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師資介紹
雅思口語閱讀主講老師 英語教育碩士 善于啟發(fā)學生針對性強，最大程度的發(fā)揮學生的能動性，從而掌握一套符合自身特點的自主學習方法。 ....……
雅思口語主講老師 英語教育碩士 獨創(chuàng)了多種簡介高效的英語口語學習法，授課方式認真細致深入淺出。....……
雅思聽力寫作主講老師 英語教育碩士 以富有激情的教學風格，通過對各種話題的研究和總結(jié)，以及分類話題的講解，讓學生迅速提高雅思應試能力，并讓眾多學生取得高分。 ....……
雅思閱讀主講老師 英語教育碩士 多次雅思通過高分，對雅思閱讀有獨到攻克策略，能充分調(diào)動課堂氣氛，教學風格深入淺出，富有激情。能讓學生從郁悶中感受快樂，從絕望中感受希望。....……
英語語言文學學士 從事英語教學工作6年，親和力較強，能夠充分調(diào)動學生的積極性，課堂生動活潑，深受學生喜愛。 ....……
山東大學英語語言文學碩士 從事雅思教學數(shù)年，深入研究雅思寫作，善于發(fā)現(xiàn)學生寫作中的問題，進行總結(jié)并制定出攻克策略，幫助眾多學生在短期內(nèi)提升寫作分數(shù)，深受學生喜愛。 主講：雅思寫作 ....……
主講：新概念和口語主講 從事英語口語教學2年，曾于省內(nèi)大學執(zhí)教高級口語以及BEC口語。曾為英國、美國、加拿大等國際友人長期擔任私人翻譯，對各國口音以及西方文化有著較為真切深刻的體會。 授課風格輕松幽默，高效實用，注重口語，能將直擊雅思的實戰(zhàn)知識在基礎階段就滲透給學生，徹底打破啞巴英語的僵局。熱情洋溢的授課風格和對學生體貼細致的鼓勵指導能讓學生感受到與傳統(tǒng)英語學習截然不同的學習模式，讓學生變被動為主動，積極學習快樂進步。 ....……
英語語言文學學士，授課風格活潑而嚴謹，注重學生課堂反應，根據(jù)學生特點制定不同的學習方案，注重與學生溝通及對知識的運用，全面提高學生的綜合能力。 主講：新概念、閱讀 ....……
學歷：英語語言學專業(yè) 主講：雅思基礎 教學經(jīng)歷：研究英語教學多年，在過程中總結(jié)出了獨特的寫作技巧與方法，課堂氣氛輕松活潑，使學生在輕松的學習環(huán)境下掌握所學。授課流暢細膩，熱情洋溢，對每一位學生關愛有加。 ....……
英語語言文學學士 主講：雅思口語、聽力，詞匯 托?？谡Z，聽力 日常留學交際英語及使館面簽前短訓 專業(yè)英語八級，美式發(fā)音純正。從事英文教學多年，擁有豐富的教學經(jīng)驗，密切關注雅思口語聽力考試，結(jié)合考試動態(tài)講授課程。上課風格輕松活潑，講解生動貼切，采用循序漸進的方法因材施教，寓教于樂，易于學生掌握接受。....……
學歷：英語語言學專業(yè) 主講：雅思基礎 教學經(jīng)歷：重視課堂學習效率，使學生在活躍的課堂氛圍中快速掌握所學知識，提高英語語言綜合運用能力。授課風格充滿活力，極具親和力，注重于學生的溝通交流，通過一系列獨創(chuàng)的技術和方法，幫助學生化自卑為自信，變動搖為堅定，在極短的時間內(nèi)讓考生實現(xiàn)全面突破。 ....……
主講四六級、考研、托福、雅思詞匯和寫作 極具中西文化底蘊和人文精神。擅長“說文解字”，解析英文單詞背后的構(gòu)詞規(guī)律和文化內(nèi)涵,呼吁學生在理解單詞造詞詞規(guī)律的基礎上記憶單詞，讓學員感受英文單詞的科學構(gòu)詞規(guī)律和造詞邏輯，并寓教于樂，講解單詞起源和背后的故事，和學員遨翔在英語詞匯的天空，人稱“環(huán)雅詞客”。寫作教學常中將東西方文化進行對比，讓學生感受英語寫作中英漢思維差異，扼殺學生的CHINGLISH,形成地道的英語寫作思維，注重英語的實用性和唯美性，致力于學生實際寫作能力和應試能力的提高。 &nbs....……