重慶教師資格證學(xué)習(xí)，我們對(duì)教師資格證可能還存在誤區(qū)，讓我們一起通過(guò)教師資格證考幾門，教資考試通過(guò)率是多少，填補(bǔ)教師資格考試空白，算不算體制內(nèi)的，考試必須知道的，考試地科目來(lái)了解一下吧。

1.教師資格證考幾門

幼兒園教師資格證考試科目為《綜合素質(zhì)》與《保教知識(shí)與能力》兩門；小學(xué)教師資格證考試科目為《綜合素質(zhì)》與《教育教學(xué)知識(shí)與能力》兩門；初中及高中教師資格證考試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》以及《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》三門；其中幼兒園與小學(xué)教師資格證的《綜合素質(zhì)》科目雖然名稱相同，但是考試內(nèi)容不一樣，初中及高中的《綜合素質(zhì)》與《教育知識(shí)與能力》考試內(nèi)容相同，但是《教育知識(shí)與能力》內(nèi)容不一樣。

2.教資考試通過(guò)率是多少

不管是筆試，還是面試，官方都沒(méi)有公布過(guò)確切的通過(guò)率，但相比較而言，面試通過(guò)率更高，在70%左右，而筆試大概在30%上下，當(dāng)然這會(huì)依各省份的組織要求不同，略有浮動(dòng)。通過(guò)率高低不能決定什么，你的努力才決定能否拿證。

3.填補(bǔ)教師資格考試空白

填空的主要目的是通過(guò)記憶類型來(lái)測(cè)試考生的知識(shí)強(qiáng)度。在這一部分，考生不應(yīng)被這樣的可能性所迷惑，即考生不僅要知道答案，而且要寫得準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。另外，字體不對(duì)不能打分，考生一定要仔細(xì)核對(duì)，不要做不必要的事情。當(dāng)他們遇到無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，不要花太多時(shí)間。畢竟，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有太多的痕跡。你可以把剩下的時(shí)間花在這個(gè)大問(wèn)題上。

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4.算不算體制內(nèi)的

我們都知道，教師工資不錯(cuò)，但每個(gè)學(xué)校每年的名額都是有限的，教師的人數(shù)也是如此。這就是為什么教育部每年根據(jù)學(xué)校的條件增加入學(xué)名額的原因，盡管這些額外的名額是肯定的，無(wú)論是一個(gè)專業(yè)或教師的文憑，你必須準(zhǔn)備好。

5.考試必須知道的

如前所述，每個(gè)的考試時(shí)間各不相同。詳情請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一個(gè)官方網(wǎng)站或電話，有些一年一次通過(guò)考試，其他份一年兩次通過(guò)考試，筆試和面試。只有那些的人才有機(jī)會(huì)參加面試。誰(shuí)通過(guò)了筆試，只有通過(guò)面試的人才可以通過(guò)考試。

6.考試地科目

教師資格考試是教育部確定考試對(duì)象的重要文件，是培養(yǎng)素質(zhì)、知識(shí)和教育相結(jié)合的能力的需要；要成為小學(xué)教師，必須具備綜合素質(zhì)和教學(xué)技能；作為中學(xué)教師，我們必須學(xué)習(xí)各種素質(zhì)、教學(xué)知識(shí)和教學(xué)技能，以及專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能；要想成為一名中學(xué)教師，必須通過(guò)“綜合素質(zhì)”、“教學(xué)知識(shí)與技能”、“專業(yè)與教學(xué)技能”的考試，才能完成學(xué)業(yè)。必須通過(guò)“綜合素質(zhì)”和“教學(xué)知識(shí)和技能”考試。

通過(guò)教師資格證考幾門，教資考試通過(guò)率是多少，填補(bǔ)教師資格考試空白，算不算體制內(nèi)的，考試必須知道的，考試地科目這幾點(diǎn)大家如果還在為選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而感覺(jué)到困擾的話，歡迎聯(lián)系我。重慶教師資格證學(xué)習(xí)

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