近年來關(guān)注南京 信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)的用戶越來越多，小編整理了關(guān)于Pascal語言的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書的選購問題，信息學(xué)奧賽（NOIP）輔導(dǎo)，南京有沒有信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班，開賽5天NOIP突然宣布停辦，學(xué)生懵圈家長炸鍋，信息學(xué)奧賽路風(fēng)波突起，水切割編程教學(xué)誰有! 教我怎么用的!，電腦編程入門怎么學(xué)，青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（QBASIC)??，供您參考

1.Pascal語言的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書的選購問題

當(dāng)然是用《信息學(xué)奧林匹克教程》的語言篇，基礎(chǔ)篇，提高篇 其中語言篇是入門，基礎(chǔ)篇是稍微提高，再加點(diǎn)系統(tǒng)常識，而提高篇則十分難。 現(xiàn)在參加noip都用這套教材

2.信息學(xué)奧賽（NOIP）輔導(dǎo)

一、NOIP簡介NOIP 是青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽的簡稱，由中國計算機(jī)學(xué)會統(tǒng)一組織，是一項(xiàng)面向中小學(xué)生的程序設(shè)計競賽，自 1995 年至今已舉辦 22 屆。參加信息學(xué)競賽不僅可以培養(yǎng)計算思維，成績出色者?還能在高考時獲得清華、北大、上海交大等名校的保送、自主招生資格，以及高考加分等優(yōu)惠政策。小碼課堂是一個由北京、北京郵電等高校計算機(jī)專業(yè)從業(yè)4~5年研發(fā)人員組成的專業(yè)團(tuán)隊，專注于中國成年人、少兒的編程培訓(xùn)，我們希望有一天中國能成為計算機(jī)的第二故鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)編程從孩子開始??！二、課程設(shè)置、學(xué)時及學(xué)費(fèi)1.信息學(xué)競賽(NOIP)入門班本課程面向零基礎(chǔ)或稍有編程基礎(chǔ)的、希望在 NOIP 普及組獲的獎項(xiàng)的同學(xué)。在本課程中將學(xué)習(xí)到C++程序設(shè)計入門、條件分枝、運(yùn)算符優(yōu)先級和結(jié)合性、變量、循環(huán)的用法、數(shù)組、函數(shù)用法、自定義函數(shù)、if條件、while循環(huán)、for循環(huán)的用法、關(guān)系運(yùn)算等課時：12課時 學(xué)費(fèi)：2898元開班人數(shù)：8~10人上課時間：每周兩次（每次1課時）2.信息學(xué)競賽（NOIP）普及班 本課程面向具備一定C++ 語言基礎(chǔ)、希望在 NOIP 普及組 中獲取優(yōu)異獎項(xiàng)的同學(xué)。 在本課程中將學(xué)習(xí)到圖和樹基礎(chǔ)、棧和隊列、遞歸函數(shù)、String的常用函數(shù)、字符串操作、枚舉、結(jié)構(gòu)體用法、二維數(shù)組、vector用法等課時：20課時 學(xué)費(fèi)：3898元開班人數(shù)：8~10人上課時間：每周兩次（每次一課時）3.信息學(xué)競賽（NOIP）提高 班本課程面向具備一定C++ 語言基礎(chǔ)、已經(jīng)通過了競賽普及組、希望在 NOIP 提高組 中獲取優(yōu)異獎項(xiàng)的同學(xué)。 在本課程中將學(xué)習(xí)到深度遍歷和廣度遍歷算法、較短路、二叉樹、二分法排序、動態(tài)規(guī)劃 、背包問題、常用排序算法、鄰接矩陣、圖、set用法、map等學(xué)費(fèi)：4898元開班人數(shù)：8~10人上課時間：每周兩次（每次一課時）三、授課方式1.線下小班授課：適合于在北京的孩子，授課時間、學(xué)費(fèi)見上。2.網(wǎng)絡(luò)授課：適合于不在北京的孩子，線上一對一授課，通過教學(xué)軟件達(dá)到和現(xiàn)場授課同樣的學(xué)習(xí)情況，授課時間靈活，可以和老師約好時間，學(xué)費(fèi)比班級授課高。3.線下定制式授課：適合于對授課時間、授課方式等有特殊要求的北京孩子，授課費(fèi)用較高，但可以為孩子提供線下一對一授課，根據(jù)孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況量身定制授課方案）另外：課下都會有一個班級群，有問題可以隨時在群里討論、或者請教老師一些問題

