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隨著國際禁令解封,現(xiàn)在很多人都在為出國留學(xué)做打算,但出國留學(xué)外語是必備的,今天就隨小編來了解一下雅思口語提高0.5分要多久,還有這些2019.11.29雅思口語10天提0.5分,四戰(zhàn)雅思經(jīng)驗:雅思口語如何在一個月左右迅速上7分?,急!急!急!雅思口語5.5,差0.5復(fù)議成功率大么?,新概念三是否可以幫忙提高0.5分的雅思成績?,雅思總分提高0.5分需要多久?,雅思總分提高0.5到底要多久??? 也是大家所關(guān)心的
這個烤鴨上課上的真是急——考天找我,只上了6節(jié)口語課,只講了part 1、2,part 3根本沒來得及講。結(jié)果是:萬年5提到了5.5分。這其實很正常,因為上課時我挑出來他的毛病他都記住了,下課針對這些毛病制定的作業(yè)他也在好好完成。我想,如果備考時間長一點,給他講完part 3,上6應(yīng)該不成問題。不過這真的是一只非常努力、非常上進的烤鴨。他說還要繼續(xù)努力,一定要把英語學(xué)好。加油少年,我看好你?。?
本人一共考了四次雅思,口語從5分考到了7分,可以說是一步步地從開口都惴惴不安到跟考官談笑風(fēng)生,這個過程確實很難熬,也很難堅持。但是看到自己口語最后7分的成績單,還是相當(dāng)?shù)匦牢浚∑鋵嵨业目谡Z進階之旅也不是一帆風(fēng)順的,中途也是遇到過很多瓶頸以至于難以前進。如果要我一句話概括我領(lǐng)悟到的,關(guān)于口語備考的經(jīng)驗,我會告訴你:雅思口語的備考,是需要有專業(yè)的人指導(dǎo)和陪練的!這或許在大家看來只是一句話那么簡單,但是確確實實是我和雅思口語糾纏這么久得出來的精髓。真的,一個人備考口語的過程不僅孤單,而且很難堅持下去,因為你對自己的真實水平根本不了解,也不知道自己到底有沒有提升,有時候主觀的感受并不可靠。另外,一個人備考口語還容易遇到一個問題就是容易走錯路,用錯方法,反而浪費了寶貴的備考時間。我前幾次考雅思的時候,就是自己在咸魚上買了十幾個G的口語資料。但是買了并不代表掌握了,內(nèi)容實在是太多并且毫無重點,買完我甚至都懶得打開。所以,像口語這樣的輸出型科目,最好的方式還是要有專業(yè)靠譜的老師指導(dǎo)你,并且還要是那種可以跟你進行口語練習(xí)的老師,這樣就可以在練習(xí)中及時得到反饋。只有這樣,你才能找到正確備考口語的方向,才能擁有繼續(xù)努力下去的動力。說實話,真正讓我感覺口語找到了方向,有了努力的動力的是我最后一次考雅思的時候,花了一個月,口語考到了7分。我找的是一個大神學(xué)長給我推薦的一對一口語私教課,私教老師的好處就是可以根據(jù)我的需求和節(jié)奏來給我指導(dǎo),并且可以隨時陪我進行口語練習(xí),給出提高的建議。這里分享一下我備考口語過程用到過的比較有用的資料,希望對烤鴨們有所幫助!!大家復(fù)制鏈接自行領(lǐng)取~鏈接: 提取碼:0q9c口語備考經(jīng)驗分享老師先是在課上給我科普了刻意練習(xí)的理論,簡單來說,就是不管什么領(lǐng)域,想要真正有所提升,就一定要進行刻意練習(xí)。就像雅思口語,雖然之前看了很多美劇,還會模仿里面的人說話,但是這種練習(xí)是不夠的,考試和美劇里面的口語根本不是一回事,考試更傾向于學(xué)術(shù)型,所以沒有刻意練習(xí)是不行的。另外,在課上老師也經(jīng)常給我強調(diào)口語的流利度和連貫性。很多口語備考經(jīng)驗都提到過這一點,但是很少有人會告訴你到底怎么才能真正做到真正流利和連貫。但是口語老師會告訴我連貫性其實和你說話的邏輯有關(guān),只要你理清了你觀點的邏輯性,自然就可以滔滔不絕。老師分析我的口語,之前的考試之所以會在流利度方面失分,不是因為我沒話說,而是我想說的話太多,但是沒辦法用有邏輯的方式把他們組織起來,所以要邊說邊琢磨。這樣的口語在考官聽起來就是很散,沒有重點的,自然拿不到高分。最后還有一點,是關(guān)于詞匯的使用。首先大家要明白,口語詞匯量并不是越大越好,口語并不是閱讀,并不需要很高大上的詞匯,所以口語其實不需要花大量的時間去背單詞。老師告訴我口語詞匯最重要的是要地道,準確,然后才是多變,多變的前提也是地道和準確。千萬不要為了追求多變而失去準確性。以上就是我所有關(guān)于口語備考的經(jīng)驗,總結(jié)一下:口語要想短時間考到高分,一個是一定要有專業(yè)的人幫你分析你的口語問題,并且給出提高的建議;另一個是一定要進行刻意練習(xí)。慶幸我的口語老師完美滿足了這兩點,才能讓我脫離雅思口語的苦海,希望大家都可以遇到靠譜的引路人!
