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廣州美聯(lián)英語培訓(xùn)

環(huán)球美聯(lián)的歷史 　

　   我們的使命:用教育點(diǎn)燃人生最燦爛的燈塔.      環(huán)球美聯(lián)英語是美國(guó)戴耐德在華提供的個(gè)性化高端英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)， 戴耐德1986年成立于美國(guó)加州硅谷，是國(guó)際上領(lǐng)先的向成年人提供多媒體和個(gè)性化小班教學(xué)，英語學(xué)習(xí)解決方案的研發(fā)公司。 環(huán)球美聯(lián)英語獲獎(jiǎng)的解決方案已經(jīng)幫助全球成千上萬的英語學(xué)習(xí)者在各個(gè)不同領(lǐng)域中獲得驚人的成功。 環(huán)球美聯(lián)英語的課程已經(jīng)被馬來西亞、法國(guó)、意大利、韓美聯(lián)國(guó)、泰國(guó)和希臘的*的教育部所認(rèn)可。      環(huán)球美聯(lián)英語2000 年進(jìn)入*，一直以為大企業(yè)和*機(jī)構(gòu)定制英語教學(xué)培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)， 2005 年底，基于對(duì)*市場(chǎng)的深入調(diào)查和專業(yè)分析，環(huán)球美聯(lián)英語開始逐漸進(jìn)入個(gè)人英語培訓(xùn)市場(chǎng)。并研究設(shè)計(jì)了科學(xué)、系統(tǒng)化的教學(xué)流程。環(huán)球美聯(lián)英語完整準(zhǔn)確的個(gè)性化跟蹤服務(wù)體系，讓您在輕松和愉快的環(huán)境中提高自己的英語能力。 傳統(tǒng)英語教學(xué)方式與環(huán)球美聯(lián)英語學(xué)習(xí)方式的不同 -------------------------------------------------------------------------------- 固定的上課時(shí)間 × 自由的上課時(shí)間 √ 學(xué)生只能按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間上課，無自由選擇的權(quán)利 學(xué)生可以根據(jù)自身情況確定上課時(shí)間，而不會(huì)與自己的工作或生活產(chǎn)生沖突 學(xué)生只能按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間上課，無自由選擇的權(quán)利 × 個(gè)性化的學(xué)習(xí)進(jìn)度 √ 學(xué)生必須跟著整個(gè)班級(jí)的進(jìn)度，否則就會(huì)“掉隊(duì)” 學(xué)生自己設(shè)定學(xué)習(xí)進(jìn)度，如果發(fā)覺自己還未完全掌握小班課或沙龍課的內(nèi)容，可以申請(qǐng)重復(fù)聽課 基于時(shí)間設(shè)置的學(xué)費(fèi) × 最有價(jià)值的學(xué)費(fèi) √ 學(xué)費(fèi)是依據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間設(shè)置的，沒有考慮到學(xué)生個(gè)人的需求 學(xué)費(fèi)與學(xué)生自己設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)有關(guān)，不受學(xué)習(xí)時(shí)間的影響. 極少的師生交流 × 以學(xué)生為本的教學(xué)模式 √ 教師是課堂的中心，單方面地傳授知識(shí)，學(xué)生只是被動(dòng)的接受 學(xué)生是課堂的中心，教師的作用是協(xié)助他們達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo) 死板的教學(xué)方式 × 高科技與外教相結(jié)合 √ 學(xué)生主要通過教師講解和課本上的知識(shí)學(xué)習(xí)外語，教師很少通過其他途徑，如社交活動(dòng)或網(wǎng)絡(luò)提供知識(shí) *的多媒體學(xué)習(xí)設(shè)施和資深的外籍教師為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)模擬的母語環(huán)境，從而獲得良好的語感 不合理的評(píng)估方式 × 科學(xué)準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)跟蹤 √ 雖然學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過程都是監(jiān)督，但是無法針對(duì)單個(gè)學(xué)生的具體問題作分析 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、用功程度及成績(jī)進(jìn)行全方位的跟蹤；學(xué)習(xí)顧問也會(huì)定期記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，滿足學(xué)生需求 學(xué)不致用 × 真實(shí)生活再現(xiàn) √ 教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)脫鉤。因此，即使課堂表現(xiàn)良好的學(xué)生，也很難在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)以致用 情景對(duì)話全都是現(xiàn)實(shí)生活的場(chǎng)景，而小班課、沙龍課、課外活動(dòng)就是為學(xué)生提供了學(xué)以致用的環(huán)境。學(xué)生將在這里學(xué)習(xí)如何用英語思維，而不是機(jī)械地將中文詞句翻譯成英文