你想學(xué)習(xí)電商運營嗎?你想培訓(xùn)淘寶運營嗎?了解電商運營的你,熟悉天貓和京東及阿里巴巴運營平臺如何操作嗎?懂還是不懂,都沒有關(guān)系,合心眾電商培訓(xùn)讓你精通各種各樣的電商平臺,這里的培訓(xùn)課程如下:一、電腦培訓(xùn) [查看詳情]
更新時間:2018-08-14
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立即報名建立學(xué)習(xí)型企業(yè)必須要運用教練技術(shù)這一工具;學(xué)習(xí)之道并不是從別人身上得到答案,學(xué)習(xí)的出現(xiàn)是因人們愿意在繁復(fù)的操作過程中,不斷尋找方法自我反省或是雇用一個具備學(xué)習(xí)工具和技術(shù)的教練。這些工具或技術(shù)是有異于坐 [查看詳情]
更新時間:2012-08-27
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立即報名《共建教練式中層管理訓(xùn)練CMTP》 平衡智慧管理*打造企業(yè)骨干精英系統(tǒng) 有個漁人有著*的捕魚技術(shù),被人們尊稱為漁王。然而漁王年老的時候非??鄲?,因為他的三個兒子的漁技都很平庸。 于是個經(jīng)常向人訴說心中 [查看詳情]
更新時間:2012-08-27
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立即報名主講老師:高曉 國際情景式九型人格創(chuàng)始人 領(lǐng)導(dǎo)力,團隊建設(shè)培訓(xùn)專家課程受眾: 董事長、總經(jīng)理、企業(yè)管理者、各追求成功的男/女士、渴望家庭和睦的男/女士課程時間: 此課程全年循環(huán)開課,可引進企業(yè)內(nèi)訓(xùn)(培訓(xùn)時間授課方 [查看詳情]
更新時間:2012-07-31
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立即報名*階段提供一個廣泛觀察自我的環(huán)境,通過參加者全情投入到一系列有方向的練習(xí)或活動中,從不同層面和角度去發(fā)現(xiàn)認(rèn)知的盲點,了解是什么因素阻礙我們有效地發(fā)揮潛能;并且對照現(xiàn)狀遷善心態(tài),進而可以選擇相應(yīng)的行動 [查看詳情]
更新時間:2012-07-10
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立即報名第二階段是深化*階段的認(rèn)識,通過行動把知變成真正擁有的成果。你可以在精心設(shè)計的一個個環(huán)節(jié)里,進一步認(rèn)清自我,拓展認(rèn)識和行動的領(lǐng)域,突破局限去發(fā)揮潛能。第二階段是更深刻的行動體驗。每個參加者之間都是一 [查看詳情]
更新時間:2012-07-10
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立即報名少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。 梁啟超《少年*說》 主講老師:高曉 課程對象:9-16 [查看詳情]
更新時間:2012-07-10
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立即報名本階段以成果為重。參加者將會擬訂目標(biāo)與計劃,通過不同的訓(xùn)練、評估去清晰目標(biāo)和現(xiàn)狀,檢視行為的有效性,不斷調(diào)整心態(tài),以更有效地達到目標(biāo)。第三階段將以個人和團隊的目標(biāo)為導(dǎo)向,有方向地鍛煉參加者的綜合素質(zhì), [查看詳情]
更新時間:2012-07-10
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立即報名摘要:九型人格學(xué)是一個有2000多年歷史的古老學(xué)問,它按照人們慣性的思維模式,情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣等性格特質(zhì),將人分為九種。這項管理工具近年來倍受斯坦福等國際**MBA學(xué)員推崇并成為現(xiàn)今最熱門的課程之一, [查看詳情]
更新時間:2012-07-10
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立即報名摘要:從管理學(xué)的角度去定義教練及教練在企業(yè)中扮演的角色。參加者會重點學(xué)習(xí)教練能力、技巧、九型教練等輔助工具理論。通過學(xué)習(xí)及導(dǎo)修,有系統(tǒng)地掌握教練。課程當(dāng)中提供的教練理論、豐富的教練技法與九型教練也對于 [查看詳情]
更新時間:2012-07-10
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立即報名主講老師: 高曉 國際情景式九型人格創(chuàng)始人領(lǐng)導(dǎo)力,團隊建設(shè)培訓(xùn)專家課程受眾: 企業(yè)中基層管理者,基層團隊及渴望全面提升自我、提高溝通技巧、透視性格、掌握自己命運的人群授課方式: 情景模擬式、理論與體驗相結(jié)合的 [查看詳情]
更新時間:2012-07-10
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立即報名【課程背景】企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一是擁有高績效團隊,但對于如何建設(shè)與管理高績效的團隊,許多企業(yè)管理者卻深感困惑 不清楚團隊建設(shè)的前提與基礎(chǔ) 不了解高績效團隊建設(shè)的步驟與管理方法 不了解培養(yǎng)團隊核心領(lǐng)導(dǎo)的 [查看詳情]
更新時間:2012-07-10
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立即報名摘要:一言之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強于百萬之師。英國首相丘吉爾曾說:一個人可以面對多少人,就代表這個人的人生成就有多大!無論是政界領(lǐng)袖毛澤東、列寧、克林頓,還是商界領(lǐng)袖杰克韋爾奇、柳傳志、張瑞敏,古 [查看詳情]
更新時間:2012-07-10
