石家莊作文 輔導(dǎo)班 初中，對(duì)于石家莊中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo) ，今天就來(lái)普及一下關(guān)于語(yǔ)文分析，閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題，閱讀教學(xué)方法和模式。

1.關(guān)于語(yǔ)文分析

語(yǔ)文教材的改變也意味著現(xiàn)在重視傳統(tǒng)文化，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也很重要，不得不說(shuō)改變力度確實(shí)是有點(diǎn)太大了，語(yǔ)文除了應(yīng)對(duì)考試也有繼承和發(fā)揚(yáng)的作用。學(xué)生們現(xiàn)在學(xué)業(yè)這么繁重除了上學(xué)學(xué)習(xí)以外大部分都是不會(huì)再看中國(guó)的文言文了。我們中國(guó)的文化也是博大精深，想要讓他源遠(yuǎn)流長(zhǎng)就需要學(xué)生們的學(xué)習(xí)，在這樣一種趨勢(shì)下，學(xué)習(xí)語(yǔ)文越來(lái)越重要。

2.閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題

語(yǔ)文閱讀教學(xué)的方法單一，有效的閱讀教學(xué)應(yīng)當(dāng)是以學(xué)生為中心，形成學(xué)生、文本與教師之間的互動(dòng)交流過(guò)程，學(xué)生在這其中去理解文本、提高自身的閱讀能力。但實(shí)際上，傳授式教學(xué)模式仍然是一些初中教師采用的主要模式，學(xué)生的主體地位得不到有效體現(xiàn)，閱讀教學(xué)效果并不理想。學(xué)生沒(méi)有形成良好的閱讀習(xí)慣，但在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，由于初中階段課業(yè)負(fù)擔(dān)加重等因素，學(xué)生用在閱讀上的時(shí)間比較有限，教師也沒(méi)有指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。

石家莊作文 輔導(dǎo)班 初中

3.閱讀教學(xué)方法和模式

創(chuàng)新閱讀教學(xué)的指導(dǎo)方法和模式，以學(xué)生為中心開(kāi)展閱讀教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍和環(huán)境，良好的氛圍和環(huán)境能夠讓學(xué)生思維更加活躍，更好地掌握語(yǔ)文知識(shí)、理解文章主題和情感內(nèi)涵。教師必須從閱讀文本的實(shí)際出發(fā)，將多媒體教育手段、微課教育手段等融入閱讀教育，豐富閱讀內(nèi)容的表現(xiàn)方式和途徑，激發(fā)學(xué)生參加閱讀教育的積極性和積極性。

看了以上關(guān)于語(yǔ)文分析，閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題，閱讀教學(xué)方法和模式，你是否已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了呢？趕緊撥打下方電話(huà)，行動(dòng)起來(lái)吧！石家莊作文 輔導(dǎo)班 初中

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