高考沒(méi)考上怎么辦，您是不是在為高中生孩子畢業(yè)沒(méi)考上高中怎么辦而發(fā)愁，您可以看看不能復(fù)讀！中考后沒(méi)有考上高中的孩子怎么辦？，農(nóng)村高中生畢業(yè)后沒(méi)考上，能干什么養(yǎng)活自己?，初中畢業(yè)后，考不上高中的孩子，應(yīng)該怎么辦？，初中畢業(yè)后，考不上高中的孩子，應(yīng)該怎么辦？這些建議值得一試，我是今年剛畢業(yè)的高中生，沒(méi)考上好的，想去職業(yè)學(xué)校，哪家最好呢?，考不上高中人生就廢了嗎？至少還有六條路可供大踏步前行！，高中生畢業(yè)了沒(méi)考上有什么大?？梢詫W(xué)，高中生沒(méi)考上！該怎么辦呢??？??里的內(nèi)容，希望對(duì)您能有所幫助，如有問(wèn)題可以免費(fèi)咨詢客服。

1.不能復(fù)讀！中考后沒(méi)有考上高中的孩子怎么辦？

一則“那些沒(méi)考上高中的孩子都去哪兒了?”在知乎上引發(fā)熱議。“高考”一直是社會(huì)上最被關(guān)注的熱點(diǎn)，但是在高考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，絕大多數(shù)學(xué)生都能順利考上，只有排名在尾巴端的少數(shù)人才會(huì)出局?？墒呛芏嗳诉@一結(jié)論忽略了一個(gè)前提，在三年前的另一次選拔中，有更大數(shù)量的人早已被淘汰！初中生升學(xué)現(xiàn)狀1.出臺(tái)的新中考政策，實(shí)行“分流”，僅有不到50%中學(xué)生可以升入高中；2.禁止復(fù)讀；3.不鼓勵(lì)課外補(bǔ)習(xí)；4.升入高中是否一定可以考上？如今的升學(xué)難度和壓力在一步步前置，考高中似乎要比考難的多了。中考成績(jī)即將出爐，和往年一樣，面對(duì)分?jǐn)?shù)，一定是有人欣喜，有人落寞，有人躊躇滿志，有人垂頭喪氣。那么，對(duì)于沒(méi)考上高中的孩子來(lái)說(shuō)，還有哪些選擇？出去打工在一些家庭，初三沒(méi)有考上高中的孩子都出去打工了。但其實(shí)，初中畢業(yè)也就十五六歲的年紀(jì)，且不說(shuō)心理和生理?xiàng)l件都不夠成熟，沒(méi)有技能、更沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)過(guò)早的進(jìn)入社會(huì)非常容易誤入歧途。繼續(xù)學(xué)習(xí)初三如果沒(méi)有考上還是建議繼續(xù)上學(xué)，近年來(lái)對(duì)職業(yè)學(xué)校不斷加大扶持政策，職業(yè)教育已經(jīng)成為教育領(lǐng)域的主力之一，得到我國(guó)教育部認(rèn)可。對(duì)于成績(jī)不是很理想的孩子來(lái)說(shuō)，擇一個(gè)條件良好、綜合實(shí)力強(qiáng)的職業(yè)學(xué)校確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的出路。學(xué)習(xí)一門(mén)好專業(yè)，掌握一手好技能，畢業(yè)謀求一個(gè)好的工作，同樣能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！如何選擇適合的專業(yè)在擇校過(guò)程中首先應(yīng)該要明白自己想學(xué)什么專業(yè)，興趣是最好的老師。不放點(diǎn)擊下方鏈接，測(cè)一測(cè)，自己的性格適合學(xué)什么專業(yè)呢？微信版超準(zhǔn)心理測(cè)試：看看你適合學(xué)什么專業(yè)專業(yè)的選擇對(duì)于以后的人生道路是至關(guān)重要的，一定要綜合考慮，除了自己的興趣愛(ài)好之外，還需考慮行業(yè)前景，就業(yè)發(fā)展，以及薪資水平等。要以發(fā)展的眼光來(lái)看待，選擇一個(gè)在未來(lái)5年甚至10年都依然具有發(fā)展空間的行業(yè)，比如在如今這個(gè)數(shù)字時(shí)代，相關(guān)的技術(shù)人才極度缺乏，此時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)行業(yè)如人工智能、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件開(kāi)發(fā)等專業(yè)就是比較優(yōu)質(zhì)的選擇，如果你剛好對(duì)這些感興趣，可以放心大膽的去選擇并朝著這個(gè)方向去努力。所以，即使你沒(méi)有考上，也一定不要?dú)怵H，換一種想法，換一種思路，也許你會(huì)走的更遠(yuǎn)！

2.農(nóng)村高中生畢業(yè)后沒(méi)考上，能干什么養(yǎng)活自己?

