合肥尚美藝術
合肥尚美藝術學校，成立于2002年，學校坐落于安徽省省會城市合肥，是一所集藝術高考培訓、文化課高考沖刺為一體的綜合性品牌藝術培訓學校，秉承“師德垂范、育人為先”的辦學理念，以“一切為考取*”為目標宗旨。在辦學的十二年中我校為各大高等院校輸送了5000多名*學員，每年專業(yè)達本率都在90%以上，受到了社會各界的一致好評。
我?，F(xiàn)有合肥校區(qū)和二十九個分校區(qū)：十字分校、宣城分校、郎溪分校、廣德分校、朱巷分校、明光分校、滁州分校、定遠分校、肥東分校、壽縣分校、亳州分校、六安分校、定遠分校、懷遠分校、安慶分校、廬江分校、孫埠分校、巢湖雅藝分校、潛山分校、合肥廬陽分校、合肥和平廣場分校、撮鎮(zhèn)分校、蚌埠分校、蕭縣分校、鳳臺分校、池州分校、銅陵分校、蕪湖分校。2014年，高三年級41個班，在校生達1200人，已成為安徽省影響力*、在校人數(shù)最多的專業(yè)美術高考培訓機構，在美術培訓行業(yè)中一直處于領先地位。
學校2005年首創(chuàng)的校內(nèi)培訓模式，現(xiàn)已被全省各家培訓機構效仿，2011年被美術高考網(wǎng)評為安徽省*影響力的培訓機構，2012年被*藝術教育聯(lián)盟推選為理事單位，同年被安徽省美術培訓行業(yè)協(xié)會選為理事單位，2013年被安徽電視臺評為誠信優(yōu)質(zhì)辦學單位。學校自辦學以來成績顯著，省美術統(tǒng)考中我校學員李健康、袁曉輝、王洋、董曉云、錢暢、薛正興、胡靜、張穎、潘學強、程雪、孫增輝分別取得全省第1名、第8名、第12名、第30名、第45名、第73名、第81名、第82名、第83名、第93名、第95名的優(yōu)異成績，同時省外院?？荚嚦煽兏窍踩?，近五年來被*美院、西安美院、四川美院、天津美院、南京藝術*、云南藝術*等一本院校錄取達500余人。
學校擁有百余名教職工，我校實行封閉式管理，小班制教學，在教學上實行教師責任制、班主任責任制。所有教師全天候坐班教學，隨時對學生進行學習輔導，緊抓過程教學，保證學生的專業(yè)成績不斷提高；在文化課上，我校擁有一支學識淵博、經(jīng)驗豐富的中青年骨干名師隊伍，確保學習專業(yè)課的同時強化文化課學習，真正做到兩手抓兩手都要硬，實現(xiàn)學生能真正錄取的目標。在生活上實行生活輔導員責任制，生活老師認真負責，一切為了學生著想，徹底解決了學生生活上的后顧之憂，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。
學校校舍面積近萬平方，擁有專業(yè)標準教室及文化課教室26間，標準空調(diào)學生宿舍128間，另配有食堂、餐廳、超市、浴室、洗衣房、開水房等后勤設施，同時有近4000平方米操場及部分學生運動器材，確保學生有一個良好的學習環(huán)境。
學校以專業(yè)教育，誠信于天下，現(xiàn)已發(fā)展成為安徽省*的美術培訓機構，每年規(guī)模都在不斷發(fā)展壯大，未來的發(fā)展中將會不斷譜寫新的篇章!
尚美特色
尚美人以“精益求精、盡善盡美”的唯美追求，
打造完善的美術高考教學、后勤服務體系。
一、寄宿制封閉式管理
有利于提高學習成績 寄宿制學校時間安排緊湊，學習訓練時間相對充裕，有利于學生基礎知識的夯實和學習成績的提高；學生在學習上遇到困難可以及時向老師請教，做到有針對性輔導，對提高學生成績幫助很大。
有利于培養(yǎng)獨立能力 孩子適當離開父母，到寄宿制美術培訓學校就讀，可以培養(yǎng)他們獨立處理問題的能力和自我約束能力。是孩子從成功和失敗的體驗中獲得自信心和客服困難的毅力，提高承受挫折的能力，讓其心理更加的成熟。
有利于屏蔽不良影響 社會不良場所對心智尚未健全的學生侵蝕特別大。而寄宿制學校實行封閉式管理，減少了讓孩子出入社會不良場所的機會，抵制了來自社會的負面影響和不良侵害，有力與學生學習情緒的高度穩(wěn)定和崇高人格的養(yǎng)成。
二、精品小班教學
合肥尚美藝術學校開設的班級均是小班教學，除保送班（10人一個班）外，每個班人數(shù)都控制在30-35人左右（30個應屆生+5個復讀生），在教學的過程中還要分組分層教學，這樣能確保每一個學生都能得到老師的精心指導。
三、準確的考學定位
藝術考前強化訓練對于考生最終考試成績有直接關系，能否接受一個高質(zhì)量的考前培訓將直接影響到考生能否考上好的藝術院校，所以對于廣*子和家長來說選擇一個正規(guī)的美術培訓學校是十分關鍵的。正是基于這點，學校確立了準確的考學定位。明確高校招生的核心要求，量化重要知識點，進行以升學為直接目標的應試訓練。學生入學時須參加起點測試，根據(jù)基礎和目標的差異編入不同班級。教學模式采用邊學邊考，以考促學，確保教學進度和成效。
學校根據(jù)每年高等藝術院校專業(yè)考試及命題方向，認真分析各大院校專業(yè)考試側(cè)重點和異同點，注重前瞻性，明確定位，經(jīng)過反復論證和調(diào)整計劃，針對報考不同院校不同專業(yè)的考生進行有的放矢的指導。采取"面對面"、"點對點"式層層突破，所有專業(yè)課均根據(jù)考試要求及考生自身特點來安排設置，符合考生在短期內(nèi)大幅提高專業(yè)水平和應試能力的要求。
四、科學的教學管理體系(專業(yè)課、文化課兩手抓，確保錄取率）
從近幾年*美術類高校招生錄取的情況分析，美術類高校招生對考生文化課成績要求越來越高，針對美術類考生普遍文化課成績不突出的特點加強了文化課的教學安排。
學校邀請合肥市重點中學具有豐富教學經(jīng)驗的文化課教師進行整體強化輔導，讓學生不斷提高專業(yè)水平的同時能加強文化課學習，做到專業(yè)課、文化課兩不誤，實現(xiàn)"專業(yè)+文化=錄取"的教學目標。使學生的最終錄取率得到大大加強，確保考生能通過專業(yè)和文化課高考這兩道坎，順利邁入高校藝術殿堂。
五、細致的后勤保障體系
學生日常生活管理是學校在辦學過程中重要任務。學校設有后勤中心統(tǒng)一協(xié)調(diào)日常生活管理工作，連同各班班主任及宿舍管理員加*生管理的力度。聘請富有經(jīng)驗的生活教師管理學生的生活起居、出勤、就寢情況，并確保學生生病有人帶去醫(yī)院，學生之間有矛盾能及時解決，做到對每個學生的全24小時保姆式服務。
六、完善的考試服務體系
學校建立了規(guī)范、科學的考試工作程序，確立報、送考制度。學校組織學生集中報考，各班班主任通過開會的形式，針對每一位同學的專業(yè)水平指導報考學校，集中填寫報名表，確保不遺漏一個學校、一個學生。學校在各考點設立專人收集一手的考試信息，提前告知學生，做好應試準備。考試過程中，學校安排專門的校車接送，確保安全、準時的抵達考試現(xiàn)場。