3.南京有沒有信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班

南京有沒有信息學(xué)奧賽培訓(xùn)班，編程不僅僅是用來學(xué)知識了，更重要的是，編程可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維。少兒編程培訓(xùn)班歡迎您。電腦程式是一套結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎挤绞?，孩子們用編程制作，比如：用積木砌小屋，這個過程中需要掌握每個組件的連接，一步一步解難，整個簡單的編程過程考驗(yàn)的是：學(xué)生是否擁有系統(tǒng)性的邏輯思維及解難能力。在編程的大環(huán)境下，小伙伴們?yōu)榱酥谱鞲腥さ模嘘P(guān)心得上的互相交流，或自行搜尋相關(guān)資源參考，提升自學(xué)能力相當(dāng)顯著?！　【幊探逃囵B(yǎng)核心能力：為少年的人生加分　　編程教育之所以受到的普遍重視，主要原因在于編程教育可以培養(yǎng)通向未來的核心能力--職業(yè)技能、數(shù)學(xué)思維、嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣、解決問題的能力以及團(tuán)隊合作精神，這核心能力不僅是青少年未來競爭必備的基本素質(zhì)，更會讓其受益終身，早學(xué)編程掌握了這核心能力也就意味著在未來的競爭中必定會大有可為。　　核心能力--職業(yè)技能，人工智能時代，編程不僅是工作中的必備能力，還將是生活中的一項(xiàng)基本技能，編程是人類在人工智能時代與機(jī)器交流的一種語言，通過編程可以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)工程的理念，這些基本的素養(yǎng)都將成為未來必備的職業(yè)技能?！　『诵哪芰?-數(shù)學(xué)思維，編程是強(qiáng)度大的腦力勞動，軟件學(xué)科中的一切并非自然生成，完全出自腦的抽象、設(shè)計和歸納。編程活動對于培養(yǎng)人的數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著莫大的好處。學(xué)編程大的好處是可以對人的思維方式進(jìn)訓(xùn)練，它是一個對思維完整性和邏輯性進(jìn)行訓(xùn)練的過程，而在這個過程中可以培養(yǎng)一種新的看待問題、處理問題的方式。通過編程更可以讓數(shù)學(xué)可實(shí)驗(yàn)，讓數(shù)學(xué)更立體，讓數(shù)學(xué)更高分?！　『诵哪芰?-嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣，編程語言是精密的語言，寫程序少一個標(biāo)點(diǎn)符號，少一個字母，程序都不會運(yùn)行，一個分號的缺失會導(dǎo)致程序完全不能運(yùn)行，兩條語句順序的顛倒會使結(jié)果大相徑庭。對于程序員的訓(xùn)練，首先就是要去除“馬虎”的基因，將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣植入內(nèi)心，在調(diào)錯的過程中就會讓小朋友養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，培養(yǎng)備份的習(xí)慣和憂患意識。　　核心能力--解決問題的能力，編程序的過程就是一個解決問題的過程，一個是程序的語法問題，一個是程序的邏輯問題。代碼需要不斷的調(diào)試，程序會經(jīng)常出現(xiàn)Bug，需求經(jīng)常需要變更，程序員在解決問題的過程中會獲得不斷的成長，沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。上學(xué)就是培養(yǎng)我們分析問題、解決問題的能力，但我們從來沒有想過怎么去鍛煉我們分析問題、解決問題的能力，調(diào)試程序就是我們的一個實(shí)踐，是分析問題、解決問題的手段。　　核心能力--團(tuán)隊精神，軟件不是簡單的代碼堆砌，而是架構(gòu)的藝術(shù)。代碼封裝成類，類組成模塊,模塊構(gòu)建子系統(tǒng)，子系統(tǒng)相互協(xié)同實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)功能。系統(tǒng)設(shè)計、整體規(guī)劃、團(tuán)隊合作，這些都是程序員標(biāo)志性技能。一個大型任務(wù)，大型軟件編程，大型的軟件都是由很多的模板和子系統(tǒng)構(gòu)成的，要想完成這樣的任務(wù)必不可少的一定是工程素養(yǎng)、團(tuán)隊精神。　　我們相信從小朋友抓起，讓他們在童子功階段，就具備工程素養(yǎng)，具備團(tuán)隊精神，未來中國也一定能夠做出大型的軟件。我們在選擇編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候，選擇試聽課程是必不可少的過程，不管是否有意向，試聽還是有必要的，畢竟只有自己親身體驗(yàn)后，才會知道適不適合自己，分享下試聽課鏈接，希望幫助到您：少兒編程預(yù)約體驗(yàn)課