學(xué)門(mén)技術(shù)，真心話，如果你沒(méi)技術(shù)的話永遠(yuǎn)只是個(gè)體力勞動(dòng)者，工作又苦又累，工資還少，除非你自己干生意，否則最好還是學(xué)門(mén)技術(shù)，廚師或者美容美發(fā)都可以，這要根據(jù)你自己的情況

3.初中畢業(yè)后，考不上高中的孩子，應(yīng)該怎么辦？

　　“初中畢業(yè)后，考不上高中的孩子，應(yīng)該怎么辦?”一個(gè)朋友問(wèn)我這么個(gè)問(wèn)題。　　這確實(shí)是一個(gè)很讓諸多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。作為初中畢業(yè)生，沒(méi)考上高中的話，孩子如果直接回去“家里蹲”，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有斗志，沒(méi)有責(zé)任心，終日過(guò)著渾渾噩噩的日子，這個(gè)孩子差不多也就廢了。這樣的情況，也是很多家長(zhǎng)最不愿意看到的現(xiàn)象?！　∥覀兿葋?lái)了解一下，為什么一些孩子在初中畢業(yè)之后考不上高中：　　原因一：孩子基礎(chǔ)差，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣?！　∵@類孩子從小學(xué)到初中的9年時(shí)間里成績(jī)都在班級(jí)里位居下游，由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、底子薄，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一直都是不怎么重視的，所以這類孩子對(duì)學(xué)習(xí)幾乎沒(méi)有多大的興趣。在興趣“缺位”的情況下，這類孩子考不上高中算是非常正常的事情。　　原因二：孩子的責(zé)任心不在“服務(wù)區(qū)”。　　這類孩子一般情況表現(xiàn)在小學(xué)階段父母對(duì)其非常寵溺，到了初中階段，這種孩子身上的“沉疴宿疾”就多了——網(wǎng)癮纏身的有之，忙著早戀的有之，沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的有之……可以說(shuō)，這類孩子上學(xué)的每一天幾乎都在混日子，老師布置的作業(yè)從來(lái)沒(méi)有完成過(guò)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上一直抱著“破罐子破摔”的心態(tài)，所以無(wú)論多么重要的考試，這類孩子都沒(méi)有放在心上，自然中考也不例外。這種孩子考不上高中，也不是什么稀奇的事情?！　≡蛉汗⒏咧械恼猩藬?shù)有限?！　≡诤芏嗟貐^(qū)，并非每一個(gè)孩子都能順利考上公立的高中，因?yàn)閺男W(xué)到初中時(shí)義務(wù)教育階段，所有的孩子都有機(jī)會(huì)享受九年義務(wù)的“浸潤(rùn)”。但高中三年并不屬于義務(wù)教育的范疇，很多高中學(xué)校雖然每年都在耗盡“洪荒之力”招生，但他們的初衷是為了盡可能招到優(yōu)質(zhì)的生源，他們對(duì)一些學(xué)習(xí)比較差的初中畢業(yè)生，往往是懷著“敬而遠(yuǎn)之”的態(tài)度?！　♂槍?duì)以上這些原因，我覺(jué)得考不上高中的孩子，以下這些建議值得一試：　　(一)通過(guò)復(fù)讀“彎道超車”。　　記得我上初三的時(shí)候，我們的班主任老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的人這次可以選擇不參加中考，可以直接分流回去并領(lǐng)取初中畢業(yè)證。這一次對(duì)于那些成績(jī)比較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)是開(kāi)‘天門(mén)’了——我們班那些成績(jī)比較差的同學(xué)，你們通過(guò)‘分流’的方式直接回去，不用參加中考就可以順利領(lǐng)到初中畢業(yè)證，有了初中畢業(yè)證，你們以后去工廠上班的時(shí)候就有了文憑上的保障……”　　那個(gè)時(shí)候班主任老師說(shuō)得天花亂墜，我們班的一些學(xué)習(xí)不怎么感興趣的同學(xué)紛紛放棄中考，直接成為傳說(shuō)中的“分流人物”。但理智告訴我們班的其他同學(xué)，分流很可能不是什么“開(kāi)天門(mén)”，有可能是自絕后路。