杭州啟揚(yáng)教育
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全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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師資介紹
老師簡介: 物理學(xué)專業(yè) 從事初中科學(xué)教學(xué)30年 擔(dān)任公辦學(xué)校初中科學(xué)老師30年 中學(xué)教師一級職稱 曾多次參加浙江省教改研討會(huì) 曾多次參加全國有序啟動(dòng)式教改研討會(huì) 獲得市教壇新秀 論文15次獲獎(jiǎng)并“上書” 擔(dān)任過16年班主任，年級組長，科學(xué)教研組長 過往成就： 1989年在科學(xué)聯(lián)賽上獲四人組合第一名 2001年 輔導(dǎo)的朱延軍同學(xué)在中考科學(xué)成績172分 2002年輔導(dǎo)的 陳凱同學(xué)通過輔導(dǎo)科學(xué)成績由46分提高到中考時(shí)的137分 2002年輔導(dǎo)的 潘寧同學(xué)通過輔導(dǎo)科學(xué)成績由6....……
工科碩士，理科教師，5年教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，已獲取高級中學(xué)化學(xué)教師資格證、高級中學(xué)物理教師資格證、注冊國際心理咨詢師； 最受學(xué)生歡迎的老師，輔導(dǎo)多名學(xué)生由及格到優(yōu)秀，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，讓學(xué)生持續(xù)取得進(jìn)步； 授課特點(diǎn)：具備先進(jìn)教學(xué)理念，避免冗長繁復(fù)，講課生動(dòng)有趣，善于結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活實(shí)例幫助學(xué)生理解復(fù)雜知識(shí)； 教學(xué)理念：每位學(xué)生都是璞玉，精雕細(xì)琢必定成材，理解學(xué)生，幫助學(xué)生，拓寬學(xué)生視野，授予學(xué)生學(xué)習(xí)方法，與家長攜手努力，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步； 擅長課程：初中科學(xué)同步、中考強(qiáng)化特訓(xùn)、高中化學(xué)學(xué)考選考考前輔導(dǎo)....……
英語新概念特級教師 教齡4年 中學(xué)英語教師資格證 授課特點(diǎn)：杭外授課風(fēng)格，情境教學(xué)，知識(shí)點(diǎn)貫穿，由淺入深，課堂輕松愉悅又高效。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生自發(fā)互動(dòng)。注重聽說培養(yǎng)及語法的真正理解與運(yùn)用。 教學(xué)理念：針對學(xué)生不同學(xué)習(xí)能力因材施教，善于鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生樹立信心，逐步進(jìn)步。對學(xué)生負(fù)責(zé)，課堂之外和學(xué)生朋友相交。 擅長課程：新概念、初中同步、初中語法。....……
金喜鈺 語文教師 教齡六年 國際高級漢語教師資格證 授課特點(diǎn):一對一及小班型授課經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠綜合國內(nèi)外教育的優(yōu)點(diǎn)因材施教，善于抓住重難點(diǎn)，解決學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，耐心細(xì)致的解決問題。 教學(xué)理念:著眼整體，人人成才，注重個(gè)性，發(fā)揮特長，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基。我們知道，物有不同，人有所長。因此，要尊重每個(gè)學(xué)生，在共性教育的基礎(chǔ)上，盡量發(fā)揮和培養(yǎng)各人的長處。學(xué)生在哪個(gè)階段都有坎，怎么幫助學(xué)生過了這些坎，這是教師研究學(xué)法的問題，如何幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，這是學(xué)法指導(dǎo)的問題。教具體知識(shí)重要，教給學(xué)生如何學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)的方法更有意義，更重要....……
數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師 小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證 授課特點(diǎn)：注重學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和整合 耐心啟發(fā)學(xué)生思考，對每次的作業(yè)和問題詳細(xì)講解，使學(xué)生掌握為止 教學(xué)理念：數(shù)學(xué)教學(xué)從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā)，使學(xué)生理解知識(shí)更直觀；注重學(xué)生的主動(dòng)思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)，教師只是孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者和合作者；注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)、及時(shí)的評價(jià)與反饋，真誠的鼓勵(lì)是孩子進(jìn)步最大的動(dòng)力！真心對待每一個(gè)孩子，耐心、細(xì)心的解決孩子的每一個(gè)問題，讓孩子先喜歡老師，從內(nèi)心接受老師的講課方式方法，自然也會(huì)喜歡老師所傳授的知識(shí)內(nèi)容。 &nb....……
