寧波小學(xué)五年級(jí)作文課外補(bǔ)習(xí)班排名，剛剛朋友打電話給我說寧波小學(xué)語文輔導(dǎo)很好，對(duì)此我還查了下老師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)閱讀能力在各階段需注意的事，擔(dān)憂焦慮卻不知所措。

1.老師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣

俗話說“興趣是最好的老師”，那么能夠讓學(xué)生自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵點(diǎn)。老師可以通過運(yùn)用新媒體教學(xué)的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其主觀能動(dòng)性得以更充分的發(fā)揮，其次可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)認(rèn)知的透明度，從而提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收和消化，并使其學(xué)習(xí)變?yōu)閻蹖W(xué)樂學(xué)。

2.培養(yǎng)閱讀能力在各階段需注意的事

小學(xué)三年級(jí)是閱讀理解能力的培養(yǎng)期，這也是一個(gè)重要的分水嶺，可以說真正意義上的理解式閱讀從此開始。這個(gè)階段培養(yǎng)最關(guān)鍵的就是書目的選擇，越是多樣化的文本，越有利于能力培養(yǎng)。四年級(jí)就是從“解讀”到“獨(dú)解”的轉(zhuǎn)變期，家長(zhǎng)在這個(gè)階段所要做的是退出與守護(hù)，細(xì)心保護(hù)孩子的獨(dú)立個(gè)性化和自信心。

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3.擔(dān)憂焦慮卻不知所措

這些學(xué)生對(duì)語言學(xué)習(xí)的重要性有充分的了解，但是由于基礎(chǔ)技能差和學(xué)習(xí)方法不正確，盡管他們?cè)谡Z言學(xué)習(xí)上付出了很多努力，但他們的考試成績(jī)卻沒有提高甚至退步。 我對(duì)中文學(xué)習(xí)失去了信心。 我擔(dān)心上中文課和接觸中文文件。 我擔(dān)心我能否學(xué)好中文。

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