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武漢方圓電腦維修

對*服務(wù)市場來說，2006年是一個發(fā)展變革、產(chǎn)生轉(zhuǎn)機的年代。這主要是因為一種更加新穎的服務(wù)模式--外包。近些年*市場面臨著WTO，市場環(huán)境的改善，國內(nèi)市場的廣闊，吸引著外商紛紛進(jìn)入*，加大在*的投資力度。而面對著競爭的更加激烈，企業(yè)的生存必然離不開人才，但人才并不是在短期內(nèi)能迅速得到的，因此必定會用金錢爭取時間，借助其它企業(yè)的力量使自己發(fā)展壯大。

   況且，互聯(lián)網(wǎng)及電子商務(wù)技術(shù)的飛速發(fā)展，為企業(yè)帶來了前所未有的市場機會，也使國內(nèi)外企業(yè)感受到"時不待我"的危機。在這樣一個競爭激烈的市場環(huán)境下，在這樣一個合縱聯(lián)橫的年代里，專業(yè)技術(shù)能力是個人成功的基礎(chǔ)，是一個企業(yè)立于市場而不倒的強硬支持。
   在國外，計算機硬件技術(shù)遠(yuǎn)比計算機*流行，計算機硬件技術(shù)在學(xué)術(shù)界的討論遠(yuǎn)比*廣，因為任何*都是建立在一個良好的硬件基礎(chǔ)之上的。*上應(yīng)用軟件、程序何其多，然而能做處理器的公司又有幾家？而在*，在社會輿論無意識的導(dǎo)向下，計算機硬件技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比計算機*被人們的重視程度低，在我國正致力于龍芯開發(fā)的時候，*計算機硬件技術(shù)的普遍率卻是如此的低下?；诖?，我校于1996年開始接受企業(yè)的委托培訓(xùn)，到1997年，我校正式開辦計算機硬件維修課程，至今已有十多年，這十多年我校經(jīng)歷過風(fēng)雨經(jīng)歷過坎坷，同時也逐漸發(fā)展壯大，影響力擴散到了周邊十幾個省市，每年來我校培訓(xùn)的學(xué)子逾萬名。我校在此大好的形式下并未盲目擴建和宣傳，而是致力于教學(xué)師資力量的培養(yǎng)以及硬件設(shè)施的強化。
   現(xiàn)我校在武漢市建成兩個校區(qū)——漢口校區(qū)和武昌校區(qū)。
   歡迎省內(nèi)外學(xué)子前來考察。

獲得榮譽:
1、2001年度職業(yè)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位 2、國際信息化人才資格證證考試中心 3、2006年度培訓(xùn)認(rèn)證誠信單位 4、國際信息化人材資格認(rèn)證管理中心 5、北京國際商務(wù)*武漢工作站 6、信息產(chǎn)業(yè)部硬件工程師資格認(rèn)證考試中心

就業(yè)保證:

1、方圓電腦學(xué)校與武漢多家*IT電腦公司合作辦學(xué)，保證學(xué)員畢業(yè)后直接上崗就業(yè)。
2、學(xué)校芯片維修專業(yè)教師，由多名長年在一線維修工作的高級工程師親自任教和現(xiàn)場指導(dǎo)，保證每位學(xué)員學(xué)到過硬的本領(lǐng)。
3、理論與實踐相結(jié)合，因為學(xué)習(xí)“芯片級維修”的學(xué)員幾乎都沒有專業(yè)基礎(chǔ)知識的，經(jīng)過不斷完善的教學(xué)。我們設(shè)身處地為每位學(xué)員著想，提供大量的實踐機會，另外我校有自己的實習(xí)基地，使每位學(xué)員在實習(xí)基地親身體會到故障分析、解決故障的全過程，讓其對各種故障銘記于心。
4、為*各地學(xué)員提供電子配件和工具，以原價供給，只收郵寄費，為你們做堅實后盾。
5、學(xué)校還開通了咨詢熱線，對于一些無法排除的故障，由專業(yè)老師幫其回答解決。
6、學(xué)員畢業(yè)后考取*認(rèn)可芯片、硬件維修工程師資格證書，本期學(xué)不會者下期免費再學(xué)。培訓(xùn)學(xué)員終身免費為其推薦就業(yè)。學(xué)員畢業(yè)后若自己創(chuàng)建公司可為其提供技術(shù)、項目等服務(wù)。

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