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濟(jì)南市震華學(xué)校
濟(jì)南震華學(xué)校祝您金榜題名！
濟(jì)南市震華文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校主營項(xiàng)目：
高考復(fù)讀、藝考生文化課補(bǔ)習(xí)、春季高考、高三借讀。
我校為市成教局批準(zhǔn)的專業(yè)青少年文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校（成教局辦學(xué)許可證：社教字3701037005011）。
在上級(jí)教育局的扶持下，我校于1991年秋創(chuàng)辦以來，辦學(xué)30年，共培養(yǎng)學(xué)生數(shù)萬余人考入理想大學(xué)，
育的桃李滿天下，曾多次獲得市區(qū)“先進(jìn)學(xué)?！?、“信得過單位”、”濟(jì)南最具影響力教育品牌學(xué)?！?、
“濟(jì)南最具實(shí)力品牌學(xué)?！?、“先進(jìn)社會(huì)組織”、“辦學(xué)先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。校訓(xùn)：自強(qiáng)不息 厚德
載物。
■濟(jì)南市震華文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校主營項(xiàng)目：高考復(fù)讀、高三借讀、藝考生文化課補(bǔ)習(xí)、春季高考。
我校為市成教局批準(zhǔn)的專業(yè)青少年文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校（成教局辦學(xué)許可證：社教字3701037005011）。在上級(jí)教育局的扶持下，我校于1991年秋創(chuàng)辦以來，辦學(xué)30年，共培養(yǎng)學(xué)生數(shù)萬余人考入理想大學(xué)，育的桃李滿天下，曾多次獲得市區(qū)“先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ靶诺眠^單位”、”濟(jì)南影響力教育品牌學(xué)?！薄ⅰ皾?jì)南實(shí)力品牌學(xué)?！?、“先進(jìn)社會(huì)組織”、“辦學(xué)先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。校訓(xùn)：自強(qiáng)不息 厚德載物。
■校訓(xùn)：自強(qiáng)不息 厚德載物
我校辦學(xué)宗旨：震華學(xué)校主要以高考復(fù)讀、高三借讀、春季高考、藝考生文化課培訓(xùn)為主的民辦學(xué)校，學(xué)校師資雄厚，管理嚴(yán)格，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教學(xué)質(zhì)量高，生源始終爆滿，每年70%的生源都是往屆學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)推薦過來的。金杯、銀杯不如學(xué)生和家長(zhǎng)的口碑。因?yàn)槲覀兩钚艑W(xué)校不是工廠，如果沒有過硬的教學(xué)質(zhì)量保障，就等于欺騙學(xué)生、欺騙家長(zhǎng)，作為民辦學(xué)校必須靠教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)信譽(yù)說話。
■教育理念：我校以追求卓越、永不言止的精神，不斷豐富著自己的辦學(xué)思想，確立了以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展，育新世紀(jì)精英的辦學(xué)目標(biāo)，努力為學(xué)生搭建個(gè)性化與社會(huì)化和諧發(fā)展的高度平臺(tái)，讓學(xué)生天天有進(jìn)步，人人能成功。
■辦學(xué)特色：我校以15-20人精品小班為主,既有常規(guī)教學(xué)大課教室，也有個(gè)性化輔導(dǎo)需要的小課教室；既有尖子班，也有普通提高班；所有來震華學(xué)校的學(xué)生都是面臨高考的，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，我們堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教、分類輔導(dǎo)，以滿足不同類型學(xué)生的需要，切實(shí)提高每位學(xué)生的成績(jī)。
■治學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生存在的個(gè)體差異，堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教，分類指導(dǎo)。遵循教學(xué)大綱而不拘泥于教學(xué)大綱，采取降低教學(xué)起點(diǎn)但不降低教學(xué)質(zhì)量的方法，循序漸進(jìn)，是學(xué)生的整體素質(zhì)和個(gè)體潛質(zhì)都得到大幅度的提高。
我校本著“讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心”的原則，全面系統(tǒng)的輔導(dǎo)中學(xué)各科知識(shí)，教師教學(xué)方法靈活，注重全面發(fā)展。教師教學(xué)從學(xué)生的需求點(diǎn)、薄弱點(diǎn)入手，從知識(shí)的基點(diǎn)、核心點(diǎn)、難點(diǎn)出發(fā)，講活、講透、講精，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)步，提高學(xué)生的應(yīng)試能力和綜合能力。