高考沒考上怎么辦，您是不是在為孩子中考沒考上高中怎么辦而發(fā)愁，您可以看看中考沒考上高中的孩子們就只能去上技校嗎？不，還有其他路可走，中考沒考上高中，讀什么才有出路？建議初三學生和家長收藏，中考沒考上高中，難道去打工？建議初三學生和家長收藏，考不上高中人生就廢了嗎？至少還有六條路可供大踏步前行！??里的內容，希望對您能有所幫助，如有問題可以免費咨詢客服。

1.中考沒考上高中的孩子們就只能去上技校嗎？不，還有其他路可走

和知乎大多數人層次可能不太相符，我今天想說一下，沒有考上高中的孩子們以后的路。中考越來越難，并不是所有的孩子都能考上重點高中，有些孩子可能連普通高中都沒機會去讀。大多數普通家庭的孩子中考失利以后可能就要去上中專，技校，然后開始工作，早早就斷了繼續(xù)求學的路，但是我想說的是，你們還有機會，還有其他選擇。初中畢業(yè)沒有考上高中，可以去讀3+2，五年一貫制大專，畢業(yè)后拿到?？飘厴I(yè)證，?？圃谧x期間還有機會考校內專升本，去讀全日制本科，就算是個普通三本，但你畢業(yè)拿到全日制本科學歷，以后的工作機會選擇真的會多很多。如果你校內專升本失敗了，沒能考上全日制本科，那么，你?？飘厴I(yè)兩年后還可以再去考全日制研究生。在你考全日制研究生的同時，你可以同時再去考函授本科，函授本科也可以考取學士學位證，萬一考研不順利，還能有本科墊底，函授本科有學位，你可以參加很多單位的招考。千萬不要放棄你自己。