4.開賽5天NOIP突然宣布停辦，學(xué)生懵圈家長炸鍋，信息學(xué)奧賽路風(fēng)波突起

曉查 乾明 發(fā)自 凹非寺 量子位 報道 | 公眾號 QbitAI太突然，很意外，殺傷力強(qiáng)大，這個消息來得像炸彈。昨天下午，中國計算機(jī)學(xué)會（CCF）突然宣布，由于某種原因，青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽NOIP（普及組及提高組）從2021暫停。按照此前賽制，NOIP每年10月第二個星期六舉辦初賽，每年11月第二個周末舉辦復(fù)賽。此時距離2021年NOIP舉辦，只有55天了。這讓原本計劃參加NOIP的中學(xué)生感到失望和無奈，這意味著寄希望于參加NOIP獲得特殊升學(xué)途徑的道路被堵死。CCF這一則簡短的公告，在很短時間內(nèi)閱讀量便達(dá)到“十萬+”，洛谷站長還呼吁大家不要恐慌，在短短十分鐘內(nèi)回帖已有9頁?！?洛谷網(wǎng)友評論至于公告中提到的“某種原因”具體如何，量子位就此問題聯(lián)系了CCF，但目前尚未有進(jìn)一步回應(yīng)。根據(jù)我國教育部門的有關(guān)規(guī)定，2010年及之前入學(xué)的高中參賽學(xué)生獲得省級賽區(qū)一等獎可獲得保送資格。2011年起，只有參加青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（NOI）并進(jìn)入集訓(xùn)隊后才可取得保送資格。NOIP作為NOI系列活動之一，在選拔NOI集訓(xùn)隊員，以及升學(xué)考試中依舊起著重要作用。令人無奈和惋惜NOIP暫停舉辦，最痛心的莫過于即將參賽的中學(xué)生和他們的家長。這些學(xué)生本來希望憑借獲獎能在升學(xué)考試中獲得加分、自主招生、保送等優(yōu)勢，花費(fèi)了大量的時間進(jìn)行準(zhǔn)備，甚至影響到了正常的學(xué)業(yè)。但是臨近考試時卻突然宣布取消NOIP，讓他們之前的心血全部付之東流。據(jù)《都市快報》報道，此消息一出，立即就在杭州的某個家長群中“炸了鍋”。杭州一位張女士的兒子就是在為NOIP備戰(zhàn)：她希望兒子能拿到提高組一等獎，就有機(jī)會被高中學(xué)校作為信息學(xué)特長生特招錄取。張女士說他的兒子為了準(zhǔn)備這個競賽，花費(fèi)了大半個暑假的時間，每天早出晚歸，連暑假作業(yè)都沒時間做。如今接到競賽暫停的消息，雖有不甘但卻無可奈何?！?圖片來自都市快報不僅參賽學(xué)生和家長對此感到震驚，參加過NOIP和其他奧賽的網(wǎng)友也加入了激烈討論。對于已經(jīng)參加過NOIP的學(xué)生來說，這項(xiàng)賽事的停辦讓很多人感到惋惜。有網(wǎng)友表示，自己的NOIP證書恐怕要成絕版了。NOIP作為一項(xiàng)專業(yè)的計算機(jī)競賽，為選拔出了大量的優(yōu)秀計算機(jī)人才。尤其在十幾年前家庭PC尚未得到全面普及的情況下，曾經(jīng)將不少中學(xué)生引入這個行業(yè)，改變了他們的人生軌跡，其中就有機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域的知名學(xué)者陳天奇?！?陳天奇對NOIP停辦的評論，圖片來自知乎截圖升學(xué)保送途徑根據(jù)教育部現(xiàn)行《普通高校招收保送生辦法》中關(guān)于保送生選拔條件的規(guī)定，獲得NOIP一等獎的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，均具有保送進(jìn)入高校就讀的資格。部分地區(qū)一等獎獲獎選手還享有高考加分優(yōu)惠，具體情況視省招辦政策而定。獲獎選手可申請參加高校自主招生和保送生考試，經(jīng)高校測試通過，可享受高考降分優(yōu)惠或直接保送錄取。NOIP中成績優(yōu)秀的非高三選手，可以作為省代表隊成員參加決賽(NOI)及夏令營比賽（部分省市代表隊人員須經(jīng)過選拔賽決出）。NOIP獲獎選手同樣具有保送資格，并且成績優(yōu)秀的選手能夠當(dāng)場獲得高校點(diǎn)招，免試進(jìn)入名牌。夏令營作為決賽的擴(kuò)大賽，本身不具有保送資格，但如果選手之前已獲得NOIP一等獎，則同樣可以參與現(xiàn)場保送。2013屆及以前獲得提高組復(fù)賽一等獎的高中畢業(yè)生可免高考，而通過的保送生考試直接被錄取。