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立即報名摘要:為什么從基層提拔上來的管理人員,角色轉(zhuǎn)換不過來,很難勝任相應(yīng)的管理崗位?為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為*的管理者?為什么老員工雖忠誠度高,對企業(yè)也了解,但成為管理者就顯得力不從心?為什么企業(yè) [查看詳情]
更新時間:2012-07-10
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立即報名主講老師: 高曉 平衡智慧講師團成員,國際情景式九型人格創(chuàng)始人 領(lǐng)導(dǎo)力、團隊建設(shè)培訓(xùn)專家課程受眾: 高/中/基層管理人員、儲備干部、人力資源管理者、骨干員工、工作壓力大的精英授課方式: 情景模擬式+理論講解+互動 [查看詳情]
更新時間:2012-07-10
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立即報名主講老師: 高牽牛 平衡智慧講師團成員,學(xué)習(xí)型組織管理專家 領(lǐng)導(dǎo)力、團隊建設(shè)培訓(xùn)專家課程受眾: 高/中/基層管理人員、*經(jīng)理、新經(jīng)理、基層經(jīng)理、儲備干部授課方式: 案例體驗+實戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動+分組 [查看詳情]
更新時間:2012-07-10
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立即報名平衡智慧管理*培訓(xùn)課程『中層管理技能培訓(xùn)』課程背景:為什么從基層提拔上來的管理人員,角色轉(zhuǎn)換不過來,很難勝任相應(yīng)的管理崗位?為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為*的管理者?為什么老員工雖忠誠度高,對企 [查看詳情]
更新時間:2012-06-15
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立即報名平衡智慧管理*培訓(xùn)課程『目標(biāo)制定與執(zhí)行到位』課程背景:為什么企業(yè)有很好的目標(biāo)難以落實到計劃行動?為什么最初的計劃總是很難以實現(xiàn)?為什么企業(yè)面臨多項工作并行處理的時候,就顯得慌亂,缺乏整體統(tǒng)籌?為什么 [查看詳情]
更新時間:2012-06-15
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立即報名平衡智慧管理*培訓(xùn)課程『職業(yè)經(jīng)理人的六項修煉』課程背景:職業(yè)經(jīng)理人是企業(yè)目標(biāo)任務(wù)的具體執(zhí)行和實現(xiàn)者.職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)和能力的高低直接影響著企業(yè)的氛圍和企業(yè)的發(fā)展.可現(xiàn)實的企業(yè)中,職業(yè)經(jīng)理人的表現(xiàn)常常不盡 [查看詳情]
更新時間:2012-06-15
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立即報名平衡智慧管理*培訓(xùn)課程『管理意識及領(lǐng)導(dǎo)力提升』【課程背景】在企業(yè)中,很多中基層管理人員是從業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干直接走提拔到管理崗位,多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)的管理技能訓(xùn)練,由于缺乏基本的管理角色認(rèn)知而造成失誤,給 [查看詳情]
更新時間:2012-06-15
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立即報名平衡智慧管理*培訓(xùn)課程『九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力』課程背景:我到底是一個怎樣的人?為什么最應(yīng)該理解我的人卻總是不能理解我.作為一個上司、我很關(guān)愛我的下屬、可是為什么他們不領(lǐng)情?我的優(yōu) [查看詳情]
更新時間:2012-06-15
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立即報名平衡智慧管理*培訓(xùn)課程『情緒管理與壓力緩解EQ』課程背景:在競爭時代,企業(yè)面臨的生存及發(fā)展的壓力非常大,而作為企業(yè)中堅力量的管理者們同樣承受著巨大壓力,過大的壓力不但會影響他們的身體狀況,而且影響企業(yè) [查看詳情]
更新時間:2012-06-15
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立即報名平衡智慧管理*培訓(xùn)課程『高效能人士的七個習(xí)慣』【課程背景】只有每一位員工都成為高效能的員工,企業(yè)才能真正成為高效能的企業(yè).習(xí)慣影響你的成功,有了好習(xí)慣,想不成功都難!為什么有些人在工作中,經(jīng)常帶著抱 [查看詳情]
更新時間:2012-06-15
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立即報名平衡智慧管理*培訓(xùn)課程『目標(biāo)與時間管理』【課程背景】為什么企業(yè)有很好的目標(biāo)難以落實到計劃行動?為什么最初的計劃總是很難以實現(xiàn)?為什么企業(yè)面臨多項工作并行處理的時候,就顯得慌亂,缺乏整體統(tǒng)籌?為什么有 [查看詳情]
更新時間:2012-06-15
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立即報名平衡智慧管理*培訓(xùn)課程『員工職業(yè)化心態(tài)及素質(zhì)提升』課程背景:為什么員工的表現(xiàn)常常不盡人意:缺乏目標(biāo),工作散漫,效率低,忠誠度差?為什么員工的成長總是跟不上企業(yè)的發(fā)展速度?為什么很多員工處在有心無力狀 [查看詳情]
更新時間:2012-06-15
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