2.中考沒考上高中，讀什么才有出路？建議初三學生和家長收藏

沒考上高中還要看是什么情況沒考上，如果是確實學不了可以選擇技校或者職高?？墒怯械暮⒆釉诔踔心娣葱睦肀容^強故意和家長對著干而耽誤學習沒考上高中，其實只要他們想學還是能考上高中的。中考后只要他們知道自己錯了還是想上高中的話還是盡量讓孩子上高中，現在社會上有很多民辦高中他們會想辦法給你辦高中學籍，然后你在他那里上高中，往往民辦高中因為招收的學生底子弱，他們就在教學上下功夫，只要孩子努力往往成績提高的還是蠻快的，上個二本的幾率還是很高的，甚至考上一本的也不少。家長們不能因為孩子年少無知犯下的錯誤而讓孩子耽誤一生的前途和人生方向。我們現在實行的是九年制義務教育，并沒有普及高中，還有很多學生上不了高中。而學生呢，有的喜歡學習，繼續(xù)努力上高中，上，而不喜歡學習的學生也沒有必要上高中，去學技術也是社會的需要，但不能不上學都去打工，這樣的話他的一生就那樣了?，F在我們正朝向制造大國發(fā)展，各行各業(yè)需要大批量的有技術的藍領工人，如汽車制造、車床鉗工電工廚師等，這些人才的培養(yǎng)是高等院校所沒有的，而是職業(yè)技術學校的功課，他們主要就是培養(yǎng)初中畢業(yè)的不上高中的學生。目前初中畢業(yè)后的路徑，如果不讀高中，一般就兩種，一是就業(yè)出去做事、打工，一是進入職校、技校繼續(xù)學習。建議繼續(xù)學習，學習是人生的財富，能拓寬人生的發(fā)展路徑，給人生以更大的可能。職校、技校讀完之后，可以參加對口高考，繼續(xù)進入深造，考取本科的學生也不少，很多職校還有3＋2的形式，學生讀完5年可以獲得?？茖W歷。這種學歷跟通過高考進入的學歷一樣，只不過是對口招生罷了。畢業(yè)后的就業(yè)和其它一樣。技校比職高更注重專業(yè)技能的提高，培養(yǎng)的一般都是實用型人才。畢業(yè)后一般都不再深造，直接步入社會。因為學生在技校中已經掌握了相關職業(yè)技能，所以說步入社會完全能勝任某種職業(yè)，大家憑技術吃飯，很少有找不到工作的現象出現。但職高和技校，因為生源的問題和人們的偏見，造成學校良莠不齊，家長和學生在選擇時一定要選擇聲譽好的，升學率高的，管理嚴格的學校，讓孩子去學。華中交通技工讀國防預備役適應人群：祖輩有從軍歷史，孩子喜歡部隊孩子向往部隊生活，立志從軍，父母也是部隊出身，希望孩子以后能夠從事國防事業(yè)，孩子身體健康，符合入伍體檢標準！選擇關鍵：孩子是否能夠吃苦，孩子是否能夠接受學校高強度的軍事訓練以及專業(yè)文化課程學習，國防預備役學員以計算機管理為方向，體能訓練和專業(yè)課結合，培養(yǎng)部隊需要的專業(yè)人才。8月20日，浙江省東陽中學操場上，高一新生在教官帶領下軍訓。優(yōu)勢：學校三年學習+訓練，畢業(yè)選擇多國防預備役學員畢業(yè)時，選擇性多。選擇直接入伍服役，通過體檢政審合格，直接送入部隊。選擇畢業(yè)高考考士官專科院校，參軍高考，考入四十多所士官院校，繼續(xù)深造，畢業(yè)再入伍，待遇更好！選擇直接就業(yè)，由學校安排直接就業(yè)，合作企業(yè)三十多家！