返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 北京世紀(jì)雅思延吉分校
專(zhuān)家總結(jié)背誦雅思單詞的辦法:
1. 制定合理的方案,墨守成規(guī),重復(fù)循環(huán)
要想有全面的雅思詞匯量,就得背單詞,而背單詞是一個(gè)十分繁重的任務(wù),它需求大量的精神。假如不制定一個(gè)縝密的方案,很多考生將很難堅(jiān)持。所以這一步是十分有必要的。普通來(lái)說(shuō),考前一定將單詞手冊(cè)背誦3遍,第一遍認(rèn)真學(xué)習(xí),第二遍停止穩(wěn)固,第三遍查漏補(bǔ)缺加深印象。這樣所起到的效果要比只背一遍好得多。
2. 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)齊頭并進(jìn)
雅思詞匯量的積聚不是一朝一夕的。很多考生記單詞的時(shí)分只是看,形成的結(jié)果常常是只記得外形,在閱讀里面可以認(rèn)識(shí),但是在聽(tīng)力里面基本聽(tīng)不出來(lái),寫(xiě)作里面也拼不出來(lái),口語(yǔ)里面更不可能說(shuō)出來(lái)。這樣的詞匯量關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),只是“消極詞匯”。而最佳的背誦單詞的辦法應(yīng)該是先把單詞看一遍,同時(shí)聽(tīng)一下規(guī)范的錄音,然后嘴里再不停地跟讀,最后把這個(gè)單詞憑著本人的發(fā)音記載下來(lái)。只要像這樣多覺(jué)得“齊頭并進(jìn)”,才干將單詞記憶得最深入。
3. 背誦與理論同步
英語(yǔ)單詞歸根到底還是要放在言語(yǔ)中停止運(yùn)用的,假如只背單詞卻不把單詞放到語(yǔ)境中去了解,那么記單詞的效率就會(huì)大打折扣。因而考生在背誦單詞的時(shí)分一定要同時(shí)輔以大量的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)練習(xí),在重復(fù)的運(yùn)用中穩(wěn)固單詞的讀音、意義和用法。劍橋雅思的真題就是停止理論的好資料。在做完聽(tīng)力和閱讀的標(biāo)題并停止本人的剖析之后,有時(shí)間的話最好將錄音停止精聽(tīng),將閱讀文章停止精讀,將學(xué)到的中心詞匯全部記在專(zhuān)用的筆記本上停止重復(fù)背誦。寫(xiě)作和口語(yǔ)練習(xí)的時(shí)分,能夠多自創(chuàng)這些單詞。平常也要多聽(tīng)BBC, VOA等英語(yǔ)原聲節(jié)目,多讀The Economist, National Geographic等原版雜志,多角度接觸,多方位記憶,穩(wěn)固所背的單詞,化“消極詞匯”為“積極詞匯”。
4. 留意單詞之間的聯(lián)絡(luò)
雅思詞匯量龐大,但是很多單詞卻有一定的內(nèi)部或外部聯(lián)絡(luò),比方,有些單詞有共同的詞根、詞綴,如inhabit, inhabitant, habitat等。有些單詞能夠在一個(gè)場(chǎng)景之下同時(shí)呈現(xiàn),如疾病的稱(chēng)號(hào):myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。學(xué)科的稱(chēng)號(hào):溫馨提示:為不影響您的學(xué)業(yè),來(lái)校區(qū)前請(qǐng)先電話咨詢,方便我校安排相關(guān)的專(zhuān)業(yè)老師為您解答
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