停辦原因猜測早在今年1月，NOIP就已經(jīng)有了停擺的跡象，當(dāng)時教育部公示的2021年面向中小學(xué)生的性競賽活動名單中并沒有出現(xiàn)NOIP。教育部在4月又發(fā)布了一份補(bǔ)充公示，將NOIP加了回來。但是有業(yè)內(nèi)人士猜測，NOIP停辦的根源或許在于去年9月份的一份文件。教育部在《關(guān)于面向中小學(xué)生的性競賽活動管理辦法（試行）》的通知中明確表示，中學(xué)生競賽的主辦方不得向?qū)W生收取活動費(fèi)、報名費(fèi)、食宿費(fèi)等費(fèi)用。但NOIP相比奧數(shù)等競賽又有其特殊性，因?yàn)樾枰娔X、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備和服務(wù)，有較高的成本，很難做到教育部要求的“零費(fèi)用”承諾。今年3月20日，NOIP主辦方CCF在微信公眾號發(fā)布了一篇聲明，對比賽收取費(fèi)用的原因做了詳細(xì)的解釋。今年的NOI已經(jīng)于7月14~20日舉行。NOI官網(wǎng)在第一條即明確表示“參賽費(fèi)0元”，但是需要食宿費(fèi)用自理，或者交納2400元非費(fèi)用，將食宿轉(zhuǎn)包給第三方公司。因此，有人推測，NOIP若延續(xù)現(xiàn)在的向參賽者收費(fèi)的模式，將不得不面臨改名的命運(yùn)，還有可能將比賽改成等級考試的形式。NOIP簡介1984年，CCF創(chuàng)辦了青少年計算機(jī)程序設(shè)計競賽，當(dāng)年參加競賽的人數(shù)超過8000人。從1985年起，CCF開始每年固定舉辦青少年信息學(xué)奧林匹克競賽(NOI)。1995年起，舉辦NOIP，每年由中國計算機(jī)學(xué)會統(tǒng)一組織。NOIP分為初賽與復(fù)賽。按參賽對象分為普及組（主要為初中）和提高組（主要為高中）但不限于年級。提高組試題比普及組略難。初賽通過筆試，篩選出10%～15%的報名者參加復(fù)賽。自2021年開始，NOIP初賽將改為上機(jī)編程測試。復(fù)賽為上機(jī)現(xiàn)場編程，總共6題，分兩天測試（周六、周日上午，每日三題），并于大約一周后公布結(jié)果。NOIP選手以參加的省隊選拔賽成績和前一年NOIP成績進(jìn)行加權(quán)和排序，來決定進(jìn)入省隊。省隊成員可以參加NOI，決出金銀銅牌，金牌0名可以入選集訓(xùn)隊并獲得保送資格 。銅牌和銀牌獲得者則有機(jī)會在現(xiàn)場直接與高校簽約。NOIP的官方定義是“課外性質(zhì)的因材施教活動”“在業(yè)余時間自愿參加”，目的是“在更高層次上推動（信息學(xué)技術(shù)）普及”。但事實(shí)上，NOIP的專業(yè)性比較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)深度、時間、參加者素質(zhì)上由較高的要求，遠(yuǎn)非“業(yè)余時間參加的課外活動”。走出的名人NOIP作為NOI選拔人才的前哨，產(chǎn)出過不少業(yè)界大牛。搜狗CEO王小川，姚期智的得意門生、江湖人稱“教主”的樓天城、28歲即成為香港科技任助理教授的陳啟峰，都參加NOIP，并以一等獎的身份進(jìn)入省隊，一路過關(guān)斬將，最終在國際信息奧林匹克競賽（IOI）中取得金牌?！?曾獲得浙江省NOIP第一名的樓天城今年的IOI金牌得主高嘉煊就是通過參加NOIP的途徑最終成就了自己。高嘉煊從小學(xué)五年級便參加了信息學(xué)奧賽，獲得了NOIP 2013普及組一等獎。之后他一路過關(guān)斬將，每年都有獎項(xiàng)入賬，并在去年獲得了NOI 2021金牌?！?高嘉煊雖然NOIP的停辦并沒有影響到NOI，但是信息技術(shù)并不是中學(xué)的必修課程。現(xiàn)在家長對少兒編程的重視程度這么高，一方面也是因?yàn)閰⒓痈傎惪梢宰鳛樯龑W(xué)的一種捷徑。因此有些網(wǎng)友擔(dān)心暫停NOIP將會影響到中學(xué)生對于編程的熱情，對于今后培養(yǎng)計算機(jī)人才造成不利。你怎么看呢？參考鏈接：中國計算機(jī)學(xué)會：因“某種原因”暫停NOIP競賽關(guān)于NOIP事件 - 洛谷如何評價 CCF 從 2021 年起暫停 NOIP 競賽？信奧（NOIP）暫停！今晚杭州家長群里炸開了鍋，有學(xué)生大半個暑假扎了進(jìn)去！— 完 —量子位 · QbitAI?'?' ? 追蹤AI技術(shù)和產(chǎn)品新動態(tài)戳右上角「+關(guān)注」獲取最新資訊↗↗如果喜歡，請分享or點(diǎn)贊吧~比心?