所以，我初中時(shí)候的幾位成績(jī)上后進(jìn)的同學(xué)選擇了想辦法再讀一年初三，結(jié)果通過(guò)復(fù)讀，這幾名同學(xué)都考入了自己心儀的高中學(xué)校，其中一名男同學(xué)現(xiàn)在還成為了省城頗有名氣的內(nèi)科醫(yī)生，混得比很多人都要好?！　?duì)于學(xué)習(xí)還抱有希望的孩子而言，復(fù)讀是實(shí)現(xiàn)人生“彎道超車”的一種非常好的方式，不管是高中的復(fù)讀還是初中的再?gòu)?fù)讀一年，當(dāng)孩子爆發(fā)出學(xué)習(xí)方面潛力的時(shí)候，創(chuàng)造奇跡并非是不可能的事情?！　?二)去私立高中就讀?！　≡诩彝ソ?jīng)濟(jì)條件許可的情況下，當(dāng)孩子考不上公立高中的時(shí)候，家長(zhǎng)可以創(chuàng)造條件讓孩子去學(xué)習(xí)氛圍好一些的私立高中去就讀。公立學(xué)校對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的孩子而言，要考上可能存在一定的難度，畢竟人家的就讀“門(mén)檻”擺在那邊，考不到一定的分?jǐn)?shù)，很可能會(huì)吃“閉門(mén)羹”;而私立高中則沒(méi)有那么多的“框框條條”——很多私立高中是“分?jǐn)?shù)不夠，鈔票來(lái)湊”，所以家長(zhǎng)可以趁機(jī)為孩子找一個(gè)“性價(jià)比”高一些、學(xué)習(xí)氛圍濃一些的某個(gè)私立高中，說(shuō)不定孩子也能在高中三年會(huì)有不俗的表現(xiàn)?！　?三)為孩子創(chuàng)造就業(yè)的“磨合期”?！　、弊尯⒆映踔挟厴I(yè)后去當(dāng)兵。　　那些對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何興趣的男孩子，初中畢業(yè)之后呆在家里除了吃飯睡覺(jué)就是打游戲，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子去當(dāng)兵一段時(shí)間，讓軍旅生活改變孩子一蹶不振的人生態(tài)度。在當(dāng)兵的日子里，孩子在吃苦耐勞中可能會(huì)學(xué)到一些讓他受益匪淺的東西，比如自律意識(shí)，比如責(zé)任心等方面的品質(zhì)，這些品質(zhì)的培養(yǎng)是用錢(qián)買不來(lái)的。　?、沧尯⒆由下殬I(yè)技術(shù)學(xué)校?！　?duì)于那些沒(méi)興趣復(fù)讀，去私立中學(xué)就讀也不太樂(lè)意的孩子，可以讓其去就讀自己比較感興趣的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在職業(yè)技術(shù)學(xué)校，基本上不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上有多么牛的“學(xué)霸”，但在一部分職業(yè)技術(shù)學(xué)校，孩子想要學(xué)到一技之長(zhǎng)還是沒(méi)有多大問(wèn)題的。但選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校也是一種“技術(shù)活”，如果家長(zhǎng)讓孩子選擇一些學(xué)校風(fēng)氣不是特別好的職校，那么孩子的安全都可能是一大短板。所以，在選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校的時(shí)候，家長(zhǎng)最好對(duì)相關(guān)學(xué)校有一定的了解，至少在安全方面讓孩子有一定的保障?！　、匙尯⒆舆x一個(gè)自己感興趣的行業(yè)拜師學(xué)藝?！　?duì)于前面幾個(gè)建議都無(wú)法采納的孩子，家長(zhǎng)只能讓這種孩子走最后一條路：讓孩子選一個(gè)自己比較感興趣的行業(yè)拜師學(xué)藝，無(wú)論是學(xué)當(dāng)水電工還是當(dāng)理發(fā)師，無(wú)論是學(xué)當(dāng)廚師還是干其他的行業(yè)，幾乎都需要讓孩子趁早“拜師學(xué)藝”。當(dāng)然，讓孩子選擇某個(gè)行業(yè)的時(shí)候，千萬(wàn)不要“朝三暮四”，而要盡量對(duì)某個(gè)行業(yè)“從一而終”?！叭倭?，行行出狀元”，無(wú)法成為學(xué)習(xí)上的佼佼者，也要盡量想辦法讓孩子成為某個(gè)行業(yè)的能者。　　對(duì)于那些考不上高中的孩子而言，以上的這些建議我覺(jué)得可以一試。您還有更好的“金點(diǎn)子”嗎?歡迎留言探討。