劣勢：身體要求高，管理嚴格該校以國防預備役學員身份進行統(tǒng)一管理，統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一作息時間，文化專業(yè)課程和軍事體能訓練都不能落下，在校封閉式準軍事化管理，對身體也要求嚴格！為人父母，此時的關鍵問題處理能力就顯得尤其重要。幫助孩子走上一條更好的路，可以說是自己的責任所在。換句話說，如果您在這個時候還不操心，那就只能讓孩子用大半生的艱辛來承擔錯誤選擇所造成的的痛苦了。所以，還是那句話：為人父母，請慎重！我是 @湖南長沙王老師 ，教育行業(yè)從業(yè)六年，服務過上千名學子，各位家長同學有什么問題都可以給我留言或者私信打我電hua，我會在第一時間回復，感謝大家的轉發(fā)收藏點贊

3.中考沒考上高中，難道去打工？建議初三學生和家長收藏

沒考上高中還要看是什么情況沒考上，如果是確實學不了可以選擇技?；蛘呗毟??？墒怯械暮⒆釉诔踔心娣葱睦肀容^強故意和家長對著干而耽誤學習沒考上高中，其實只要他們想學還是能考上高中的。中考后只要他們知道自己錯了還是想上高中的話還是盡量讓孩子上高中，現在社會上有很多民辦高中他們會想辦法給你辦高中學籍，然后你在他那里上高中，往往民辦高中因為招收的學生底子弱，他們就在教學上下功夫，只要孩子努力往往成績提高的還是蠻快的，上個二本的幾率還是很高的，甚至考上一本的也不少。家長們不能因為孩子年少無知犯下的錯誤而讓孩子耽誤一生的前途和人生方向。我們現在實行的是九年制義務教育，并沒有普及高中，還有很多學生上不了高中。而學生呢，有的喜歡學習，繼續(xù)努力上高中，上，而不喜歡學習的學生也沒有必要上高中，去學技術也是社會的需要，但不能不上學都去打工，這樣的話他的一生就那樣了?，F在我們正朝向制造大國發(fā)展，各行各業(yè)需要大批量的有技術的藍領工人，如汽車制造、車床鉗工電工廚師等，這些人才的培養(yǎng)是高等院校所沒有的，而是職業(yè)技術學校的功課，他們主要就是培養(yǎng)初中畢業(yè)的不上高中的學生。目前初中畢業(yè)后的路徑，如果不讀高中，一般就兩種，一是就業(yè)出去做事、打工，一是進入職校、技校繼續(xù)學習。建議繼續(xù)學習，學習是人生的財富，能拓寬人生的發(fā)展路徑，給人生以更大的可能。職校、技校讀完之后，可以參加職教高考，繼續(xù)進入深造，考取本科的學生也不少，很多職校還有3＋2的形式，學生讀完5年可以獲得?？茖W歷。這種學歷跟通過高考進入的學歷一樣，只不過是對口招生罷了。畢業(yè)后的就業(yè)和其它一樣。職教高考更注重專業(yè)技能的提高，培養(yǎng)的一般都是實用型人才。畢業(yè)后一般都不再深造，直接步入社會。因為學生在技校中已經掌握了相關職業(yè)技能，所以說步入社會完全能勝任某種職業(yè)，大家憑技術吃飯，很少有找不到工作的現象出現。但職高和技校，因為生源的問題和人們的偏見，造成學校良莠不齊，家長和學生在選擇時一定要選擇聲譽好的，升學率高的，管理嚴格的學校，讓孩子去學。

