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語文是思維能力與交際的工具,是學(xué)習(xí)其他各科的重要前提。以前我們總是說學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕,很多人都會覺得語文不重要,隨著教材的改革和中考個改革,語文越來越重要,語文在高考的分?jǐn)?shù)重要性也是不言而喻的。
小學(xué)生一二年級主要是以拼音,字詞,句子為主的學(xué)習(xí)和認(rèn)識,在這個人階段,孩子還是要認(rèn)真聽老師講解,字要寫的整齊干凈,按時完成老師安排好的作業(yè),培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣,鼓勵孩子多朗讀,培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力,為以后學(xué)好語文打下基礎(chǔ)。
孩子在小學(xué)時期,這一階段首先要解決的問題是,讓孩子不怕寫作文,覺得自己的作文寫得還不錯,甚至是喜歡寫作文,不能讓孩子失去寫作的信心,甚至害怕寫作,這件會對孩子的語文成績造成一定的影響,也會讓他今后的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生極為重要的影響。
上小學(xué)后孩子的閱讀理解能力對寫作和以后的語文學(xué)習(xí)都有著重要的影響,只有培養(yǎng)孩子愛讀書,多讀書的好習(xí)慣,在寫作方面,才不會不知道如何下筆,不知道該怎么寫內(nèi)容,一遇到作文,腦子里就沒有好詞好句。所以只有多讀書,才會有豐富的詞和句子,才會認(rèn)識更多的詞語,生字,所以閱讀對寫作有著至關(guān)重要的作用。
我們在閱讀時。最重要的就是要先端正自己的讀書態(tài)度,不要為了讀書而讀書,也不能為了應(yīng)付差事而讀書,讀懂一本書,并且把讀書變成一種愛好,在讀書中學(xué)習(xí)知識,把所學(xué)的的知識變成自己的東西,并且運(yùn)用到實(shí)際寫作中去。
小學(xué)生要想學(xué)好語文,其中一個重要的一點(diǎn)就是要做好課堂筆記,常言道好記性,不如爛筆頭嘛,只有做好了課堂筆記,才有助于我們對知識的理解和記憶,記課堂筆記就要記住老師對課文所講內(nèi)容進(jìn)行的釋義,課文的中心思想,以及作者是如何記錄或者描寫的
現(xiàn)在越來越多的家長已經(jīng)意識到語文的重要,而且從孩子的成績來看,多是數(shù)學(xué)和英語都非常好,唯獨(dú)語文成績遲遲上不去。家長們也是使用了各種辦法,引導(dǎo)孩子多讀課外書,有的還報了語文的輔導(dǎo)班,其實(shí)學(xué)習(xí)語文孩子的興趣最重要,有興趣了學(xué)習(xí)就容易很多。
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