4.初中畢業(yè)后，考不上高中的孩子，應(yīng)該怎么辦？這些建議值得一試

“初中畢業(yè)后，考不上高中的孩子，應(yīng)該怎么辦？”一個(gè)朋友問(wèn)我這么個(gè)問(wèn)題。這確實(shí)是一個(gè)很讓諸多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。作為初中畢業(yè)生，沒(méi)考上高中的話，孩子如果直接回去“家里蹲”，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有斗志，沒(méi)有責(zé)任心，終日過(guò)著渾渾噩噩的日子，這個(gè)孩子差不多也就廢了。這樣的情況，也是很多家長(zhǎng)最不愿意看到的現(xiàn)象。我們先來(lái)了解一下，為什么一些孩子在初中畢業(yè)之后考不上高中：原因一：孩子基礎(chǔ)差，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。這類孩子從小學(xué)到初中的9年時(shí)間里成績(jī)都在班級(jí)里位居下游，由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、底子薄，家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一直都是不怎么重視的，所以這類孩子對(duì)學(xué)習(xí)幾乎沒(méi)有多大的興趣。在興趣“缺位”的情況下，這類孩子考不上高中算是非常正常的事情。原因二：孩子的責(zé)任心不在“服務(wù)區(qū)”。這類孩子一般情況表現(xiàn)在小學(xué)階段父母對(duì)其非常寵溺，到了初中階段，這種孩子身上的“沉疴宿疾”就多了——網(wǎng)癮纏身的有之，忙著早戀的有之，沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的有之……可以說(shuō)，這類孩子上學(xué)的每一天幾乎都在混日子，老師布置的作業(yè)從來(lái)沒(méi)有完成過(guò)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上一直抱著“破罐子破摔”的心態(tài)，所以無(wú)論多么重要的考試，這類孩子都沒(méi)有放在心上，自然中考也不例外。這種孩子考不上高中，也不是什么稀奇的事情。原因三：公立高中的招生人數(shù)有限。在很多地區(qū)，并非每一個(gè)孩子都能順利考上公立的高中，因?yàn)閺男W(xué)到初中時(shí)義務(wù)教育階段，所有的孩子都有機(jī)會(huì)享受九年義務(wù)的“浸潤(rùn)”。但高中三年并不屬于義務(wù)教育的范疇，很多高中學(xué)校雖然每年都在耗盡“洪荒之力”招生，但他們的初衷是為了盡可能招到優(yōu)質(zhì)的生源，他們對(duì)一些學(xué)習(xí)比較差的初中畢業(yè)生，往往是懷著“敬而遠(yuǎn)之”的態(tài)度。針對(duì)以上這些原因，我覺(jué)得考不上高中的孩子，以下這些建議值得一試：（一）通過(guò)復(fù)讀“彎道超車”。記得我上初三的時(shí)候，我們的班主任老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的人這次可以選擇不參加中考，可以直接分流回去并領(lǐng)取初中畢業(yè)證。這一次對(duì)于那些成績(jī)比較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)是開(kāi)‘天門(mén)’了——我們班那些成績(jī)比較差的同學(xué)，你們通過(guò)‘分流’的方式直接回去，不用參加中考就可以順利領(lǐng)到初中畢業(yè)證，有了初中畢業(yè)證，你們以后去工廠上班的時(shí)候就有了文憑上的保障……”那個(gè)時(shí)候班主任老師說(shuō)得天花亂墜，我們班的一些學(xué)習(xí)不怎么感興趣的同學(xué)紛紛放棄中考，直接成為傳說(shuō)中的“分流人物”。但理智告訴我們班的其他同學(xué)，分流很可能不是什么“開(kāi)天門(mén)”，有可能是自絕后路。所以，我初中時(shí)候的幾位成績(jī)上后進(jìn)的同學(xué)選擇了想辦法再讀一年初三，結(jié)果通過(guò)復(fù)讀，這幾名同學(xué)都考入了自己心儀的高中學(xué)校，其中一名男同學(xué)現(xiàn)在還成為了省城頗有名氣的內(nèi)科醫(yī)生，混得比很多人都要好。對(duì)于學(xué)習(xí)還抱有希望的孩子而言，復(fù)讀是實(shí)現(xiàn)人生“彎道超車”的一種非常好的方式，不管是高中的復(fù)讀還是初中的再?gòu)?fù)讀一年，當(dāng)孩子爆發(fā)出學(xué)習(xí)方面潛力的時(shí)候，創(chuàng)造奇跡并非是不可能的事情。（二）去私立高中就讀。在家庭經(jīng)濟(jì)條件許可的情況下，當(dāng)孩子考不上公立高中的時(shí)候，家長(zhǎng)可以創(chuàng)造條件讓孩子去學(xué)習(xí)氛圍好一些的私立高中去就讀。公立學(xué)校對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的孩子而言，要考上可能存在一定的難度，畢竟人家的就讀“門(mén)檻”擺在那邊，考不到一定的分?jǐn)?shù)，很可能會(huì)吃“閉門(mén)羹”；而私立高中則沒(méi)有那么多的“框框條條”——很多私立高中是“分?jǐn)?shù)不夠，鈔票來(lái)湊”，所以家長(zhǎng)可以趁機(jī)為孩子找一個(gè)“性價(jià)比”高一些、學(xué)習(xí)氛圍濃一些的某個(gè)私立高中，說(shuō)不定孩子也能在高中三年會(huì)有不俗的表現(xiàn)。（三）為孩子創(chuàng)造就業(yè)的“磨合期”。⒈讓孩子初中畢業(yè)后去當(dāng)兵。那些對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何興趣的男孩子，初中畢業(yè)之后呆在家里除了吃飯睡覺(jué)就是打游戲，那么家長(zhǎng)就應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子去當(dāng)兵一段時(shí)間，讓軍旅生活改變孩子一蹶不振的人生態(tài)度。在當(dāng)兵的日子里，孩子在吃苦耐勞中可能會(huì)學(xué)到一些讓他受益匪淺的東西，比如自律意識(shí)，比如責(zé)任心等方面的品質(zhì)，這些品質(zhì)的培養(yǎng)是用錢(qián)買不來(lái)的。⒉讓孩子上職業(yè)技術(shù)學(xué)校。對(duì)于那些沒(méi)興趣復(fù)讀，去私立中學(xué)就讀也不太樂(lè)意的孩子，可以讓其去就讀自己比較感興趣的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在職業(yè)技術(shù)學(xué)校，基本上不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上有多么牛的“學(xué)霸”，但在一部分職業(yè)技術(shù)學(xué)校，孩子想要學(xué)到一技之長(zhǎng)還是沒(méi)有多大問(wèn)題的。但選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校也是一種“技術(shù)活”，如果家長(zhǎng)讓孩子選擇一些學(xué)校風(fēng)氣不是特別好的職校，那么孩子的安全都可能是一大短板。所以，在選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校的時(shí)候，家長(zhǎng)最好對(duì)相關(guān)學(xué)校有一定的了解，至少在安全方面讓孩子有一定的保障。⒊讓孩子選一個(gè)自己感興趣的行業(yè)拜師學(xué)藝。對(duì)于前面幾個(gè)建議都無(wú)法采納的孩子，家長(zhǎng)只能讓這種孩子走最后一條路：讓孩子選一個(gè)自己比較感興趣的行業(yè)拜師學(xué)藝，無(wú)論是學(xué)當(dāng)水電工還是當(dāng)理發(fā)師，無(wú)論是學(xué)當(dāng)廚師還是干其他的行業(yè)，幾乎都需要讓孩子趁早“拜師學(xué)藝”。當(dāng)然，讓孩子選擇某個(gè)行業(yè)的時(shí)候，千萬(wàn)不要“朝三暮四”，而要盡量對(duì)某個(gè)行業(yè)“從一而終”?！叭倭?，行行出狀元”，無(wú)法成為學(xué)習(xí)上的佼佼者，也要盡量想辦法讓孩子成為某個(gè)行業(yè)的能者。對(duì)于那些考不上高中的孩子而言，以上的這些建議我覺(jué)得可以一試。您還有更好的“金點(diǎn)子”嗎？我是湖南長(zhǎng)沙凱舟王老師，歡迎留言探討私聊我~

