返學(xué)費網(wǎng) > 培訓(xùn)機構(gòu) > 山西太原鴻途教育公務(wù)員培訓(xùn)中心
師資介紹
張放 鴻途教育公務(wù)員錄用考試行測研究院研究員 主講中央國家機關(guān)及地方省市公務(wù)員言語理解與表達課程 長期從事言語理解與表達的教學(xué)工作,具有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗,在教學(xué)中善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重言語綜合能力的培養(yǎng),強調(diào)言語科目高分速成方法的養(yǎng)成教育 。教學(xué)風(fēng)格富有激情和感染力,生動幽默,深受學(xué)生喜愛。在教學(xué)中大膽創(chuàng)新,根據(jù)學(xué)生的實際情況,及時調(diào)整教學(xué)計劃,有意識的以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。切實抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),真正做到了“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切&rdq....……
文佳 鴻途教育公務(wù)員錄用考試行測研究院研究員 國家二級人力資源管理師。主講中央國家機關(guān)及地方省市公務(wù)員行政職業(yè)能力測驗言語理解與表達模塊課程。長期從事公務(wù)員教育培訓(xùn),授課思路清晰,態(tài)度嚴謹,經(jīng)驗豐富。注重對學(xué)員理解能力的培養(yǎng),授之以漁善于為學(xué)員創(chuàng)設(shè)一個和諧融洽的課堂氣氛,為學(xué)員提供豐富多樣的教學(xué)方法,讓每個學(xué)員都學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所成。 座佑銘:每一朵花,只能開一次,只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。 ....……
何婷芳 鴻途教育公務(wù)員錄用考試行測研究院研究員 國家二級心理咨詢師;主講中央國家機關(guān)及地方省市公務(wù)員行政職業(yè)能力測驗言語理解與表達模塊課程。長期從事公務(wù)員行政職業(yè)能力測驗言語理解與表達模塊的教學(xué)研究工作,全面了解國家及地方省市行政職業(yè)能力測驗言語理解與表達模塊的命題規(guī)律,教學(xué)經(jīng)驗豐富 教學(xué)嚴謹,授課條理清晰,重點突出,方法淺顯易懂,啟發(fā)性與可操作性相結(jié)合,善于從考試的角度幫助學(xué)員掌握解題方法和技巧,讓學(xué)員學(xué)會舉一反三。在快速有效答題方面有個人獨到的見解,能使學(xué)員在短時間內(nèi)得到收獲,從而深受全國各地學(xué)員好評。 座右銘:感....……
高飛 鴻途教育公務(wù)員錄用考試行測研究院研究員 主講中央國家機關(guān)及地方省市公務(wù)員行政職業(yè)能力測驗言語理解與表達模塊課程。 長期從事公務(wù)員考試行政職業(yè)能力教學(xué)研究工作,主攻言語理解與表達模塊內(nèi)容。授課風(fēng)格嚴謹而不乏幽默,重點突出,善于調(diào)動學(xué)員思考、學(xué)習(xí)的主動性,從課程體系、思維方式到解題思路多維輔導(dǎo),力求使學(xué)員全面掌握言語技巧。擁有豐富的臨場執(zhí)教經(jīng)驗,理論功底扎實,課余知識豐富,思路開闊,不拘一格。授課時能夠?qū)⒓记汕擅畹厝谌腩}目之中,并善于抓住學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)重點輔導(dǎo),快速提升學(xué)員的應(yīng)試和解題能力,教學(xué)效果顯著,得到....……