返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 武漢HAYSE(海斯)設(shè)計(jì)事務(wù)所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
1.職前技能培訓(xùn):海斯設(shè)計(jì)事務(wù)所培訓(xùn)部已經(jīng)從教學(xué)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,轉(zhuǎn)向市場(chǎng)。我們的任務(wù)是職業(yè)培訓(xùn),不但要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和分析、領(lǐng)悟能力,還要培養(yǎng)他們的專(zhuān)業(yè)文化素養(yǎng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)做人處事,使他們今后能適應(yīng)多種職業(yè)的要求。我們注重實(shí)踐教學(xué),以招聘設(shè)計(jì)師要求設(shè)置課程,學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中,可以廣泛進(jìn)入實(shí)踐、進(jìn)入實(shí)習(xí)。HTTP://WWW.WHHAYSE.COM
2.像管理員工一樣管理學(xué)員:海斯設(shè)計(jì)事務(wù)所不是學(xué)校,不允許學(xué)員遲到,早退。如果超過(guò)所規(guī)定的遲到次數(shù),公司將不予安排實(shí)習(xí)就業(yè)和推薦工作。我們要求學(xué)員講究團(tuán)隊(duì)精神,然后分成設(shè)計(jì)小組共同協(xié)作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。到海斯設(shè)計(jì)事務(wù)所來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)員不論他(她)們的出發(fā)點(diǎn)是為了興趣或其它,畢業(yè)后都將面臨殘酷競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)壓力,海斯設(shè)計(jì)事務(wù)所作為學(xué)員的引路人和朋友,在學(xué)員培訓(xùn)時(shí)就會(huì)強(qiáng)制性用制度管理學(xué)員,讓學(xué)員在培訓(xùn)期間適應(yīng)公司的各項(xiàng)管理,為畢業(yè)后的工作提前準(zhǔn)備。HTTP://WWW.WHHAYSE.COM
2.拒絕照本宣科的教授:是根據(jù)設(shè)計(jì)工作的實(shí)際需求,通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)及業(yè)務(wù)流程管理的認(rèn)識(shí),使你在最短的時(shí)間內(nèi)完整并迅速掌握對(duì)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的流程管理及技能。提高對(duì)設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)的全程執(zhí)行能力和管理能力,在豐富你的綜合能力和專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),通過(guò)培訓(xùn)使你在事業(yè)發(fā)展上擁有更強(qiáng)的實(shí)力和自信。記住:不能用于實(shí)際崗位工作的技能和方法是無(wú)效的! HTTP://WWW.WHHAYSE.COM
3.接受設(shè)計(jì)任務(wù)應(yīng)怎樣去執(zhí)行:讓你了解專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)公司的工作環(huán)境與操作全流程,你需要在完整的掌握項(xiàng)目工程的系統(tǒng)工作流程下去實(shí)現(xiàn)你的設(shè)計(jì)方案。教你如何掌握設(shè)計(jì)的要點(diǎn)與基本設(shè)計(jì)方法,通過(guò)理論、技能和經(jīng)驗(yàn)的傳授,讓你的實(shí)戰(zhàn)能力得到迅速提升。HTTP://WWW.WHHAYSE.COM
4.解密設(shè)計(jì)方案成敗相關(guān)的重要因素:制作成本核算、設(shè)計(jì)制作、安全預(yù)防和現(xiàn)場(chǎng)情況應(yīng)對(duì),將決定著你的設(shè)計(jì)方案的成敗??赡苡捎谝粋€(gè)安全細(xì)節(jié)的疏忽,從而帶來(lái)設(shè)計(jì)制作工作的風(fēng)險(xiǎn),造成事與愿違的后果。 HTTP://WWW.WHHAYSE.COM
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和個(gè)性特征:采用小班互動(dòng)式授課,教師的講授、演示與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,為學(xué)生提供一個(gè)自由而*的學(xué)習(xí)平臺(tái),在課堂上與學(xué)員產(chǎn)生互動(dòng)性,在這里沒(méi)有學(xué)術(shù)權(quán)威,沒(méi)在固定的概念和模式以此開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和個(gè)性特征,為了保證學(xué)習(xí)環(huán)境以及質(zhì)量每期每班只招收15名學(xué)員,以保證做到手把手向?qū)W員傳授知識(shí)。HTTP://WWW.WHHAYSE.COM