5.我是今年剛畢業(yè)的高中生，沒(méi)考上好的，想去職業(yè)學(xué)校，哪家最好呢?

小小的失敗別氣餒，我不知道你是怎么理解學(xué)校的好與不好。我認(rèn)為能學(xué)到一個(gè)好的專業(yè)、畢業(yè)后能找到一份自己滿意的工作，那么這個(gè)學(xué)校就不錯(cuò)。不要羨慕本科生，畢業(yè)他們一樣也找不到工作(我?？频?，你可以達(dá)到這個(gè)水平，有想法可以升個(gè)本，再考個(gè)研;后者讀大專時(shí)弄個(gè)自考什么的，一樣!打聽(tīng)打聽(tīng)周圍那個(gè)學(xué)校好，專業(yè)好又好就業(yè)的就可以。相信自己。。。。

6.考不上高中人生就廢了嗎？至少還有六條路可供大踏步前行！

家長(zhǎng)緊急求助：孩子今年初三，考高中一點(diǎn)希望也沒(méi)有，接下來(lái)該怎么辦？孩子才15歲，小小年紀(jì)就沒(méi)有別的出路了嗎？這輩子是不是就這么完了？答：謝謝您的信任。請(qǐng)恕我直言，并不贊同您的觀點(diǎn)和結(jié)論，初三畢業(yè)沒(méi)考上高中的，又不是唯獨(dú)您家孩子一個(gè)。近年來(lái)整體趨勢(shì)是精英化教育，初中畢業(yè)完成九年義務(wù)教育之后的這個(gè)關(guān)卡，是要卡下來(lái)幾乎一半學(xué)生的。2021年普通高中生的錄取比例是55%左右——這意味著什么？意味著中考后將有接近一半的孩子不能繼續(xù)上高中。不能繼續(xù)上高中難道就預(yù)示著“這輩子就這么完了”？絕對(duì)不是！至少還有六條路可供大踏步前行！第一條路：復(fù)讀第一條路，是在初三之前就有計(jì)劃的休學(xué)并換校復(fù)讀，正式中考時(shí)候回到學(xué)籍所在學(xué)校參考。當(dāng)然，休學(xué)+復(fù)讀的模式，對(duì)孩子本人而言心理壓力和學(xué)習(xí)壓力都比較大，需要自身有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿和絕地奮起的決心。對(duì)家長(zhǎng)而言，辦理這件事的具體過(guò)程也比較有難度，很考驗(yàn)社會(huì)人際關(guān)系。第二條路：繼續(xù)讀高中第二條路，是繼續(xù)讀高中。有些孩子的中考成績(jī)不能上域內(nèi)的重點(diǎn)高中，但可以上其他近郊的普通高中。如果孩子在中考這個(gè)人生第一關(guān)卡的敗局之后，確實(shí)清醒了，確實(shí)想敗中求勝了，那么就可以選擇上普通高中，清醒的頭腦+求勝的勇氣，孩子必然能夠脫穎而出，成為從普通高中橫穿出世的黑馬。至不行，也可以考個(gè)二本什么的，總要比初中畢業(yè)小小年紀(jì)直接跌入大洪流席卷的社會(huì)強(qiáng)得很多，也算是把自己的人生起點(diǎn)給墊高了幾個(gè)臺(tái)階。當(dāng)然，家庭經(jīng)濟(jì)條件好的話，可以直接就讀教學(xué)資源好、管理軍事化的私立高中。第三條路：讀預(yù)科第三條是讀預(yù)科，如今這社會(huì)吧，學(xué)歷是任何一個(gè)年輕人進(jìn)入任何一家單位的基本門(mén)票，所以在實(shí)施精英化教育的同時(shí)也出臺(tái)了新的學(xué)制，即“預(yù)科”。初中畢業(yè)沒(méi)考上高中，依舊可以享受到教育?，F(xiàn)在的預(yù)科比較常見(jiàn)了，主要以專業(yè)學(xué)科和基礎(chǔ)教育為主，初中畢業(yè)生上完預(yù)科課程，也可以直升本校對(duì)應(yīng)的?？苹虮究疲瑢W(xué)歷等同于普通生。第四條路：職業(yè)技術(shù)學(xué)校第四條路是選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校。初中畢業(yè)考不上高中，選擇就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)條件一般的家庭而言，是個(gè)很好的選擇。從孩子本人的成長(zhǎng)和家庭利益而言，有四大好處：一是可以孩子學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)，為將來(lái)立足于社會(huì)儲(chǔ)蓄能力和能量。二是有個(gè)友好過(guò)渡，既是年齡的過(guò)度，又是心理狀態(tài)的過(guò)渡，更是職業(yè)技能的過(guò)渡。讓十四五歲少男少女們的身體、年齡和心理狀態(tài)，能夠在半封閉的、相對(duì)安全的環(huán)境中不被腐蝕和污染的良性成長(zhǎng)，為將來(lái)踏足社會(huì)時(shí)的生存適應(yīng)性奠定基礎(chǔ)。三是大部分職業(yè)技術(shù)學(xué)校，都有設(shè)立相當(dāng)于普遍高中的課程教學(xué)，還有專升本連讀考試及推薦等。