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常州天問(wèn)職業(yè)

  “常州天問(wèn)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校”人社民3204042000030號(hào)  批準(zhǔn)號(hào)：常人社文號(hào)：常人字【2012】001號(hào)，天問(wèn)教育是一家集教育咨詢、信息咨詢、健康咨詢、心理咨詢、企業(yè)管理咨詢于一體的專業(yè)咨詢服務(wù)公司，公司以“健康人生，和諧社會(huì)”為發(fā)展理念，以“讓快樂(lè)的*人多起來(lái)”為愿景，特別關(guān)注公眾的心理健康和營(yíng)養(yǎng)健康，結(jié)合*國(guó)情，以教育培訓(xùn)為根基，運(yùn)用現(xiàn)代科技、信息化等多種手段推動(dòng)*心身健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

天問(wèn)教育團(tuán)隊(duì)匯集了一批國(guó)內(nèi)*的心理學(xué)專家和營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家，他們知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富，在業(yè)內(nèi)擁有很高的美譽(yù)度。公司依托強(qiáng)大的師資陣容，將給廣大客戶朋友提供優(yōu)質(zhì)規(guī)范的教學(xué)、現(xiàn)代化的管理和先進(jìn)的教育理念。

目前，天問(wèn)公司正在開展以下的培訓(xùn)和服務(wù)：

1、面向全社會(huì)舉辦**證書“心理咨詢師”、“婚姻家庭咨詢師”、“公共營(yíng)養(yǎng)師”等培訓(xùn)，旨在幫助廣*員通過(guò)培訓(xùn)盡快獲取由*人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的權(quán)威資格證書。

2、開展心理咨詢師、婚姻家庭咨詢師、公共營(yíng)養(yǎng)師的繼續(xù)教育，為咨詢師提供提高和深造的平臺(tái)，促進(jìn)咨詢師快速高效的成長(zhǎng)。

3、從大眾心理咨詢服務(wù)、健康服務(wù)、健康管理、社區(qū)化解決方案，企業(yè)EAP服務(wù)，到交互網(wǎng)絡(luò)、科技產(chǎn)品等，構(gòu)建了一個(gè)具有互補(bǔ)互動(dòng)性的立體服務(wù)體系來(lái)推動(dòng)全民健康事業(yè)。

　　我們的使命：為尋求健康幸福的人提供值得信賴的服務(wù)

　　我們的愿景：讓快樂(lè)的*人多起來(lái)

　　我們的理念---------

　　做人：　 誠(chéng)信　 光明 

　　做事：　 堅(jiān)韌　 專注 　　

　　對(duì)人：　 樂(lè)善　 奉獻(xiàn) 　　

　　對(duì)己：　 勤奮　 務(wù)實(shí)

　公司背景：

一，關(guān)于《天問(wèn)》 
　　遂古之初，誰(shuí)傳道之？（遠(yuǎn)古的開頭，誰(shuí)個(gè)能夠傳授? ）
上下未形，何由考之？（天地未分，根據(jù)什么來(lái)考究? ）
冥昭瞢暗，誰(shuí)能極之？（那時(shí)渾渾沌沌，誰(shuí)能夠弄清? ）
明明暗暗，惟時(shí)何為？（什么在回旋浮動(dòng)，如何分明？） 
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　　屈原的《天問(wèn)》，以提問(wèn)求解的方式，通過(guò)對(duì)古代社會(huì)具有至尊至上的“天”的責(zé)難發(fā)問(wèn)，打破傳統(tǒng)觀念的束縛，以曠世未有的磅礴氣勢(shì)，將深湛的思考、大膽的懷疑和執(zhí)著的探索，指向生存*的各個(gè)層面。融合他“參差歷落，圓融活脫”的文學(xué)運(yùn)思，創(chuàng)作了令人千古稱羨的華彩篇章。“天問(wèn)”是一篇充滿強(qiáng)烈的理性探索精神和深沉的文學(xué)情思的經(jīng)典詩(shī)作；可謂空前絕后的“一等奇文”。是屈原對(duì)宇宙自然、人類社會(huì)的總體認(rèn)識(shí)的總結(jié)與升華，是屈原蓬勃洶涌的理性思想的博動(dòng)。他不啻構(gòu)建了一座精神和思想的巨峰。他提出了一百七十多個(gè)問(wèn)題，至今尚有很大部分難以破解。 
毋庸置疑，屈原是一位理智的唯物主義者，現(xiàn)實(shí)的人道主義者。 

