西安六年級補課，學習西安小學數(shù)學輔導(dǎo)，我給他講解了一下幾點原因，如何學好數(shù)學，培養(yǎng)數(shù)學多變思維空間能力，小學數(shù)學輔導(dǎo)技巧，小學數(shù)學輔導(dǎo)動腦很重要，小學數(shù)學輔導(dǎo)起什么作用，小學數(shù)學怎樣學好。

1.如何學好數(shù)學

關(guān)注解決問題的方法和過程。鼓勵孩子們說出自己的想法。培養(yǎng)孩子善于傾聽。鼓勵質(zhì)疑和標新立異。培養(yǎng)孩子善于找規(guī)律，總結(jié)歸納，遷移類推，舉一反三。在數(shù)學知識的發(fā)生發(fā)展中去經(jīng)歷這一過程。要做一定量的練習，接觸各類題目，開闊視野。使孩子對數(shù)學產(chǎn)生并且保持興趣。

2.培養(yǎng)數(shù)學多變思維空間能力

目前的課堂教學模式基本是灌輸——接受，孩子完全處于一種被動接受的狀態(tài)，老師注重的是如何把知識、結(jié)論準確地給學生講清楚。這就導(dǎo)致了孩子的學習特點是：計算技能和解決常規(guī)問題能力比較強，但解決非常規(guī)問題的能力比較弱。在孩子遇到這類問題是，爸媽需要在講解中增加更多生動形象的例子，充重利用空間思維擴展，不僅僅是局限于二維的空間，有機會還可以讓孩子親手實踐一下。在形象生動的實踐中傳授引導(dǎo)概念及思維，讓自己去找尋到答案，培養(yǎng)他們的自主意識與靈活多變的思維空間能力。

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3.小學數(shù)學輔導(dǎo)技巧

孩子學習習慣不好，也是數(shù)學成績提不高的原因，數(shù)學不像其它的科目，不像語文，是可以死記硬背的，但是數(shù)學是需要理解性的去學習，解決掉其他的痛點。如果孩子的學習習慣不好，要注意培養(yǎng)習慣；興趣不夠，可以帶著孩子參加一些數(shù)學競賽，就是小學競賽，這樣可以提高小孩的一個數(shù)學積極性，即使是成績一般也需要讓孩子不斷的去體驗，而不是成績不好就什么都教給老師了，畢竟學校學生那么多，老師也不是一對一輔導(dǎo)。

4.小學數(shù)學輔導(dǎo)動腦很重要

小學數(shù)學輔導(dǎo)動腦的地方還是很多的，因為數(shù)學是不同于其它的學科，學習數(shù)學要講究如何去分析還有觀察，不管是做題還是其他的數(shù)學公式，不要太依賴于套公式去解決數(shù)學問題，一些老師在講解數(shù)學題目的時候，總結(jié)了一些所謂的大招狠招，以為可以一招鮮吃遍天，實際上利用套公式的方法解決問題，大大簡化了學生的思維，退化了他們思考問題的能力，對學生的學習是得不償失的。 所以學習數(shù)學講究方式方法。

5.小學數(shù)學輔導(dǎo)起什么作用

對于小孩的數(shù)學輔導(dǎo)也不能過于焦急，因為這樣對于孩子的學習成績的提高是很慢的，那么如何正確的引導(dǎo)孩子學習數(shù)學呢，這應(yīng)該是很多家長也會遇到的問題，每個學生都會遇到這些問題，如果能夠正確的引導(dǎo)，順利的克服上述困難，數(shù)學成績就會一直保持領(lǐng)先，變成真正的學霸，相反，如果在挫折中消沉下去，成績也很可能走向平庸甚至下滑到很低的水平。所以在小孩學習的時候需要鼓勵和激勵。

6.小學數(shù)學怎樣學好

學習小學數(shù)學，有不懂或者不會的，學生自己一定一定不要羞于問老師、問同學題目，不懂就問，即使你的想法是錯的也沒關(guān)系，老師會告訴你錯在哪兒，用什么方法才對，沒有老師會拒絕一個勤學好問的孩子。只有多問你才能更容易學好數(shù)學。

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