四是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的補(bǔ)貼不算少，相當(dāng)于那個(gè)年代的全免費(fèi)師范生，上學(xué)期間的學(xué)費(fèi)、書(shū)本費(fèi)等全免，還按人頭每月有伙食費(fèi)等其他雜費(fèi)補(bǔ)貼，家里不用花銀子。第五條路：自考。第五條路是自考。有些孩子個(gè)性強(qiáng)、心性強(qiáng)，既不愿去復(fù)讀或上預(yù)科給家里添麻煩，也不愿在職?；烊兆永速M(fèi)自己的生命和時(shí)間，但不上個(gè)好吧，又確實(shí)不甘心！那么，自考會(huì)是最好的選擇。一則，自考畢業(yè)證書(shū)的含金量與全日制相比真心不差啥，甚至有些單位會(huì)更加偏重自考畢業(yè)證，因?yàn)樽钥紝?duì)一個(gè)人自律能力、自學(xué)能力、時(shí)間管理能力及綜合統(tǒng)籌規(guī)劃能力等都有相當(dāng)高的要求。二則，自考成本低，除了每門(mén)課幾十塊錢(qián)的考試費(fèi)，再就是書(shū)本費(fèi)，一頓飯錢(qián)就全部擺平。三則，自考的選擇自由度還是挺大的，學(xué)習(xí)時(shí)間自由、選擇專業(yè)自由、畢業(yè)時(shí)間自由等，總之是工作和學(xué)習(xí)兩不誤。當(dāng)然，初中畢業(yè)的孩子畢竟年齡小，所以相比成年人而言，參加自學(xué)考試就可以有兩種選擇，一種是不參加工作，一心一意在家學(xué)習(xí)；另一種當(dāng)然就跟成年人一樣，邊工作邊學(xué)習(xí)。不論是這兩種的哪一種，其路漫漫，一定要做足心理準(zhǔn)備。不過(guò)吧，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)資源浩瀚如海，自律能力差點(diǎn)的就報(bào)個(gè)網(wǎng)校，跟著老師按步就班地學(xué)習(xí)班；自覺(jué)能動(dòng)性強(qiáng)的，就自主、高效使用網(wǎng)絡(luò)資源，有技巧、有方法地啃書(shū)做題拼未來(lái)嘍。第六條路：直接進(jìn)入社會(huì)。第六條路是直接進(jìn)入社會(huì)。直接進(jìn)入社會(huì)就是不復(fù)讀初三、不讀普通高中、不讀職業(yè)中專、不讀預(yù)科，總之就是，從半封閉的校門(mén)中沖出來(lái)，一腳撲騰進(jìn)大社會(huì)的大洪流，從此自力更生任我沉浮?？偟膩?lái)說(shuō)，以上六條路就其實(shí)質(zhì)而言，只有兩類：一類是繼續(xù)上學(xué)，繼續(xù)在半封閉環(huán)境中生活和過(guò)渡；另一類是不上學(xué)，直接進(jìn)入沒(méi)有任何保護(hù)措施的、完完全全敞開(kāi)的社會(huì)。沒(méi)有任何過(guò)渡階段、沒(méi)有任何保護(hù)措施的大社會(huì)大洪流，對(duì)十四五歲不諳世事的少男少女而言，確實(shí)要面臨較大的風(fēng)險(xiǎn)，心理健康的風(fēng)險(xiǎn)、個(gè)人成長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn)、職業(yè)規(guī)劃的風(fēng)險(xiǎn)等等。家長(zhǎng)要如何做，才能夠幫助自家這個(gè)一根筋非要直接進(jìn)入社會(huì)的孩子規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、實(shí)現(xiàn)良性成長(zhǎng)呢？謹(jǐn)記并做到一條即可：1、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的不二法門(mén)——學(xué)習(xí)是一種持久求精的狀態(tài)，與時(shí)間和空間無(wú)關(guān)！初三畢業(yè)沒(méi)考上高中是很壞的事么？是的。小小年紀(jì)不選擇繼續(xù)上學(xué)而一腳踏入社會(huì)是很壞的事么？是的。這兩個(gè)“是的”，就是絕大多數(shù)家長(zhǎng)和孩子們的長(zhǎng)久以來(lái)慣性的、錯(cuò)誤的認(rèn)知！多年之前的我，也是一樣的認(rèn)知和想法。一路求學(xué)求學(xué)求學(xué)，每一個(gè)學(xué)校都是相對(duì)封閉的環(huán)境；從學(xué)校出來(lái)后又在部隊(duì)生活，環(huán)境更加封閉。前前后后加起來(lái)，將近三十年在相對(duì)封閉環(huán)境中的生活，真心是能毀掉一個(gè)人的，完全與這個(gè)社會(huì)脫節(jié)了?。