北京新動(dòng)力外語
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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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師資介紹
畢業(yè)于美國夏威夷大學(xué)馬努分校。從2007年開始一直執(zhí)教于中國北京和海南多所高校。在英語教學(xué)方面頗有成就。他教授過不同年齡階段的學(xué)員，教學(xué)方法新穎獨(dú)特，總能激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，他的英語課深入淺出、因材施教，以學(xué)生為本，深受學(xué)生稱贊。能用獨(dú)特的教學(xué)方法，幫助學(xué)員發(fā)掘自身的英語潛能，他的課堂就是一個(gè)充滿創(chuàng)造力、積極性、好奇和快樂的英語天堂。....……
英語知識(shí)扎實(shí)，口語流利，專業(yè)八級(jí)資格。曾在東華理工大學(xué)教授《大學(xué)英語》以及英語專業(yè)聽力和四六級(jí)培訓(xùn)課程。授課條理清晰，能將語法深入淺出的講透，上課引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，補(bǔ)充的內(nèi)容時(shí)尚新穎，更加便于學(xué)員進(jìn)行理解性記憶。同時(shí)極具親和力，與學(xué)生相處融洽。....……
畢業(yè)于日本創(chuàng)介大學(xué)中文系。臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)研究所碩士。中央民簇大學(xué)獲哲學(xué)博士學(xué)位。新動(dòng)力優(yōu)秀日籍教師。他的課堂思路清晰，步驟緊湊。擅于運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和親切的關(guān)愛讓學(xué)生在歡樂輕松的氣氛中愛上日語。日語發(fā)音地道標(biāo)準(zhǔn)，有著豐富的日語口語課授課經(jīng)驗(yàn)，善于引導(dǎo)學(xué)員大膽開口說日語，在輕松愉快的課堂氛圍里學(xué)到最地道的日語表達(dá)方法。....……
日語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)熟練，語法知識(shí)扎實(shí)，上課氣氛活躍，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，注意加強(qiáng)學(xué)生的口語練習(xí)重視培養(yǎng)提高學(xué)生語言運(yùn)用能力。上課充滿激情與活力，既是認(rèn)真敬業(yè)的老師又是學(xué)生們的知心好朋友，使學(xué)員在輕松愉快的課堂氛圍中開開心心學(xué)到地道的日語口語....……
美國人，畢業(yè)于美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)。具有國際承認(rèn)的教師資格認(rèn)證。他和他的家人熱愛中國，而且做得一手好中國菜，說是因?yàn)橄腴L(zhǎng)期在中國生活，這樣既健康又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。從這點(diǎn)可以看出他是很務(wù)實(shí)的美國人。課堂上他能和學(xué)生很好的互動(dòng)，在充滿歡笑的氛圍中教給學(xué)員一口流利口語。 ....……
日本流通經(jīng)濟(jì)大學(xué)歸來的他，對(duì)日語以及日本的文化習(xí)俗都非常的熟悉。可以很好的將所知道的知識(shí)放到課堂上補(bǔ)充，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。授課幽默，課堂氣氛活躍，善于從學(xué)生的興趣愛好方面引出當(dāng)天課堂要講授的知識(shí)內(nèi)容，讓每個(gè)學(xué)員都可以用日語來表達(dá)自己的思想，讓每位學(xué)員都能對(duì)日語學(xué)習(xí)充滿自信。....……
多年國外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)及法語碩士出身，授課風(fēng)格獨(dú)特，循環(huán)教授法語初中高級(jí)課程，既通俗易懂，又容易記憶。通過總結(jié)法語文型的規(guī)律和公式，使學(xué)員在短期內(nèi)就能輕松掌握。重視與學(xué)生課堂交流互動(dòng)，語言知識(shí)講解清晰到位，得到全體學(xué)生認(rèn)可....……
教學(xué)風(fēng)趣幽默，善于和學(xué)員互動(dòng)交流。講授細(xì)膩詳盡，精通英語單詞，語法，閱讀、聽力等的教學(xué)，耐心、親切的授課風(fēng)格有利于幫助基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員在短期內(nèi)迅速提高英語水平。激勵(lì)式授課過程能夠極大增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，致力于讓學(xué)員在輕松快樂的氛圍中理解掌握英語知識(shí)。....……
擁有20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)精通，知識(shí)淵博。教學(xué)中詼諧，幽默，能將教學(xué)內(nèi)容與當(dāng)前實(shí)際相結(jié)合，在教學(xué)中經(jīng)常用誘導(dǎo)、詢問的方式提問，增強(qiáng)學(xué)生分析問題、辯解題目的能力。能使廣大英語學(xué)員在聽，說，讀，寫，譯，方面得到快速提高。....……
周建麗 韓語部 畢業(yè)于山東大學(xué)，2年標(biāo)準(zhǔn)韓國語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，功底扎實(shí)，授課風(fēng)趣，是學(xué)員的好朋友。 ....……
韓 斌 日語部 日本流通經(jīng)濟(jì)大學(xué)歸來的他，憑著他的幽默感讓學(xué)員在知識(shí)的海洋中滿載而歸。 ....……
畢業(yè)于江西師范大學(xué)。學(xué)員在她身上不僅學(xué)到了最好的日語，更學(xué)到了積極樂觀的人生態(tài)度。擁有5年的日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)日語語法，閱讀的講授。授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，不乏幽默，善于結(jié)合考試講授日語的教材。....……