二，關(guān)于《教育》 
　　“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也。” 教育之道，在明明德，在于親民，止于至善。 
教育是幫助被教育的人發(fā)展自己的能力，完美他的人格；教育也是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”；以培養(yǎng)有生活能力、行動(dòng)能力、思考能力和創(chuàng)造能力的人。 
教育是“保證人人享有他們?yōu)槌浞职l(fā)揮自己的才能和盡可能牢牢掌握自己的命運(yùn)而需要的思想、判斷、感情和想像方面的自由。” 
教育是一種改變?nèi)祟悓?duì)客觀*認(rèn)識(shí)的途徑，一種積極引導(dǎo)人類的思想、認(rèn)識(shí)和改造*的有效途徑。 
教育是一種人類道德、科學(xué)、技術(shù)、知識(shí)儲(chǔ)備、精神境界的傳承和提升行為，也是人類文明的傳遞。一種以某些主觀意識(shí)形態(tài)去適當(dāng)改變另外一些主觀意識(shí)形態(tài)的一種方法。是改變他人觀念與思想的一種科學(xué)的方法。教育亦是最廉價(jià)的*體系。 
教育的本質(zhì)屬性是一種“影響”，一種積極的影響，一種對(duì)人類認(rèn)識(shí)和改造客觀*及自身的積極的影響。 
“教，上做下學(xué)（或模仿）；育，正確態(tài)度對(duì)待客觀。”教育的最終目的是以正確的習(xí)慣和態(tài)度對(duì)待客觀*和現(xiàn)實(shí)生活；達(dá)到“教是為了不教”，即教會(huì)其自我求索自我反思自我管理的生存和發(fā)展能力。 

三，關(guān)于“咨詢服務(wù)” 
　　“咨詢”者，商議、詢問(wèn)、咨問(wèn)、咨訪、釋疑也。“載馳載驅(qū)，周爰咨詢。” “芻蕘雖微陋，先圣亦咨詢。” “跡雖存而世久兮，欲咨詢而未能。”
咨詢是有組織的智力服務(wù)活動(dòng)，咨詢?nèi)藛T以自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為被咨詢的人員提供咨詢服務(wù)。 例如，心理咨詢是由專業(yè)人員，即心理咨詢師，運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識(shí)，遵循心理學(xué)原則，通過(guò)各種技術(shù)和方法，幫助求助者解決心理問(wèn)題。借助語(yǔ)言、文字等媒介，給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)、暗示和教育的過(guò)程。心理咨詢可以使咨詢對(duì)象在認(rèn)識(shí)、情感和態(tài)度上有所變化，解決其在學(xué)習(xí)、工作、生活、疾病和康復(fù)等方面出現(xiàn)的心理問(wèn)題的某些障礙，促使咨詢對(duì)象的自我調(diào)整，從而能夠更好地適應(yīng)環(huán)境，保持身心健康。 
又如，營(yíng)養(yǎng)咨詢就是營(yíng)養(yǎng)師對(duì)咨詢者進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)分析、評(píng)價(jià)的一個(gè)過(guò)程。咨詢者可以通過(guò)這個(gè)過(guò)程獲得改善健康的信息，進(jìn)而達(dá)到改善健康的目的。咨詢乃近似于請(qǐng)教、詢問(wèn)、商議等之意，服務(wù)則指提供真誠(chéng)幫助。任何涉及到請(qǐng)教、詢問(wèn)、商議等意思的雙方問(wèn)答事件都可以認(rèn)為是咨詢服務(wù)。 
“天問(wèn)教育咨詢服務(wù)公司”，集“天問(wèn)”、“教育”與“咨詢服務(wù)”之精髓于一身；匯“道德”、“知識(shí)”與“實(shí)踐技能”之精華于一體。 
渾然天成，別具特色；天人合一，和諧共處。 
公司旨在以“天問(wèn)”所展示的對(duì)客觀*和人類社會(huì)堅(jiān)韌不拔的探索精神，開展主要針對(duì)成人的各類教育培訓(xùn)，并以心理咨詢、營(yíng)養(yǎng)咨詢與家庭婚姻指導(dǎo)為重點(diǎn)，提供熱誠(chéng)可靠有效的服務(wù)，組織各種豐富多彩的繼續(xù)教育與沙龍活動(dòng)。 
“天問(wèn)教育”，是您知心的朋友！ 
“天問(wèn)教育”，是您心靈的港灣!