中把數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化,使孩子體會(huì)到數(shù)學(xué)的可參與性。
要想學(xué)好數(shù)學(xué)就需要有一個(gè)良好的基礎(chǔ),想要將數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)提升起來(lái),首先要做的就是奠定良好的基礎(chǔ)。眾所周知,數(shù)學(xué)本身是比較復(fù)雜的一門學(xué)科,對(duì)邏輯性的要求也是比較強(qiáng)的,因此學(xué)好數(shù)學(xué)不是一蹴而就的,是很一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
小學(xué)生計(jì)算出錯(cuò)主要表現(xiàn)為抄錯(cuò)數(shù),抄反數(shù)(23抄成32,28抄成82等等),還有常見(jiàn)的加法不進(jìn)位,減法不退位,乘法口訣背錯(cuò),除法該商零的時(shí)候不商零。抄錯(cuò)數(shù)、抄反數(shù)請(qǐng)不要?dú)w結(jié)為孩子馬虎的問(wèn)題,馬虎是一個(gè)形容詞,它沒(méi)有一個(gè)具象的解決措施,抄錯(cuò)數(shù)、抄反數(shù)主要是記憶力和觀察力的問(wèn)題。
小學(xué)數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)的話,就是可以先了解老師的一個(gè)教學(xué)方法和授課方式,這個(gè)很重要,而且在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)氛圍也是很重要的,老師的授課充分調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。不得不說(shuō),老師的授課風(fēng)格真的超級(jí)適合小朋友。老師聲音甜美,并且使用充滿童趣的語(yǔ)言,加上一些語(yǔ)氣詞的使用,使小朋友能夠感受到非常溫和友好的交流體驗(yàn)。老師在課上還特別注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),像課程剛開(kāi)始的幾分鐘,通過(guò)檢查上節(jié)課的課后作業(yè),即時(shí)反饋鼓勵(lì),指導(dǎo)上課注意事項(xiàng)等。
孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,也是數(shù)學(xué)成績(jī)提不高的原因,數(shù)學(xué)不像其它的科目,不像語(yǔ)文,是可以死記硬背的,但是數(shù)學(xué)是需要理解性的去學(xué)習(xí),解決掉其他的痛點(diǎn)。如果孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,要注意培養(yǎng)習(xí)慣;興趣不夠,可以帶著孩子參加一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽,就是小學(xué)競(jìng)賽,這樣可以提高小孩的一個(gè)數(shù)學(xué)積極性,即使是成績(jī)一般也需要讓孩子不斷的去體驗(yàn),而不是成績(jī)不好就什么都教給老師了,畢竟學(xué)校學(xué)生那么多,老師也不是一對(duì)一輔導(dǎo)。
通過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)的概念,對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知,針對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱該怎樣解決,學(xué)好基礎(chǔ)對(duì)數(shù)學(xué)的重要性,小學(xué)生數(shù)學(xué)老出錯(cuò)怎么辦,小學(xué)數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo),小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)技巧希望能幫大家找對(duì)方法,這樣才能事半功倍。寧波一對(duì)一輔導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)哪里好
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