5.水切割編程教學(xué)誰有! 教我怎么用的!

我也是零起點(diǎn),不過首先你要弄清初中考試的內(nèi)容,就是最基本的知識,可以編寫簡單的程序,再學(xué)算法,算法比較難,運(yùn)用靈活,還要多做題.書推薦 陜西出版社 金牌之路 奧林匹克pascal 算法藝術(shù)與信息學(xué)競賽 “黃書”----《pascal程序設(shè)計》 清華出版社，鄭啟華編 。 《奧賽經(jīng)典》有四本書,語言篇提高篇基本篇還有個什么忘了,反正適合你什么也不知道的,特別是語言篇. 沈軍編 的《信息學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)》 南京出版社 另外,網(wǎng)上有很多做題的網(wǎng)站,外國的usaco很好，你做完就能拿國際金牌啦! 往年noip考試題都要做，多做更熟練!

6.電腦編程入門怎么學(xué)

買書吧. 書推薦 奧林匹克pascal 算法藝術(shù)與信息學(xué)競賽 “黃書”----《pascal程序設(shè)計》 清華出版社，鄭啟華編 。 《奧賽經(jīng)典》有四本書,語言篇提高篇基本篇還有個什么忘了,反正適合你什么也不知道的,特別是語言篇. 提高篇專講算法. 沈軍編 的《信息學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)》 南京出版社 另外,網(wǎng)上有很多做題的網(wǎng)站,外國的usaco很好，你做完就能拿國際金牌啦！ 往年noip考試題都要做，多做更熟練！ 學(xué)習(xí)的話,首先你要弄清最基本的知識,可以編寫簡單的程序.算法比較難,運(yùn)用靈活,然后要多做題,掌握基本題型,如01背包問題,其拓展問題有很多. 市面上的書內(nèi)容大同小異,講的算法也就10種左右,如果對算法有深刻研究,就看全世界編程愛好者的最愛: 算法導(dǎo)論.

7.青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（QBASIC)

___ 但我可以幫忙 語法 和Quick BASIC類似而又不同于微軟其他BASIC的早期實(shí)現(xiàn)版本的是，QBASIC是一種結(jié)構(gòu)化的編程語言。和GW-BASIC相比，QBASIC的主要改進(jìn)是： 擴(kuò)充了變量和常量的類型 變量名長度：40個字符 增加了長整型、定長字符型變量 可定義數(shù)值常量、字符串常量 提供了新的選擇結(jié)構(gòu) 條件語句 IF <條件> THEN <語句組1> ELSE <語句組2> END IF 多分支語句SELECT 改進(jìn)了循環(huán)結(jié)構(gòu) 增加以下兩個循環(huán)語句: WHILE循環(huán) WHILE <條件> <循環(huán)體> WEND DO循環(huán) DO WHILE <條件> <循環(huán)體> LOOP 子程序和函數(shù)作為單獨(dú)的模塊 不需要行號 代碼示例（賦值,求和運(yùn)算,并顯示結(jié)果） let A=10 let B=20 let C=A+B Print C 快捷鍵 Ctrl+Break：中斷正在運(yùn)行的程序； F5：繼續(xù)運(yùn)行被中斷的程序； Shift+F5：從第一條語句開始重新運(yùn)行程序； F4：當(dāng)程序中斷運(yùn)行時，查看運(yùn)行結(jié)果屏幕，再按一次F4則切換回代碼屏幕； F1：獲得幫助 課件和視頻可能找不到，對不起

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