隨著社會的發(fā)展,不管是在職場中,還是定居國外,英語的份量是越來越重要了。今天就我的經驗來給大家說說語文和英語哪個有必要補課,沈陽小學語文補課班哪個好?,語文這么重要,要不要給孩子報語文補習班呢???。
可以去英才輔導(我就去過),也可以去文化宮(就是南華),可是南華壓力太大了,都按成績排座,有些人適應不了。你也可以請家教,就是貴了點~
語文不僅現(xiàn)在這么重要,是一直以來都非常重要。甚至在過去古代也是非常重視語文能力的,語文就是考驗一個人的思維、遠見、對是非的把握的能力,所以古人用一篇文章來決定一個人的命運。雖然我們現(xiàn)在語文沒有古人那么占比大,但語文是所有學科的基礎,沒有語文作為基礎,其他科目學習起來難度還是非常大的。即使有些同學偏科,語文較差,但也不會差得沒底,否則連其他科目的題目都不一定能讀得懂??梢哉Z文學習要不要報班補習一下,這也成為了很多家長的一個困擾。在語文要不要報班上面,我認為要看補習班的著力點在什么方面。如果只是補習語文知識,考試怎么考法,答題方法這些內容,可以在考試前后報名學習下,其他時候可以不用報名學習。這個內容不用作為語文學習的重點,可以不用報班學習。那么,在平常學習語文的時候,要學什么內容呢?我覺得可以從以下三個方面來看待,這樣來參考報班學習就比較有方向。第一,閱讀理解能力的訓練。這個理解能力訓練不是看課本教材就能訓練出來,一定是看大量的書籍才能訓練起來的。需要閱讀大量的書,孩子時間不夠,就要學會快速閱讀的方法,不能慢吞吞的看書,而且對于未來高考閱讀量也是非常實用的。針對這一點,可以報名學習快速閱讀的方法,尤其在小學階段四五年級就可以訓練的內容。第二,寫作能力的訓練。閱讀是輸入,寫作就是輸出。寫作就是要堅持每天都有內容寫,每天都要堅持不斷輸出,這樣才能把寫作能力提升起來。如果有培訓班教我們孩子寫作的方法課程可以報名學習,尤其是鼓勵孩子天天寫作的老師。至少寫不好也會養(yǎng)成一個輸出的習慣。第三,思維分析的能力訓練。語文要學好,一定離不開清晰的思維分析和表達能力,表達靠寫作,分析就要靠思維的構思。構思有一個方法就是思維導圖,如果有思維導圖本質的方法也可以報名學習。這里說明一點,思維導圖其實是非常簡單的,是很容易學會的內容,太復雜的,畫畫式的思維導圖班就不用去學習了。以上就是我認為在語文之中比較重要的幾個能力,這些內容是可以報名學習的。而其他的補習班就根據(jù)孩子的實際情況再具體分析考慮,比如要高考的孩子了,這時候談補這補那就不恰當了。各位家長一定要根據(jù)孩子在哪個年齡段做進一步的分析,馬上就要考試的家長,就要針對考試的項目學習。而一些還需要幾年的時間才參加中考、高考的學生一定要著重語文整體能力的訓練上面,這樣對孩子的長遠發(fā)展更有利。也能充分利用孩子的時間,把語文的核心素養(yǎng)訓練起來,這樣再到中考、高考就會更加得心應手。希望今天分享的內容對各位家長有所啟發(fā),歡迎交流哦。
語文和英語哪個有必要補課,沈陽小學語文補課班哪個好?,語文這么重要,要不要給孩子報語文補習班呢???以上就是我今天的分享啦,感謝閱讀。