‰x開(kāi)部隊(duì)后，幾十歲的人了，卻才才滿眼茫然、懵懵懂懂跟沒(méi)考上高中的十四五歲的少男少女們站在同一個(gè)起跑線上，才學(xué)著從頭認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，學(xué)著怎么樣生存、怎么樣適應(yīng)、怎么樣生活、怎么樣成長(zhǎng)自己、怎么樣規(guī)劃人生……與當(dāng)年的同齡人相比，步子整整晚了十五六年。想想看，十五六年的差距，會(huì)把一個(gè)人甩得多么遠(yuǎn)？摔得多么慘？所以吧，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，十四五歲的少男少女早早踏入社會(huì)，又何嘗不是“塞翁失馬、焉知非?！保砍踔挟厴I(yè)進(jìn)入社會(huì)，人生起點(diǎn)低到不能再低。但是，這個(gè)“低到不能再低”的起點(diǎn)，又何嘗不是幸事？因?yàn)?，這將預(yù)示著之后所有的路都是處于上升階段——再跌？還能跌到哪里去呢？跌無(wú)可跌了是吧！而這個(gè)“跌無(wú)可跌”，便是青春勃發(fā)銳不可擋、指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字少男少女們最足的底氣、最大的財(cái)富——怕什么？輸?shù)闷穑?、早早涉水的少男少女們，如何用好這足夠的底氣與財(cái)富呢？現(xiàn)代常規(guī)認(rèn)知中，年輕人的成長(zhǎng)是程序化的，先是幼兒園，再是小學(xué)、初中、高中、，然后進(jìn)入社會(huì)——這是一個(gè)完整的成長(zhǎng)公式。如果沒(méi)有嚴(yán)格按這個(gè)公式走的話，就意味著人生還沒(méi)有開(kāi)始幾乎定秤了、結(jié)束了！真的是這樣嗎？其實(shí)不！重要的不是有沒(méi)有按照公眾共識(shí)的成長(zhǎng)公式生活，重要的是有沒(méi)有持久的、求精的學(xué)習(xí)狀態(tài)！比如十四五歲，初三畢業(yè)，直接踏入社會(huì)，第一份工作如果是端盤(pán)子刷碗，就意味著這輩子只能端盤(pán)子刷碗嗎？如果第一份工作是在工地搬磚，就意味著這輩子只能在工地搬磚嗎？——是的！就算一輩子不一定只干端盤(pán)子或搬磚這一件事兒，但后來(lái)所干的事大抵也差不多，都是類似的，都是最底層討生活，都是吃個(gè)苦力飯！絕大部分人其實(shí)都這么認(rèn)為！再比如，生勤工儉學(xué)，也有在飯館端盤(pán)子刷碗的，也有在工地搬磚的。他們的第一份工作如果是端盤(pán)子刷碗，就意味著這輩子只能端盤(pán)子刷碗嗎？他們的第一份工作如果是在工地搬磚，就意味著這輩子只能在工地搬磚嗎？——絕對(duì)不是！端盤(pán)子或搬磚這種事，只是生們臨時(shí)賺取生活費(fèi)或體驗(yàn)生活的，絕對(duì)不可能成為生活或生命的常態(tài)！幾乎所有人都會(huì)這么認(rèn)為！問(wèn)題是，難道同樣的端盤(pán)子刷碗和搬磚，由生干就顯得高尚了嗎？由初中生來(lái)干就變得低下了嗎？其實(shí)，區(qū)別不在于以什么樣的身份去端盤(pán)子刷碗，區(qū)別只在于以什么樣的心態(tài)去端盤(pán)子刷碗！近年來(lái)，“整理”這個(gè)詞被炒到熱無(wú)可熱的程度。最早是韓劇對(duì)白中的“我需要整理一下心情”，然后是日本家庭主婦近藤麻理惠“我需要整理一下家務(wù)”——從小熱愛(ài)打掃、整理、烹飪與裁縫等家務(wù)事的近藤麻理惠，將“整理”家務(wù)這件雞毛蒜皮事變成了一種風(fēng)靡全世界的重大社會(huì)現(xiàn)象，將“整理”家務(wù)這件平常小事推向了禪與道的高度，最終的結(jié)果，近藤麻理惠成了火遍全球的整理師、整理專家和空間規(guī)劃師，成為了“世界最有影響力的100人”之一！小結(jié)：自我教育是財(cái)富之源大道至簡(jiǎn)，一言蔽之，對(duì)于初中畢業(yè)跨入社會(huì)的少年男女而言，最重要的不是在做什么，最重要的是做這件事時(shí)候能夠永遠(yuǎn)保持將簡(jiǎn)單事做到極致的、精益求精的學(xué)習(xí)狀態(tài)。擁有這種狀態(tài)，在學(xué)校圍墻之內(nèi)生活與在學(xué)校圍墻之外生活，本質(zhì)上沒(méi)什么區(qū)別。而這種不被時(shí)間與空間設(shè)限的持久學(xué)習(xí)狀態(tài)，才是一個(gè)人一輩子所能夠擁的一切精神財(cái)富與物質(zhì)財(cái)富之源頭。祁云：擅散文，善評(píng)論。專注于家庭教育、寫(xiě)作輔導(dǎo)、華夏大語(yǔ)文教學(xué)研究。原創(chuàng)版權(quán)：任何形式的轉(zhuǎn)載，都請(qǐng)聯(lián)系作者獲得授權(quán)，并注明出處。（plqiyun）