陳顯誠 中學(xué)英語高級教師 現(xiàn)任啟揚(yáng)教育常務(wù)副校長 曾任下列職務(wù)： 杭州市中學(xué)校長 杭州市教委處長 杭州市中學(xué)英語教研大組副組長 杭州市外文協(xié)會(huì)副會(huì)長....……
數(shù)學(xué)高級骨干優(yōu)秀教師、教研、原公辦中學(xué)教師 教齡10年 所帶學(xué)生進(jìn)步率98% 家長滿意度最高教師 參與研發(fā)《中考知識(shí)樹》《小升初攻略》等教研產(chǎn)品。 授課特點(diǎn)：注重因材施教，又善于根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。 教學(xué)理念：世上無難事，只怕有心人。用心對待每一個(gè)孩子和家長，解決孩子的問題，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并養(yǎng)成好習(xí)慣，讓孩子終身受益。 擅長課程：初中數(shù)學(xué)尤其中考數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué) 播種希望 收獲明天....……
鄒慶紅 本科，英語語言與文化，英語專業(yè)八級，有著豐富的帶班以及一對一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。憑借著專業(yè)的知識(shí)水平，以及豐富的教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，深受孩子和家長們的喜愛。善于捕捉課堂中孩子的性格特點(diǎn)，因材施教，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅僅是孩子們課堂上的老師，也是孩子們生活中的導(dǎo)師。....……
從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)7年，親和力較強(qiáng)，能很快把握學(xué)生的心理活動(dòng)，帶著學(xué)生從其他的角度來看數(shù)學(xué)，改變學(xué)生對數(shù)學(xué)的看法，提高對數(shù)學(xué)的興趣和自信心。邏輯思維縝密而清晰，能很好把握考試的考綱考點(diǎn)，幫助學(xué)生總結(jié)歸納各題型方法技巧，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題、思考問題和解決問題。對學(xué)生的教育，首先教他們做人，要孝順長輩，再教授學(xué)生知識(shí)。在從事教育期間獲得四川成都戴氏教育五校聯(lián)合理科組賽課第一名。 ....……
數(shù)學(xué)名師 教齡8年 授課特點(diǎn)：課堂氛圍輕松，學(xué)生能較快融入課堂 善于把握“舊知”引出“新知”的方式，指導(dǎo)學(xué)生。 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)問，善于發(fā)問，提高學(xué)生自我分析、自我解決問題的能力。 &nb....……
初級中學(xué)教師資格證 授課特點(diǎn)： 有著豐富的中、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； 課堂富有激情，活力； 善于將數(shù)學(xué)知識(shí)形象化，具體化，生動(dòng)化，游戲化，讓數(shù)學(xué)變得更簡單； ....……
教齡10年，初中數(shù)學(xué)教師資格證 授課特點(diǎn)： 1.時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，調(diào)動(dòng)其注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 2.新穎有趣的導(dǎo)入方式激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，運(yùn)用搭梯子的方法引導(dǎo)學(xué)生解決問題。 3.注重基礎(chǔ)知識(shí)掌握和讓學(xué)生說及歸納能力的培養(yǎng)。 4.根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明，通俗易懂。 5.因材施教，并更好的通過例題使知識(shí)更加條理化、清晰化，化難為易，激發(fā)孩子輕松而主動(dòng)的學(xué)數(shù)學(xué)。 教學(xué)理念：當(dāng)師生關(guān)系是朋友關(guān)系了，孩子不管是有多么的調(diào)皮或是不想學(xué)習(xí)，都會(huì)有不同層次的轉(zhuǎn)變。一直秉著“先做朋友，再做師生&rd....……