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之所以小學(xué)的數(shù)學(xué)成績會不好是因為基礎(chǔ)知識太薄弱?;A(chǔ)知識薄弱是低分學(xué)生的通病,部分老師、家長總是想讓孩子早點做難題,覺得孩子老在學(xué)基礎(chǔ)知識或是做基礎(chǔ)題的作用不是很大。但其實在基礎(chǔ)知識沒能完全掌握的情況下,一切有關(guān)學(xué)習(xí)都是空談。
之所以小學(xué)的數(shù)學(xué)成績會不好是因為運算能力差,這也是個歷史遺留問題,因為只要是小學(xué)計算能力一般,初中高中也會受影響。其實這也和學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),有的學(xué)生只要是計算題,就立刻拿出計算器,有時候計算7乘以8這種問題,都恨不得翻出九九乘法表,進而不愿意去開動腦筋運算,久而久之就會導(dǎo)致計算能力低下。
小學(xué)想要提高數(shù)學(xué)成績就應(yīng)該學(xué)會主動預(yù)習(xí)。主動預(yù)習(xí)不僅能提前了解上課內(nèi)容,在聽課的時候有的放矢,還能鍛煉我們的自學(xué)能力。預(yù)習(xí)的辦法就是認(rèn)真閱讀教材,在老師的引導(dǎo)下學(xué)會看書,帶著老師精心設(shè)計的思考題去預(yù)習(xí),學(xué)會運用已有的知識去獨立探究新的知識。
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