不一定 ~是有成功的例子的~復(fù)議成功 復(fù)議費用是退回的 聽力和閱讀沒什么復(fù)議的必要 但是寫作和口語還是有可能的~~具體要看你對自己的表現(xiàn)有沒有信心 要是你覺得自己應(yīng)該能得個6 并且家里出個復(fù)議費沒什么問題的話 可以復(fù)議 但是 復(fù)議的時間有長有短 要2,3個月 所以建議你一邊復(fù)議一邊準備下一次雅思考試~~不要讓復(fù)議影響到你~
可以的,但是雅思畢竟分4項 1新概念如果你能背的話,對你的寫作無疑是好處 但是對你聽力與閱讀提高不大 2閱讀是基礎(chǔ)加技巧 所以你要有一定熟練度 所以單單是學(xué)新3 有些薄弱的所以劍橋456的閱讀還是要做的 3口語 在你學(xué)新3 時跟讀新3的文章 這樣對你發(fā)音有好處以及有助于記句子 但是你必須要知道不同的topic你說什么 4聽力新3學(xué)完 估計你的聽力提高不大啊 要知道不聽是不行的 如果你學(xué)新3 那就聽抄新3的文章吧 一天學(xué)幾篇你就練幾篇 聽抄就是首先大概聽一遍能記多少是多少然后你再放句錄音按暫停然后默寫出來 剛剛開始可能很難,但是效果極好 你能這樣學(xué)新3那就沒問題了
很多考過雅思的考生在幾次刷分之后,都會產(chǎn)生這樣的迷思:雅思怎么備考比較好?我的總分怎么考都是5.5,怎么提升0.5?。渴紫纫浀靡患拢貉潘际且婚T重視實際應(yīng)用能力的考試,因此備考不能投機取巧,一定要從提升英語水平入手。所以備考雅思,也是不能投機取巧喲。??嗯,學(xué)英語是需要這種精神的……英語能力的提升從來不會是一蹴而就的,是下苦功夫累積的結(jié)果。每個人的實際情況不同并適合不同的學(xué)習(xí)方式,不論是1-3個月短期集中大量經(jīng)歷的雅思學(xué)習(xí)和碎片化細水長流型的學(xué)習(xí)路徑都可以看到提升,但前提都需要大家在學(xué)習(xí)計劃中明確目標,并根據(jù)目標量化雅思學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間,并認真執(zhí)行才能看到收效。一般來說,聽說讀寫各項學(xué)習(xí)60-80個小時后,雅思的閱讀及聽力能夠有1-2分的提升,而作為輸出項的口語及寫作,同樣的學(xué)習(xí)時間中,能夠看到0.5-1分的提升。輸入類考試——聽力&閱讀在雅思備考的時候,建議大家遵循先“輸入”后“輸出”的原則。輸入類考試包括聽力和閱讀,是語料積累的過程,可以為之后的口語與寫作備考打下堅實的基礎(chǔ)。雅思聽力考試時,烤鴨們可以先看題,帶著目的來聽材料,因此大家不用過度擔(dān)心記錄信息的問題,備考的重點要放在“聽懂”意思上。這里給大家兩個小tips,幫你提升實力。熟悉多樣題型,練習(xí)不能少雅思聽力題型豐富多樣,如表格題、選擇題、句子填空題、圖表題等。所以想要在雅思聽力考試中拿到不錯的分數(shù),多種聽力材料的練習(xí)是少不了的,此外做題時也要注意認真審題,避免掉進題目中的各種陷阱,例如字數(shù)要求問題,有些題目會明確標出No more than three words and/or a number.那么在寫答案時,同學(xué)們可就要留意了,哪怕多寫一個單詞也是得不到分的。此外,有幾項原則需要考生特別注意一下:1、順序原則:只要是雅思聽力考試的真題,40個題目全部都嚴格按順序出場。2、所聽即所得原則:對于填空題而言,一般所聽到的直接就是所需要填寫的信息。3、信號詞原則:每個的出現(xiàn)前或出現(xiàn)后,必定會有較明顯的信號詞提醒。4、相似原則:在單選題中,如果兩個選項長得很像或意思相反,那么其中一個選項必定是正確。5、重復(fù)原則:在聽力考試中,如果一個信息被重復(fù)了兩次,那么這個信息一定是所要的。