上海虹口區(qū)小學四年級數學輔導學校，我現在還是不甚了解。上海小學數學輔導不管選擇哪條路，最后可能都會走到同樣的終點。在了解到小學數學素養(yǎng)，數學學習環(huán)境對的影響，整理易錯不會的題型，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣，數學的圖示法，每天限時做一套，學會整理筆記后，我終于明白了這件事。

1.小學數學素養(yǎng)

在小學數學學習中，良好的學習習慣不僅決定了現階段數學學習的成功，也為孩子未來的數學學習奠定了良好的基礎。當然，這些好習慣也會滲透到其他學科，影響他們一生的行為和命運。從某種意義上說，好習慣是有意識地重復一些好行為，直到成為一種無意識的行為和自然的科學行為。

2.數學學習環(huán)境對的影響

營造良好的數學學習環(huán)境，培養(yǎng)學生的數學學習興趣。在學生成長和發(fā)展的過程中，學習環(huán)境的直接或間接的影響力是不可忽視的，為他們營造一個良好的學習環(huán)境是無可非議的。營造一個良好的學習環(huán)境，有助于學生的學習氛圍提升，有了學習氛圍才會有學習興趣。所以說環(huán)境對于學生的重要性。

3.整理易錯不會的題型

學生面對的最困難的事情是他們自己的錯誤和困難。 但這恰恰是最需要解決的問題。 練習在實際主題中學到的知識點和技能。 找出缺點，然后加以彌補。 建議您收集典型的錯誤和未知的問題，因為一旦執(zhí)行此操作，您會發(fā)現自己過去曾經有很多小問題，但現在發(fā)現相同的問題是 再次發(fā)生的; 在過去; 您認為您有很多不了解的問題，但是現在您發(fā)現這些關鍵點尚未解決。

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4.養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣

許多學生使用一些應用程序來幫助完成家庭作業(yè)，查找照片以獲取答案或復制其他學生的家庭作業(yè)。 這可以分為兩種情況。 一種是為了速度和速度。 如果您經常這樣做，則會支持您養(yǎng)成不良的檢查問題的習慣，容易變得粗心和粗心。 另一個是為了方便，這會使學生養(yǎng)成“懼怕麻煩”的心態(tài)。 一旦困難重重，他們就會開始沮喪并且思維模糊。 因此，每個人都必須培養(yǎng)獨立完成作業(yè)的良好能力習慣。

5.數學的圖示法

使用直觀的圖形來確定思考的方向，找到想法并找到解決問題的方法。 圖形方法直觀可靠，易于分析數字與形狀之間的關系，不受邏輯推導的限制，思維靈活開放。 但是，圖形取決于人們處理和表示形式的可靠性。 一旦圖形與實際情況不符，就很容易出現在這里。 聯想和想象力的基礎是謬誤或陷入誤解，最終導致錯誤的結果。 在課堂教學中，我們應該使用更多的圖形化方法來解決問題。 對于某些問題，如果圖片出來了，結果就會出來。 對于某些問題，如果圖片完成，學生將理解該問題的含義； 對于某些問題，該圖可以幫助分析問題的含義并啟發(fā)思想，以幫助解決其他問題。

6.每天限時做一套

不是為了知識，而是經過過多的努力之后，您會知道每個問題需要花費多少時間，如何為您做得最好，等等。您將非常清楚，自然會加快速度。 因為在參加考試時，最擔心的是我無法弄清楚試卷的底部，因此我急著把所有問題都弄錯了。 我只是在考試前三個月才開始這樣做，它非常有效，但是我很遺憾沒有提早開始，如果有能力，我會盡快開始這種模式。

7.學會整理筆記

我有兩本有關數學的筆記本，一本是我們老師總結的一些方法和技巧，一類是公式和概念等，應該牢記，經常在做問題時使用，如果沒有問題就幾乎不可能做問題 配方無頭蒼蠅。 另一個是關于好問題，困難問題和錯誤問題的一些典型問題。 從紙上剪下這些問題，然后將其粘貼到筆記本上，然后再做一次。 考試前，我再次回答了所有錯誤的問題。

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