石家莊初中生作文的輔導，經(jīng)常有人問我石家莊中小學語文輔導怎么樣?那還是先看看處理好基礎、閱讀與寫作關系，中學語文知識積累，閱讀教學建議把。

1.處理好基礎、閱讀與寫作關系

語文基礎知識浩如煙海，但具體來說就是三大方面的知識：語文學科基礎知識、閱讀能力和寫作能力。所以我們在語文學習的時候，尤其是在對語文學科復習的時候，將語文學科知識梳理成這三大版塊，學習起來就不會感到茫然而手足無措了，處理好它們之間的關系就能不斷提高語文學科成績。

2.中學語文知識積累

中學階段的語文學習更重視古詩詞、文言文、名著閱讀等，這是因為初中階段的語文學習需要積累的知識點更多，文學常識的儲備要求也更多。還有中國傳統(tǒng)文化的積累，閱讀理解的積累、寫作素材的積累，中學階段的語文學習難度之所以提高了很多，主要還是因為初中的學科增長很多，想要在日常繁重的學習任務中，留出時間給語文學習和鞏固積累，恐怕也是很難的。

3.閱讀教學建議

制定科學性的閱讀教學方法，初中語文閱讀教學總體目標至少要體現(xiàn)以下幾個方面：要引導學生學習和掌握文本中的重點字詞和段落，了解閱讀文本表達的含義和思想情感。要注重培養(yǎng)學生的閱讀能力，在教學過程中教授學生科學性的閱讀方法。要在閱讀教學中充實學生的情感體驗、陶冶學生的情操。需要注意的是，對于不同的文本和學生，閱讀教學總體目標應當更加具體、有針對性。

石家莊初中生作文的輔導

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