公聯(lián)教育2011年新疆公務(wù)員面試資料專題一:中央一號文件
公聯(lián)教育2011年新疆公務(wù)員面試資料專題二:“十二五”規(guī)劃
公聯(lián)教育2011年新疆公務(wù)員面試資料專題三:叩問土地
公聯(lián)教育2011年新疆公務(wù)員面試資料專題四:呵護親情
公聯(lián)教育2011年新疆公務(wù)員面試資料專題五:改革,當奮然前行
公聯(lián)教育2011年新疆公務(wù)員面試資料專題六:努力創(chuàng)新社會管理
公聯(lián)教育2011年新疆公務(wù)員面試資料專題七:積極穩(wěn)妥推進城鎮(zhèn)化建設(shè)
公聯(lián)教育2011年新疆公務(wù)員面試資料專題八:努力培育良好的社會心態(tài)
公聯(lián)教育2011年新疆公務(wù)員面試資料專題九:加強和創(chuàng)新社會管理呼喚頂層設(shè)計
公聯(lián)教育2011年新疆公務(wù)員面試資料專題十:工作報告
公聯(lián)教育2011年新疆公務(wù)員面試資料專題十一、菜賤傷農(nóng)
公聯(lián)教育2011年新疆公務(wù)員面試資料專題十二:新疆民生建設(shè)年——民生連著民心,民生凝聚人心
內(nèi)容摘抄:“十二五”,我們期望
歲末年初,翻檢近日報章,一條消息映入眼簾:2010年12月15日,有“高原孤島”之稱的西藏墨脫公路修通,中國最后一個縣城不通公路的歷史宣告終結(jié)。這是冬天里飄來的又一縷早春的信息。隨著“十二五”的來臨,我們的思緒已經(jīng)登上了世界最快速的高鐵,可也不能忽略邊疆那更古老的遙遠;我們的目光已經(jīng)聚焦于沿海最壯觀的都市,可也不能遺忘鄉(xiāng)野那更荒僻的山村;我們的腳步已經(jīng)追趕著歷史更輝煌的前景,可也不能錯失當下那更真切的日常。“十二五”.應(yīng)該屬于每一個百姓。我們都有樸素的夢想,都有堅韌的追求,都有一顆顆星星在生活的天幕上熠熠生輝。百姓最看重的,是溫飽,是富裕。 我們已經(jīng)步入小康,正在挺進全面小康。貧窮的字眼似乎已定格在昨天。在依然寒冷的后危機時代,世界輿論持續(xù)贊頌著也間或嫉妒著中國的發(fā)展,西方奢侈品制造商真心欣賞著也更多震驚著中國的暴富,這些從東方?jīng)坝慷鴣淼暮揽停鍪帜敲磳捑b,人人那么年輕??墒?,這并不應(yīng)是中國形象的全部解讀。走進散落凋敝的古老村落,走進遙遠荒涼的西部邊地,走進城市街巷的蔬菜市場,走進車水馬龍的立交橋下,我們往往會發(fā)現(xiàn)另一個更為真切的社會。有一則新聞讀來令人唏噓:南京一名畢業(yè)生工作后,因工資偏低,為攢錢交足房租,他便白天上班,夜晚上街撿拾廢品,不料凍暈街頭,被城管救起。拎著蛇皮口袋離開前,他囑咐千萬別讓家人朋友知道,也不要公開校名,“我丟不起這個人??!”
有一組數(shù)據(jù)讀來讓人清醒:2009年,中國農(nóng)村貧困人口還有近4000萬,農(nóng)村低保對象有4700多萬,城市低保對象為2300多萬。還有6000多萬失地農(nóng)民,在緊叩就業(yè)的門路,在尋找明天的安寧······