返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 南昌新勵成口才
南昌訓(xùn)練演講培訓(xùn)學(xué)校,南昌演講培訓(xùn)怎么樣,接下來就由淺入深,如何克服上臺緊張發(fā)抖,心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng)了解下。
一個好的演講者,不會一上來就給你講一堆大道理,而是從一件我們身邊的小事開始講起。這些小事都與每個人密切相關(guān),不僅不會抽象空洞,反而更容易吸引大家的注意力。你可以看看奧巴馬的演講,一開始都是說他女兒或其它小事,最后升華到層面。我無論授課,還是演講,也都會從美食、孩子、夫妻關(guān)系等角度開始講。首先引起大家共鳴,然后再層層遞進(jìn)輸出觀點(diǎn)和理念。
我是屬于很內(nèi)向的人,屬于在班上只跟周圍人熟的那種,第一次演講是突然接到通知,是真的緊張,渾身都打哆嗦,但以后幾次就好多了首先,必須要通讀演講稿,立正站直,要有一種儀式感,至少讀20+遍其次,在讀的時候要做好記號,要做到心里有底然后,上臺之前告訴自己反正都讀了那么多遍,我盡力了,緊張也不能怪我。
如果發(fā)現(xiàn)自己怯場,或者在小組中不敢發(fā)言,多半是因?yàn)檫@個原因。其實(shí)我們換個角度,自己是觀眾,別人在發(fā)言,我們會是什么態(tài)度?可能大多都玩手機(jī),開小差,就算發(fā)言者說錯了,我們觀眾也是一笑了之。所以我們不需要太過于關(guān)注自己,告訴自己沒有人在乎,沒有人在聽就好了。其實(shí)也可以把臺下人當(dāng)成木頭人。后面多上臺幾次也許就慢慢適應(yīng)了。
通過上面的文章,由淺入深,如何克服上臺緊張發(fā)抖,心理學(xué)中的聚光燈效應(yīng),你有心動嗎?心動不如行動,那就馬上行動起來聯(lián)系我們的編輯老師。
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