4.考不上高中人生就廢了嗎？至少還有六條路可供大踏步前行！

家長緊急求助：孩子今年初三，考高中一點希望也沒有，接下來該怎么辦？孩子才15歲，小小年紀就沒有別的出路了嗎？這輩子是不是就這么完了？答：謝謝您的信任。請恕我直言，并不贊同您的觀點和結論，初三畢業(yè)沒考上高中的，又不是唯獨您家孩子一個。近年來整體趨勢是精英化教育，初中畢業(yè)完成九年義務教育之后的這個關卡，是要卡下來幾乎一半學生的。2021年普通高中生的錄取比例是55%左右——這意味著什么？意味著中考后將有接近一半的孩子不能繼續(xù)上高中。不能繼續(xù)上高中難道就預示著“這輩子就這么完了”？絕對不是！至少還有六條路可供大踏步前行！第一條路：復讀第一條路，是在初三之前就有計劃的休學并換校復讀，正式中考時候回到學籍所在學校參考。當然，休學+復讀的模式，對孩子本人而言心理壓力和學習壓力都比較大，需要自身有強烈的學習意愿和絕地奮起的決心。對家長而言，辦理這件事的具體過程也比較有難度，很考驗社會人際關系。第二條路：繼續(xù)讀高中第二條路，是繼續(xù)讀高中。有些孩子的中考成績不能上域內的重點高中，但可以上其他近郊的普通高中。如果孩子在中考這個人生第一關卡的敗局之后，確實清醒了，確實想敗中求勝了，那么就可以選擇上普通高中，清醒的頭腦+求勝的勇氣，孩子必然能夠脫穎而出，成為從普通高中橫穿出世的黑馬。至不行，也可以考個二本什么的，總要比初中畢業(yè)小小年紀直接跌入大洪流席卷的社會強得很多，也算是把自己的人生起點給墊高了幾個臺階。當然，家庭經濟條件好的話，可以直接就讀教學資源好、管理軍事化的私立高中。第三條路：讀預科第三條是讀預科，如今這社會吧，學歷是任何一個年輕人進入任何一家單位的基本門票，所以在實施精英化教育的同時也出臺了新的學制，即“預科”。初中畢業(yè)沒考上高中，依舊可以享受到教育?，F在的預科比較常見了，主要以專業(yè)學科和基礎教育為主，初中畢業(yè)生上完預科課程，也可以直升本校對應的?？苹虮究?，學歷等同于普通生。第四條路：職業(yè)技術學校第四條路是選擇職業(yè)技術學校。初中畢業(yè)考不上高中，選擇就讀職業(yè)技術學校對經濟條件一般的家庭而言，是個很好的選擇。從孩子本人的成長和家庭利益而言，有四大好處：一是可以孩子學個一技之長，為將來立足于社會儲蓄能力和能量。二是有個友好過渡，既是年齡的過度，又是心理狀態(tài)的過渡，更是職業(yè)技能的過渡。讓十四五歲少男少女們的身體、年齡和心理狀態(tài)，能夠在半封閉的、相對安全的環(huán)境中不被腐蝕和污染的良性成長，為將來踏足社會時的生存適應性奠定基礎。三是大部分職業(yè)技術學校，都有設立相當于普遍高中的課程教學，還有專升本連讀考試及推薦等。四是職業(yè)技術學校的補貼不算少，相當于那個年代的全免費師范生，上學期間的學費、書本費等全免，還按人頭每月有伙食費等其他雜費補貼，家里不用花銀子。第五條路：自考。第五條路是自考。有些孩子個性強、心性強，既不愿去復讀或上預科給家里添麻煩，也不愿在職專混日子浪費自己的生命和時間，但不上個好吧，又確實不甘心！那么，自考會是最好的選擇。一則，自考畢業(yè)證書的含金量與全日制相比真心不差啥，甚至有些單位會更加偏重自考畢業(yè)證，因為自考對一個人自律能力、自學能力、時間管理能力及綜合統(tǒng)籌規(guī)劃能力等都有相當高的要求。二則，自考成本低，除了每門課幾十塊錢的考試費，再就是書本費，一頓飯錢就全部擺平。三則，自考的選擇自由度還是挺大的，學習時間自由、選擇專業(yè)自由、畢業(yè)時間自由等，總之是工作和學習兩不誤。當然，初中畢業(yè)的孩子畢竟年齡小，所以相比成年人而言，參加自學考試就可以有兩種選擇，一種是不參加工作，一心一意在家學習；另一種當然就跟成年人一樣，邊工作邊學習。不論是這兩種的哪一種，其路漫漫，一定要做足心理準備。不過吧，互聯網時代的學習資源浩瀚如海，自律能力差點的就報個網校，跟著老師按步就班地學習班；自覺能動性強的，就自主、高效使用網絡資源，有技巧、有方法地啃書做題拼未來嘍。第六條路：直接進入社會。第六條路是直接進入社會。直接進入社會就是不復讀初三、不讀普通高中、不讀職業(yè)中專、不讀預科，總之就是，從半封閉的校門中沖出來，一腳撲騰進大社會的大洪流，從此自力更生任我沉浮?？偟膩碚f，以上六條路就其實質而言，只有兩類：一類是繼續(xù)上學，繼續(xù)在半封閉環(huán)境中生活和過渡；另一類是不上學，直接進入沒有任何保護措施的、完完全全敞開的社會。