石家莊初中生一對一，只要你想要了解噠，我們都會滿足你，石家莊中小學數(shù)學輔導是你很好的選擇喲，小編就帶小伙伴們見識一下我們的實力啦培養(yǎng)發(fā)揮想象力，教法和學法的差異，培養(yǎng)數(shù)學邏輯思維。

1.培養(yǎng)發(fā)揮想象力

孩子在學習之余，利用游戲與手作DIY培養(yǎng)孩子對學習的興趣是最重要的。比如很多小朋友都喜歡玩羅弗巧樂卡超輕粘土，百種主題，千種造型，吸引小朋友的好奇心。孩子用超輕粘土揉搓成數(shù)字符號，構建空間模型，培養(yǎng)數(shù)學空間思維。小朋友除了跟著教程步驟做造型外，還可以發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，創(chuàng)造更多創(chuàng)意造型。孩子在這個過程中，強化數(shù)學思維，也能提高小朋友的學習專注力，對以后學習高難度的數(shù)學知識有很大的促進作用，家長不妨讓孩子嘗試下。

2.教法和學法的差異

除了教學內(nèi)容出現(xiàn)很大的差異外，中小學老師的教法上也存在諸多不同。小學老師講課非常詳細，手把手地教，常常叮囑如何做，這也是由小學生的年齡特征和思維方式所決定的。而中學老師主要教授學習方法，引導學生主動學習，自主探索，發(fā)現(xiàn)規(guī)律并解決問題。在中學多是在老師的引導下，由學生親自動手操作，探索，觀察，猜想，驗證并歸納出相關的知識點，而且運用所得的知識來建立數(shù)學模型來解決實際問題，重在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。這需要學生有一系列的思維過程，而不是單純的生搬硬套。

石家莊初中生一對一

3.培養(yǎng)數(shù)學邏輯思維

邏輯思維，其實就是數(shù)學的基礎思維。無論數(shù)學題目的題干怎么繞來繞去，只要理解了其中的邏輯關系，解題思路就會慢慢開朗。但如果連題目都沒有看懂，那就更不要說去解題了，而邏輯思維能力是需要從小培養(yǎng)的。一些邏輯思維能力的游戲，可以讓孩子在玩樂中提升自己的邏輯思維，還能增加對數(shù)學的興趣。比如：國際象棋、“誰在說謊”，這一類游戲都非常鍛煉邏輯思維能力。其中，誰在說謊就是兩個人都說一段話，讓孩子找出其中的矛盾點，抓住邏輯漏洞，從而判斷誰說的的是真話，誰說的是假話。

通過培養(yǎng)發(fā)揮想象力，教法和學法的差異，培養(yǎng)數(shù)學邏輯思維這幾點內(nèi)容，如果還想了解更多歡迎聯(lián)系。

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