返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 江西華圖公務(wù)員考試
類型
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開頭
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主體
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結(jié)尾
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計(jì)劃組織
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意義:盡快切題,不要太高。
表態(tài):我要努力辦好。
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目的(說實(shí)在的)
重點(diǎn)(氛圍、主題/內(nèi)容、形式/方法、保障)
落實(shí)(切實(shí)組織實(shí)施、協(xié)調(diào)各方力量、及時(shí)請示領(lǐng)導(dǎo))
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相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下,這項(xiàng)工作能夠得到圓滿解決,【目的】也能得到實(shí)現(xiàn)。
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應(yīng)急處理
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性質(zhì):事關(guān)和諧穩(wěn)定大局、事關(guān)黨和形象。
表態(tài):我要妥善處理。
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及時(shí)到位
積極協(xié)調(diào)(鋪墊準(zhǔn)備)
抓住重點(diǎn)(這件事情的第一要?jiǎng)?wù)是……)
調(diào)查處理(落實(shí)責(zé)任)
維護(hù)形象
請示匯報(bào)
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總之,在處理這件事的過程中,我會(huì)始終堅(jiān)持冷靜、周到,盡快平息事態(tài)、積極滿足群眾訴求、維護(hù)黨和形象。我也相信,群眾終究是通情達(dá)理的,動(dòng)之以情、曉之以理,這件事情會(huì)得到圓滿解決。
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人際協(xié)調(diào)
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認(rèn)識(shí):人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì),但本著坦誠的心態(tài),積極溝通,一定會(huì)得到圓滿解決。
表態(tài):我要冷靜對待、圓滿處理。
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領(lǐng)導(dǎo)對我的批評是關(guān)心愛護(hù),
1.與同事有了矛盾,我首先要從自己身上找原因
提建議不被接納:建議不翔實(shí)、具體,沒有給出可操作的具體建議;
被誤會(huì):自己溝通不夠;
被疏遠(yuǎn):自己與同事交流不夠,沒有很好地融入這個(gè)團(tuán)隊(duì);
被指使、被派活:這是給我鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),況且能幫助同事、為工作做貢獻(xiàn)也是我的本分)
2.遇到棘手尷尬的事情,我總的理解是:一要堅(jiān)持原則,做好本職工作;二要積極溝通,爭取別人的理解和支持……
3.注意分情況說明
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1.對于矛盾:總之我相信,人與人之間沒有解不開的疙瘩,沒有過不了的鴻溝。只要本著以誠相待的原則,積極溝通,矛盾與尷尬都會(huì)化解。我也相信,同事(朋友)是識(shí)大體、顧大局的,我們最終會(huì)相互理解、相互支持。
2.對于兩難尷尬:如果A,那么……;如果B,那么……??傊蚁嘈蓬I(lǐng)導(dǎo)會(huì)體諒我的難處,妥善處理好這件事。
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類型
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開頭
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主體
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結(jié)尾
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行為
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表態(tài):我理解,之所以這么做,可能是出于……(目的)的考慮。這一點(diǎn)是值得肯定的。但具體來看,……(行為)能不能達(dá)到目的,值得商量。
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A、行為與目的不符:
1.實(shí)現(xiàn)……(目的),有利于……(意義,不要拔太高)。
2.但……(行為),會(huì)導(dǎo)致……(負(fù)面后果)。
3.要實(shí)現(xiàn)……(目的),把好事辦好,應(yīng)該從……入手。
B、行為與目的基本相符:
1.實(shí)現(xiàn)……(目的),有利于……(意義,不要拔太高)。
2.這樣做……(行為),能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo)(適當(dāng)展開)。
3.至于部分群眾/社會(huì)的不理解,有關(guān)部門要做好解釋、宣傳工作,形成共識(shí),形成對我們工作的強(qiáng)大支持。
C、行為的負(fù)面效果大于正面效果(代價(jià)過大):
1.實(shí)現(xiàn)……(目的),有利于……(意義,不要拔太高)。
2.這樣做……(行為),能夠?qū)崿F(xiàn)這一目標(biāo)。
3.但要考慮到,這樣做,會(huì)……(負(fù)面效果)。
4.要實(shí)現(xiàn)這一目的,可以采取別的辦法,比如……。
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A、行為與目的不符:
這讓我想到,我們做工作,要注意目的和結(jié)果的一致性。不能光憑著良好的愿望的去辦事,而應(yīng)該認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)決策、妥善實(shí)施,才能為人民辦實(shí)事、辦好事。這里一個(gè)非常重要的辦法,就是多向人民群眾請教,多做調(diào)查研究。
B、行為與目的基本相符:
這讓我想到,我們做工作是為了人民群眾,但工作做好了,一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn),就是要看人民群眾搞不高興、滿不滿意、答不答應(yīng)。所以有了好的想法、好的做法,還需要向人民群眾做好宣傳解釋,吸引他們更好的參與、表達(dá)和監(jiān)督,形成我們推動(dòng)工作的強(qiáng)大合力。
C、行為的負(fù)面效果大于正面效果(代價(jià)過大):
這讓我想到,我們做工作,要注意權(quán)衡利弊,全面考慮。學(xué)會(huì)從全局上來考慮問題,而不能只看局部。這里一個(gè)非常重要的辦法,就是多向人民群眾請教,多做調(diào)查研究。
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社會(huì)現(xiàn)象
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表態(tài):題目中所說的,反映了……(適當(dāng)提煉,不要太高、太空)的現(xiàn)象。
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1.原因:之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是因?yàn)椋ㄋ枷?、機(jī)制制度、監(jiān)督、落實(shí)、投入……)。
2.影響:這種情況,……(影響)。
3.對策:因此要根據(jù)以上情況,從以下幾個(gè)方面著手。一是……(思想、宣傳),二是……(機(jī)制制度),三是……(監(jiān)督/落實(shí))。……
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這讓我想到,我們相關(guān)部門要為人民服好務(wù),要……(原則、道理概括,但不要太高、太空);我們作為公務(wù)員,也要注意……(原則、道理概括,但不要太高、太空)。
如果前面說多了,也可適當(dāng)省略。
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類型
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開頭
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主體
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結(jié)尾
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名言警句(思辨類)
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理解(點(diǎn)題)
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A、原則:
1.注意辯證思維。很多看似對立的東西是可以有機(jī)統(tǒng)一
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