南京報(bào)考幼兒教師資格證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，此時此刻你是不是在找南京教師資格培訓(xùn)，對此培訓(xùn)學(xué)習(xí)有諸多的知識，可以看 下教師資格證學(xué)歷要求，教師資格證統(tǒng)考，教師資格考試改革的原則，崗位選擇很重要 。

教師資格證學(xué)歷要求

教師資格證的考取最主要看重的還是是否是師范專業(yè)畢業(yè)，這一點(diǎn)很重要的，也是首選的，取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?；?qū)？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)?；?qū)？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校或本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

教師資格證統(tǒng)考

為什么說教師資格證是統(tǒng)考，首先是規(guī)定，其次就是公平公正，也就是說硬考，這也是那么人選擇教師崗位的原因，統(tǒng)考也有具體的時間規(guī)定，做好提前復(fù)習(xí)的計(jì)劃準(zhǔn)備，這都是大家需要了解的。建立健全中國特色教師管理制度的重要內(nèi)容，對于提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高教師社會地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動教育改革發(fā)展，具有重要意義。

南京教師資格培訓(xùn)

教師資格考試改革的原則

教師資格證改革的原則當(dāng)然還是不斷的在優(yōu)化和正規(guī)化了，這也是更加的增強(qiáng)了考試的公平性。統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和教師資格考試制度，在部分地區(qū)先行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推開;因地制宜，分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，試點(diǎn)省份結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施，發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性;以人為本，公平擇優(yōu)。

崗位選擇很重要

雖然說考取教師資格證也沒有那么難，很多人也是師范專業(yè)出身，但是最主要的一點(diǎn)不能忘了，就是你考試的等級，也就是從幼資到高教這還是有很大的跨度的哦，這就看個人能力，所以有時候選崗也非常重要！如果你有高中教師資格證，那么在初中競爭激烈的情況下，你就可以選擇競爭比較低的高中，而如果你沒有高中教師資格證，那么只能在競爭較激烈的初中奮力一搏了。

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