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1.學(xué)少兒編程難嗎

可能很多家長都認(rèn)為編程很難。目前的大多數(shù)80后的家長,都是到才開始接觸計(jì)算機(jī)編程,是突然學(xué)習(xí)編程的,感到困難是正常的,因?yàn)樗麄儧]有從一點(diǎn)一滴開始學(xué)起。兒童編程的課程好像就是數(shù)學(xué)里的1,2,3教的是計(jì)算機(jī)里的ABC,教的是一些最基礎(chǔ)的概念,激發(fā)學(xué)生的興趣,為將來中學(xué),學(xué)習(xí)編程打下非常好的基礎(chǔ)。

2.學(xué)少兒編程有什么好處?

隨著社會(huì)的不斷快速發(fā)展,少兒編程一級(jí)是近幾年來教育行業(yè)的熱門話題。這也引起了很多的家長的重視,對(duì)少兒編程有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),那么學(xué)少兒編程有什么好處呢?多大的孩子適合學(xué)少兒編程呢?在以前,我們都感覺只有特別聰明的孩子才會(huì)去學(xué)習(xí)少兒編程,但是近幾年來,少兒編程已經(jīng)是小學(xué)生的素質(zhì)教育了。學(xué)習(xí)少兒編程,能給孩子帶來不一樣的經(jīng)歷,還有助于孩子大腦的開發(fā),更能有助于讓孩子從小體會(huì)到編程的魅力,能看到自己的一個(gè)變化。

3.線上的少兒編程機(jī)構(gòu)哪家好?

隨著時(shí)代的發(fā)展,現(xiàn)在學(xué)習(xí)主要就是線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí),不管是線上學(xué)習(xí)還是線下學(xué)習(xí)的教育機(jī)構(gòu)都非常多的。但越來越多的人為了方便會(huì)選擇在線上學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)少兒編程的線上學(xué)習(xí)的教育機(jī)構(gòu)到底哪家好呢?其實(shí),不管選擇線上學(xué)習(xí),還是線下學(xué)習(xí),小編認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)少兒編程的教育機(jī)構(gòu)那么多,最主要適合自己或自己的孩子學(xué)習(xí)就是最好的。這也得看自己怎么選擇呢

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4.為什么孩子要學(xué)習(xí)少兒編程

越來越多的孩子通過編程學(xué)習(xí)過程得到更好培養(yǎng)和鍛煉,作為父母都知在孩子早期的教育階段,孩子感興趣的事情對(duì)于孩子學(xué)習(xí)起來就比較容易,所以家長們往往會(huì)在這個(gè)階段幫助孩子尋找到適合孩子激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的學(xué)習(xí)方式。

5.少兒編程有沒有必要學(xué)

孩子從小學(xué)習(xí)少兒編程是非常有必要的,不僅能提高孩子的邏輯思維能力,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力,而且還可以激發(fā)大腦發(fā)育讓孩子越來越聰明,那么在學(xué)習(xí)方面成績肯定也會(huì)越來越好。讓孩子從小就應(yīng)在起跑線上。

6.少兒編程教育機(jī)構(gòu)如何選擇

家長在鑒別少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否專業(yè),最重要的一點(diǎn)是專業(yè)系統(tǒng)權(quán)威的少兒編程體系。編程學(xué)習(xí)的效果如何很大程度上與所選擇的課程體系相關(guān),專業(yè)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該有完整延續(xù)性的課程體系,針對(duì)不同年齡段的孩子都有相應(yīng)的少兒編程課程,保證孩子能夠持續(xù)學(xué)到新知識(shí),不斷提升自己的綜合素質(zhì)和編程思維。

7.小學(xué)三年級(jí)編程該怎么學(xué)

小學(xué)三年級(jí)這個(gè)時(shí)間段其實(shí)符合兒童的一般認(rèn)知發(fā)展和教育部的指導(dǎo)方針。如果從三四年級(jí)開始學(xué)習(xí)圖形化編程,按照每周一到兩個(gè)課時(shí)的安排,大約一年左右就可以基本掌握一門類似于scratch的編程語言。如果孩子到初中才接觸編程,因?yàn)槌橄竽芰瓦壿嬎季S能力已經(jīng)形成,不需要從圖形化編程開始,Python、C、C++都可以嘗試,但面上成熟的計(jì)算機(jī)編程語言相比圖形化編程相對(duì)枯燥,對(duì)英語水平也有一定的要求。早期沒有積累足夠興趣的孩子,可能會(huì)因?yàn)槔щy而堅(jiān)持不下去。

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