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sat的重視度就相當于大家對教育的重視度,本身都是屬于教育體系,sat只更好的接受國外教育,為了我們未來考進理想的更進一步,就考生群體來說,亞洲人對SAT的重視程度非常高。中國學生的平均分,尤其是數(shù)學平均分是非常高的。我們的數(shù)學平均分是598分,明顯高于各個的人群。都說數(shù)學難,但還是有很多數(shù)學方面的佼佼者。
都知道不論學習語言還是小語種,就連sat也是很重視語法的,首先讓大家逃不過的一點就是語法的知識點記憶,其實掌握了一定的詞匯量,學習語法還是很順利的,SAT語法考試的備考方法很多,但是大都是以知識點為基礎進行的。SAT語法題中包含25道改進句子、18道句子改錯和6道改進段落。
不管是sat考試還是alevel課程英語基礎都是相當?shù)闹匾?,不過很多同學對于英語掌握還是很有基礎的,但還是有相對比較基礎薄弱的讓同學。你提分的空間很大,而且如果方法得當,英語基礎不錯的話。提分的速度也會很快。這點說明你的閱讀方法和做題方法以及英語基礎還有較大的差距。而且閱讀速度制約了你的發(fā)揮,你在考試的時候閱讀一定是沒有做完題的。
很多研究表明,標準化考試成績通常與家中經(jīng)濟發(fā)展狀況掛勾,伴隨著高校對標準化考試考試成績的認知度減少,這很有可能代表著將有大量來源于資源枯竭普通高中的中低收入家中的小孩被錄用。各高等院校也表明,沒了SAT或ACT考試成績,她們會更為高度重視老師的強烈推薦和學生的好奇心主要表現(xiàn),并依據(jù)學生的發(fā)展自然環(huán)境作出分辨。
從學員的視角看來,這類狀況比過去任何時刻都更具有趣味性和轉變 ,院校不強制性規(guī)定遞交SAT/ACT考試成績,造成申請辦理名牌的總數(shù)猛增,學員覺得不申白不申。過去標化考試成績考的不太好,就不可以申請辦理一些高選拔性的院校,但當標化考試考試成績是可選擇的,也可以試一試。
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