6、轉(zhuǎn)折原則:轉(zhuǎn)折詞后面經(jīng)常是正確,尤其要注意but。??在雅思閱讀考試中,一個小時的時間內(nèi)完成三篇文章的閱讀量同時做完四十道題目并不是一個輕松的事情??忌枰l(fā)展快速閱讀的能力。而考生可以通過泛讀訓(xùn)練略讀等閱讀技巧,為加快閱讀速度在考場上爭取寶貴時間。另外,在泛讀的過程中,考生不用翻查字典,這會在很大程度上鍛煉考生根據(jù)上下文猜測詞意的能力,加強考生的對文章的理解能力。當(dāng)然,要應(yīng)付雅思考試中大量的細節(jié)題型,光有泛讀獲取大意的能力是不夠的,考生必需通過大量的精讀訓(xùn)練來加強自身對于詞匯、語法、長難句還有文章結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識的掌握,不斷提高對于雅思文章的理解能力。閱讀備考不是只用來輔助背單詞、學(xué)寫作表達,最重要的是:總結(jié)題目之間的規(guī)律。這里的“規(guī)律”不是“幾長幾短選某短”的口訣,而是宏觀上要分析文章的行文架構(gòu)、段落邏輯,微觀上分析考題出現(xiàn)位置特點及考題和文章之間常出現(xiàn)的同義替換,這樣打散揉碎了去分析,才能更好的讀懂一篇文章。同時大家要根據(jù)自己的水平對癥下藥。如果你的月度分數(shù)盤旋在5.5左右,建議從做逐字的精讀分析文章開始;如果你的分數(shù)可以在6.5左右,可以對文章概括寫summary反饋對文章的掌握情況;如果分數(shù)達到7.5左右且追求更高,則更多要分析出題點和題目之間的邏輯,到時候8.5學(xué)霸可能就是你啦。?輸出類考試——口語&寫作寫作和口語,與前兩項恰好相反,地地道道的“輸出型”。這里給大家的建議則是“掌握多少用多少”,沒有必要生背一些特別難的詞匯,導(dǎo)致自己口語用到發(fā)音都不準、寫作用到拼寫障礙,反而成了自己的弱點。對于雅思寫作的備考,考生們具有需要注意兩點:一個是用詞,二個是造句。用詞要向上走,同樣的一個詞可以用不同的詞來代換,如果你能夠?qū)⒃~用得地動山搖,那么你就成功了一半。除了譴詞之外,造句應(yīng)保持一種平衡,既要有短句、簡單句,又要有長句、復(fù)雜句,句式要有變化。句子的復(fù)雜性主要是挖掘語法。然而,5—6分看語法,7—8分看造法。造法就是看你的用詞,句子的復(fù)雜性就是要在用詞上下功夫。用詞不行的話,就要加強背誦;語法不行的話就要從頭到尾系統(tǒng)地學(xué)習(xí),重點學(xué)習(xí)復(fù)雜句和從句的寫法。寫作要注重技巧,領(lǐng)悟其中的訣竅,就好比一棵大樹,句子就是它的主干,有了復(fù)雜的主干,下面要做的就是添枝加葉,這樣一棵大樹才會豐滿,才會參天!?對于雅思口語的備考。首先,烤鴨們需了解雅思口語的考試形式和話題來源。全方位的備考雅思口語,了解雅思口語考試形式和話題來源是至關(guān)重要的。雅思口語考試形式是考生和考官面對面一對一全英文交流。而三部分的考試形式略有不同,part1考官考生自我介紹,然后針對簡單話題進行一問一答的交流;part2則是考生根據(jù)話題卡話題及提示信息做自由陳述;part3考試形式和part1相同,但是考試內(nèi)容則是根據(jù)part2部分的回答進行更深層次的提問。持續(xù)時間大概在11-14分鐘。而所有的雅思口語話題都是來源于日常生活,比如考官會問:“Do you like traveling?”許多考生僅僅會回答:“Yes,I do?!边@樣的回答是拿不到分的??忌龀鲞m當(dāng)?shù)慕忉?,比如為什么喜歡旅行、喜歡去什么樣的地方等,盡量多說一些內(nèi)容來拓展自己的答案。雅思口語考試的關(guān)鍵詞是“交流”而不是“背誦”,在口語考試中不要套用模板。陳詞濫調(diào)的答案會讓考官毫無興趣,一問興趣愛好都是籃球,一問喜歡的動物都是熊貓,這樣根本無法拿高分。所以考生最好不要去買一些寫好答案模式的參考書來死記硬背,平時可以多關(guān)注時事和身邊的新聞。
