深圳龍崗區(qū)記憶力培訓，思考深圳記憶力培訓，才發(fā)現(xiàn)原來有這么多知識右腦開發(fā)是超級記憶，如何利用交替記憶法，3-5歲記憶力課程，圖像記憶法什么。

1.右腦開發(fā)是超級記憶

美國加州心理學家羅杰·斯佩里（R.W.Sperry）經(jīng)過40年研究提出“人的左半腦和右半腦是有明顯分工的”還獲得諾貝爾生理學獎。小編在看很多資料介紹，人的左腦主要是存儲文字，思維和邏輯分析等，右腦主要是存儲是圖片，情感和想象力等，所以說右腦才記憶力是很強大的，現(xiàn)在很多機構(gòu)都培訓怎么讓小孩右腦記憶，圖片記憶和視頻記憶就是開發(fā)右腦。

2.如何利用交替記憶法

交替記憶法是學習中比較常用的一種方法，那么應該怎樣去運用呢？首先我們可以把重要的事情放在開頭和結(jié)尾去記，重要的東西可以先去記錄和講解，結(jié)尾時在強調(diào)一次。其次學習大篇幅的資料時我們可以采取分段式記憶法。最后我們可以合理的組織識計材料，安排合理的學習時間。

3.3-5歲記憶力課程

3-5歲對于小孩子來說，算是是啟蒙階段，3歲以下對科學上來說屬于健忘階段，基本是沒有記憶能力的，3-5歲主要是針對小孩圖像記憶法，增加小孩對實物的形象記憶力，現(xiàn)在媽媽在小孩1-2歲都買很多畫畫來教小孩，其實都是差不多，但是比較適合在3-5歲需要專業(yè)的化指導，后期的培養(yǎng)和訓練是很重要的，對小孩子注意力也是很有幫助的。

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4.圖像記憶法什么

青少年都是很喜歡漫畫，動漫看過的內(nèi)容也是記憶很強的，主要是喜歡的比較感興趣。人對圖片畫面記憶要比文字更容易。小孩子對圖片聯(lián)想和場景還是比較深的，人都是這樣的可能很多年后學的東西不在使用了聚會被我媽大腦清理，但是圖片和場景記憶缺是不會這樣的，可能是大腦存儲不樣吧，圖片記憶還是很適合現(xiàn)在小孩子的。

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