沒有任何過渡階段、沒有任何保護措施的大社會大洪流，對十四五歲不諳世事的少男少女而言，確實要面臨較大的風險，心理健康的風險、個人成長的風險、職業(yè)規(guī)劃的風險等等。家長要如何做，才能夠幫助自家這個一根筋非要直接進入社會的孩子規(guī)避風險、實現良性成長呢？謹記并做到一條即可：1、規(guī)避風險的不二法門——學習是一種持久求精的狀態(tài)，與時間和空間無關！初三畢業(yè)沒考上高中是很壞的事么？是的。小小年紀不選擇繼續(xù)上學而一腳踏入社會是很壞的事么？是的。這兩個“是的”，就是絕大多數家長和孩子們的長久以來慣性的、錯誤的認知！多年之前的我，也是一樣的認知和想法。一路求學求學求學，每一個學校都是相對封閉的環(huán)境；從學校出來后又在部隊生活，環(huán)境更加封閉。前前后后加起來，將近三十年在相對封閉環(huán)境中的生活，真心是能毀掉一個人的，完全與這個社會脫節(jié)了?。‰x開部隊后，幾十歲的人了，卻才才滿眼茫然、懵懵懂懂跟沒考上高中的十四五歲的少男少女們站在同一個起跑線上，才學著從頭認識這個社會，學著怎么樣生存、怎么樣適應、怎么樣生活、怎么樣成長自己、怎么樣規(guī)劃人生……與當年的同齡人相比，步子整整晚了十五六年。想想看，十五六年的差距，會把一個人甩得多么遠？摔得多么慘？所以吧，從這個角度來說，十四五歲的少男少女早早踏入社會，又何嘗不是“塞翁失馬、焉知非?！?？初中畢業(yè)進入社會，人生起點低到不能再低。但是，這個“低到不能再低”的起點，又何嘗不是幸事？因為，這將預示著之后所有的路都是處于上升階段——再跌？還能跌到哪里去呢？跌無可跌了是吧！而這個“跌無可跌”，便是青春勃發(fā)銳不可擋、指點江山激揚文字少男少女們最足的底氣、最大的財富——怕什么？輸得起！2、早早涉水的少男少女們，如何用好這足夠的底氣與財富呢？現代常規(guī)認知中，年輕人的成長是程序化的，先是幼兒園，再是小學、初中、高中、，然后進入社會——這是一個完整的成長公式。如果沒有嚴格按這個公式走的話，就意味著人生還沒有開始幾乎定秤了、結束了！真的是這樣嗎？其實不！重要的不是有沒有按照公眾共識的成長公式生活，重要的是有沒有持久的、求精的學習狀態(tài)！比如十四五歲，初三畢業(yè)，直接踏入社會，第一份工作如果是端盤子刷碗，就意味著這輩子只能端盤子刷碗嗎？如果第一份工作是在工地搬磚，就意味著這輩子只能在工地搬磚嗎？——是的！就算一輩子不一定只干端盤子或搬磚這一件事兒，但后來所干的事大抵也差不多，都是類似的，都是最底層討生活，都是吃個苦力飯！絕大部分人其實都這么認為！再比如，生勤工儉學，也有在飯館端盤子刷碗的，也有在工地搬磚的。他們的第一份工作如果是端盤子刷碗，就意味著這輩子只能端盤子刷碗嗎？他們的第一份工作如果是在工地搬磚，就意味著這輩子只能在工地搬磚嗎？——絕對不是！端盤子或搬磚這種事，只是生們臨時賺取生活費或體驗生活的，絕對不可能成為生活或生命的常態(tài)！幾乎所有人都會這么認為！問題是，難道同樣的端盤子刷碗和搬磚，由生干就顯得高尚了嗎？由初中生來干就變得低下了嗎？其實，區(qū)別不在于以什么樣的身份去端盤子刷碗，區(qū)別只在于以什么樣的心態(tài)去端盤子刷碗！近年來，“整理”這個詞被炒到熱無可熱的程度。最早是韓劇對白中的“我需要整理一下心情”，然后是日本家庭主婦近藤麻理惠“我需要整理一下家務”——從小熱愛打掃、整理、烹飪與裁縫等家務事的近藤麻理惠，將“整理”家務這件雞毛蒜皮事變成了一種風靡全世界的重大社會現象，將“整理”家務這件平常小事推向了禪與道的高度，最終的結果，近藤麻理惠成了火遍全球的整理師、整理專家和空間規(guī)劃師，成為了“世界最有影響力的100人”之一！小結：自我教育是財富之源大道至簡，一言蔽之，對于初中畢業(yè)跨入社會的少年男女而言，最重要的不是在做什么，最重要的是做這件事時候能夠永遠保持將簡單事做到極致的、精益求精的學習狀態(tài)。擁有這種狀態(tài)，在學校圍墻之內生活與在學校圍墻之外生活，本質上沒什么區(qū)別。而這種不被時間與空間設限的持久學習狀態(tài)，才是一個人一輩子所能夠擁的一切精神財富與物質財富之源頭。祁云：擅散文，善評論。專注于家庭教育、寫作輔導、華夏大語文教學研究。原創(chuàng)版權：任何形式的轉載，都請聯系作者獲得授權，并注明出處。（plqiyun）

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