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寧波小學(xué)作文一對一補習(xí)班,最近聽到比較熱門的就是寧波小學(xué)語文輔導(dǎo) ,正好可以通過本文了解一下小學(xué)語文成績差的原因有哪些,學(xué)好小學(xué)語文的方法有哪些,各階段培養(yǎng)閱讀能力需要注意的事,擔(dān)憂焦慮卻不知所措 。
小學(xué)生語文成績之所以不好也可能是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,比如上課聽講但不會做筆記、作業(yè)上橫涂豎抹且錯字連篇等等表現(xiàn),而且小學(xué)時代正好也是多種壞習(xí)慣并發(fā)的時候,比如對某一學(xué)科不喜歡、作業(yè)太多等等因素都會促使學(xué)生養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,久而久之也會導(dǎo)致成績的退步。
小學(xué)生想要學(xué)好語文就需要練習(xí)寫生詞。小學(xué)每篇課文最后都有一些要求會寫的生字和詞語,但是從學(xué)新課到復(fù)習(xí),很多學(xué)生都沒辦法寫全對。因此老師應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)完一篇課文并將生字詞抄寫一遍,不過一定要認真寫,這樣既能練字,又可以鞏固記憶。此外也可以適當(dāng)?shù)陌才抛衷~聽寫以便檢查學(xué)生掌握的程度。
小學(xué)一年級這個階段應(yīng)該注重兒童閱讀趣味性的呵護,可以通過繪本、童話故事等為主要的書目,為的是讓兒童親近閱讀并成為生活的一部分。在這個階段中,朋友和家人的參與是兒童閱讀所必需的。二年級是培養(yǎng)閱讀流暢性的關(guān)鍵期,要為兒童閱讀提供安靜舒適的空間以及足夠的時間保障,可以讓他們能夠靜下心來閱讀。
這些學(xué)生對語言學(xué)習(xí)的重要性有充分的了解,但是由于基礎(chǔ)技能差和學(xué)習(xí)方法不正確,盡管他們在語言學(xué)習(xí)上付出了很多努力,但他們的考試成績卻沒有提高甚至退步。 我對中文學(xué)習(xí)失去了信心。 我擔(dān)心上中文課和接觸中文文件。 我擔(dān)心我能否學(xué)好中文。
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