7.高中生畢業(yè)了沒(méi)考上有什么大?？梢詫W(xué)

考生你喜歡什么專業(yè)，考了多少分，這些都得根據(jù)你的實(shí)際情況作具體分析的。你加我QQ我仔細(xì)和你說(shuō)吧。相信我能幫助到你！注明你是考生

8.高中生沒(méi)考上！該怎么辦呢?。?/h3>

高考畢業(yè)后，可謂是幾家歡喜幾家愁。面對(duì)的人生當(dāng)中第一個(gè)交叉口需要去抉擇的時(shí)候，給很多同學(xué)和家長(zhǎng)制造了困惑，能考上一所名牌，是所有學(xué)生和家長(zhǎng)的愿望。然而考不考上一個(gè)理想的就能決定未來(lái)就會(huì)怎樣嗎？看看今年的就業(yè)形勢(shì)就可以看出來(lái)了，本科生找不到工作的比比皆是，而那些有一技之長(zhǎng)的人卻是企業(yè)之間的“搶手貨”。我說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)更趨向于能力而非學(xué)歷。如果你想考公務(wù)員之類的，那就另當(dāng)別論了。而就企業(yè)而言能力是排在第一的。選一所好的學(xué)校和選一個(gè)好的專業(yè)同樣重要。如果你沒(méi)有上一所好學(xué)校的條件，那還不如學(xué)一門(mén)好的技術(shù)，現(xiàn)在做藍(lán)領(lǐng)要比作白領(lǐng)舒服！目前我國(guó)汽車保有量和汽車維修能力相差懸殊。世界上汽車發(fā)達(dá)的汽修企業(yè)，一般高級(jí)技工和中級(jí)技工的比例已分別達(dá)到35%和29%，而我們國(guó)內(nèi)的汽修企業(yè)的高級(jí)技工和中級(jí)技工的比例一般卻在5%和25%以下。因此，要加快中、短期“實(shí)用型”汽車專業(yè)維修人才的技能培訓(xùn)將是一條見(jiàn)效快的捷徑。安徽萬(wàn)通汽修學(xué)校每年畢業(yè)的學(xué)生都直接輸送到工作崗位上。市場(chǎng)上緊缺的就是這種技能型人才，不僅懂得理論知識(shí)，動(dòng)手能力也很強(qiáng)！

通過(guò)本文不能復(fù)讀！中考后沒(méi)有考上高中的孩子怎么辦？，農(nóng)村高中生畢業(yè)后沒(méi)考上，能干什么養(yǎng)活自己?，初中畢業(yè)后，考不上高中的孩子，應(yīng)該怎么辦？，初中畢業(yè)后，考不上高中的孩子，應(yīng)該怎么辦？這些建議值得一試，我是今年剛畢業(yè)的高中生，沒(méi)考上好的，想去職業(yè)學(xué)校，哪家最好呢?，考不上高中人生就廢了嗎？至少還有六條路可供大踏步前行！，高中生畢業(yè)了沒(méi)考上有什么大?？梢詫W(xué)，高中生沒(méi)考上！該怎么辦呢??？??的介紹，是不是給了您很多啟發(fā)，小編希望您學(xué)業(yè)有成。（想了解更多，可以咨詢客服）