天津紅橋區(qū)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，付出才有收獲，學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程，了解下細(xì)心地挖掘定義和公式，多練習(xí)才是王道，學(xué)數(shù)學(xué)養(yǎng)成抽象思維，學(xué)數(shù)學(xué)養(yǎng)成主動思考的能力，學(xué)會總結(jié)重難點(diǎn)，打造自己的一套解題模式，培養(yǎng)能力和習(xí)慣專業(yè)知識，對你學(xué)習(xí)還是很有幫助的哦~

1.細(xì)心地挖掘定義和公式

許多學(xué)生對概念和公式的關(guān)注不足。 這種類型的問題體現(xiàn)在三個方面：對概念的理解僅停留在文本的表面上，并且概念的特殊情況還不夠。 盲目記住概念和公式，與實際主題缺乏聯(lián)系。 一些學(xué)生不太注意數(shù)學(xué)公式的記憶。 記憶是理解的基礎(chǔ)。 如果您無法掌握公式，該如何熟練地將其應(yīng)用于問題？

2.多練習(xí)才是王道

多做運(yùn)動。 作業(yè)也是學(xué)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)的重要組成部分。 注意解決問題的準(zhǔn)確性和速度。 準(zhǔn)確性就是準(zhǔn)確性，專注于獨(dú)立完成工作，并力爭做到一次準(zhǔn)確，如果有錯誤，則必須及時進(jìn)行糾正。 速度是鍛煉孩子的注意力和緊迫感。 您可以在開始作業(yè)時設(shè)置鬧鐘，并將其放置在孩子看不見的地方。 這將有助于加快作業(yè)速度。 您在考試期間不會緊張，也不會看不到一件事或另一件事。

天津紅橋區(qū)小學(xué)三年級數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

3.學(xué)數(shù)學(xué)養(yǎng)成抽象思維

數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)科。 實際上，數(shù)字本身是客觀事物的抽象。 當(dāng)我們年輕的時候開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我們大部分接觸具體物體，一個蘋果和五個手指，但速度很慢。 特定的對象消失了，由數(shù)字一一替換。 這是一個抽象。 培養(yǎng)抽象思維，最好的材料是單詞問題。 檢查問題，分析條件，確定各種數(shù)量之間的定量關(guān)系，并找到解決問題的想法。 如果不是，則使用折線圖表示各種數(shù)量，并通過數(shù)字和形狀的組合找到關(guān)系。

4.學(xué)數(shù)學(xué)養(yǎng)成主動思考的能力

我見過許多數(shù)學(xué)上的貧困學(xué)生，他們在做題時經(jīng)常被困在閱讀和理解問題的含義上。 特別是當(dāng)前高考的數(shù)學(xué)命題傾向于增加閱讀量，這使這些孩子不斷抱怨。 這實際上是從兒童時代開始的，而沒有自覺地訓(xùn)練觀察條件，分析結(jié)論，闡明關(guān)系和尋找聯(lián)系的能力。 因此，當(dāng)我們看到一個問題時，寫下答案通常并不是最重要的事情。 能夠清楚地分析問題是最重要的。 如果可能，讓孩子嘗試口頭分析問題并描述自己的想法。

5.學(xué)會總結(jié)重難點(diǎn)

學(xué)生有能力發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并且總的來說，他們可以聽講座。 要了解您所學(xué)的內(nèi)容，哪些是更重要的且經(jīng)常測試的，哪些是更困難的，您需要加強(qiáng)練習(xí)。 本節(jié)中的知識之間有什么關(guān)系，示例之間有什么區(qū)別，以及共有之處是什么？ 我們必須逐步培養(yǎng)這種能力。 總結(jié)經(jīng)驗并相互借鑒。

6.打造自己的一套解題模式

許多人追求大量的問題解決，最后數(shù)學(xué)問題的解決變成純粹的肌肉記憶和調(diào)節(jié)。 我已經(jīng)與一些孩子交談過，盡管他們可以有條件地快速回答一些問題，但是根據(jù)我的觀察，很多時候他們都不了解問題的實質(zhì)。 我本人不建議大量詢問問題，但這并不是說不做問題。 如果您不解決問題，那么您肯定將無法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 關(guān)鍵是解決問題的方法。

7.培養(yǎng)能力和習(xí)慣

盡管許多科目都可以培養(yǎng)孩子的思維能力，但是毫無疑問，數(shù)學(xué)仍然是最好的思維方法。 通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)孩子的抽象能力，推理能力和解決問題的能力，并可以運(yùn)用公理系統(tǒng)的方法。 具體來說，我認(rèn)為它可以培養(yǎng)孩子的12種出色的能力和6種出色的素質(zhì)，這些詞是我自己總結(jié)和發(fā)明的，肯定有一些缺陷。 這些能力和素質(zhì)對孩子的未來工作和生活具有非常積極的意義。

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