奧克蘭和墨爾本做過一項研究( Elder & O’Loughlin, 2003),調(diào)查短期高強度語言課和雅思分數(shù)提升之間的關(guān)系。研究對象為112名就讀于澳大利亞和新西蘭四所語言學(xué)校的,來自于非英語背景的學(xué)生(中國學(xué)生占主體)。所有學(xué)生在參加10-12周的高強度語言課程前后,都分別參加了雅思考試。研究結(jié)果顯示,通過為期三個月的,全日制(至少200小時的課堂時間)的語言課學(xué)習(xí),學(xué)生的雅思考試成績平均提高0.5分。其中,提升最大的科目是聽力。雅思全稱英語語言測試系統(tǒng),由聽讀寫說四部分組成。根據(jù)考試表現(xiàn),學(xué)生將獲得聽讀寫說四項的單科成績(0分-9分),以及總分(四科平均分)。大多數(shù)高等院校要求6至6.5分的本科入學(xué)成績,以及6.5至7分的研究生入學(xué)成績。樣本學(xué)生的平均入學(xué)成績?yōu)?分,寫作聽力成績較閱讀口語成績稍低。不難預(yù)料的是,學(xué)生的入學(xué)成績越高,通過三個月的語言學(xué)習(xí)所能獲得的分數(shù)提高越少,甚至出現(xiàn)成績下滑的情況。對于入學(xué)成績已經(jīng)是6分的學(xué)生來說,成績在三個月內(nèi)有所提升的幾率小于50%。該研究分析了一系列影響成績提升的因素,其中:年齡在20-25之間的學(xué)生成績提高最多;相比其他,中國學(xué)生的成績提升最小;學(xué)歷越高的學(xué)生獲得的進步越大。另一個有趣的變量是住宿情況,研究表明頻繁變換住宿情況的學(xué)生更容易獲得成績提升,可能與學(xué)生主動尋求有益于自己的學(xué)習(xí)環(huán)境有關(guān)。研究還顯示,老師的資質(zhì)與學(xué)生的成績提升呈正相關(guān);然而,課堂教學(xué)時間卻與學(xué)生的成績提升呈負相關(guān)。更少的課堂教學(xué)時間可能意味著更多的課下自習(xí)時間。另外,學(xué)生對寫作的重視程度,以及學(xué)生自視在閱讀方面的進步與學(xué)生的總分提升呈正相關(guān)。研究還顯示,雅思培訓(xùn)課程,或者以雅思培訓(xùn)材料為核心的課程,并不比其它的英語課程對學(xué)生的雅思成績提升更有幫助。此項發(fā)現(xiàn)恰恰證實了雅思考試作為英語能力測量工具的有效性??偨Y(jié)1.雅思也好,托福也罷,作為受到廣泛認可的語言測試系統(tǒng),它們的成績之所以有效,正因為它們在某種程度上能夠真實反映一個人的英語語言能力。換言之,想要在不切實提高英語能力的情況下,通過所謂“技巧”大幅提升考試成績基本上是天方夜譚。2.論文數(shù)據(jù)也都有各自的缺陷,但總比“輝煌個案”或者來路不明的“號稱”要值得信任。第一,盡量不要抱有半年之內(nèi)從5飛升到7的幻想;第二,就算苦學(xué)半年分數(shù)沒有提高也很正常,大可不必妄自菲薄,尤其是寫作和口語,沒有那么快見效。, C., & O'Loughlin, K. (2003). the between intensive English language study and band score gain on IELTS. English Language Testing System (IELTS) Research Reports 2003: Volume 4, 207.
以上這些就是今天小編為你準備參考的,希望你能有所收獲。