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師資介紹
意大利籍，母語為意大利語和西班牙語，畢業(yè)于意大利University of Bologna，畢業(yè)后曾在意大利從事旅游及外貿(mào)工作，后分別到南開大學和浙江大學進修中文。 為人熱情開朗，教學耐心細致，能讓學員充分感受到意大利語的美，教學過程中注重學員聽說能力的提高，深受學員喜愛。....……
巴西籍，畢業(yè)于巴西利亞大學，畢業(yè)后先后在中國人民大學和中國美術(shù)學員進修中文和藝術(shù)。性格開朗，教學認真負責，善于用生動的例子和幽默的語言激發(fā)學生的語言學習興趣，互動式的教學，給予學員大量練習聽說的機會，深受學員好評。....……
畢業(yè)于浙江大學，碩士學位，摩洛哥人，母語為法語及阿拉伯語，中、英文流利。 多元文化的教育背景，使梅老師的課堂總是充滿的了濃郁的異域氣息，讓學生沉浸在語言的氛圍中，引導學生開口說，逐漸掌握語言的地道用法。 課堂氣氛活躍、生動有趣，將詞匯、語法教學與聽說教學相結(jié)合，注重學生實際語言運用能力的提高。....……
2000年8月來中國吉林，在北華大學（當時的吉林師范大學）學中文，之后再東北師大吉林留學中心教日語。2003年來杭州，在杭州師范學院學習中國山水花鳥畫。畢業(yè)后在浙江工業(yè)大學、浙江財經(jīng)學院任日語外教，目前也兼任我校的日語外教。 竹內(nèi)老師非常風趣幽默，上課聲情并茂，聽課學生無不嘖嘖稱贊，很多學生更是慕名前來。 ....……
畢業(yè)于日本亞洲太平洋大學經(jīng)濟學專業(yè)，大學期間公派到浙江大學國際教育學院學習中文。熱愛中文和中國文化，性格開朗，為人謙和，教學耐心細致，主張以學員為中心。 教學方法靈活，善于使用各種教學方法引導學員開口說，將教材與實際語言運用相結(jié)合，以提高學生實際聽說能力為目的。....……
出身在日本美麗的北海道，來到中國已有三年，在浙江大學學習中文，目前在我校擔任日語會話教學工作。島老師性格開朗活潑，喜歡把國內(nèi)外最新的所見所聞跟學生分享，讓學生在新奇的世界里不斷產(chǎn)生對日語的興趣愛好，從而自主地努力學好說好日語。島老師希望能和每位學生成為朋友，相互學習。 ....……
畢業(yè)于韓國韓南大學，經(jīng)營學碩士。曾任韓南大學助教，韓國技能大學、大德大學講師。 于2004年來浙江大學進修漢語，取得HSK 7級，之后在語泉教育任專職韓語教師。方老師為人和藹，有親和力，講課耐心細致。....……
英國人，畢業(yè)于英國蘭卡斯特大學會計專業(yè)，后在中國海洋大學進修中文。 曾任教于沃爾德國際英語青島中心、杭州韋博國際英語，在教學方面有豐富的經(jīng)驗。善于激勵學員開口，引導學員學會使用地道的英語表達，注重語言實際運用能力的培養(yǎng)，課堂設計新穎、氣氛活躍，深受學員喜愛。....……
密歇根理工大學畢業(yè)，曾經(jīng)在波音公司，加州大學，寶馬公司任職。 他熱愛旅游，游歷了世界五十多個國家和中國25個省市，在多家國際大公司工作的經(jīng)驗和豐富的人生閱歷，讓他的課堂總是那么涵蓋面廣，不僅是英語語言的學習，而且是各個層面的技能學習。 ....……
從事英語教學已經(jīng)10余年。曾經(jīng)在五個國家的大學、學院和私營機構(gòu)作過教師。在語泉的擔任全職英語教師，他的教學豐富多彩、具有挑戰(zhàn)性。自由而靈活的教學方法， 深受學生喜愛。....……
Chris來自加拿大，是一名資深英語老師。憑借他豐富的人生閱歷和教學經(jīng)驗，他的課堂總是富有知識性和啟發(fā)性。他畢業(yè)于哈佛商學院，曾是IBM的管理人員，先后在英格蘭創(chuàng)建和管理自己的語言實驗室，在加拿大溫哥華的夜校教授新移民英語。來到中國后他先在大學里教授英語，IT以及商務管理，他所教的班級參加BEC考試合格率100%。他把他商務經(jīng)驗和人生感悟融入課堂，深受學員的歡迎。同時，在團訓項目中，他根據(jù)客戶的需求，研究和設計針對性課程，好評度相當?shù)母摺?...……
華沙大學 碩士學位 曾經(jīng)在華沙大學，比利時布魯塞爾大學教授英語，同時在波蘭國際旅行社做口譯。 上課風格：調(diào)理清晰，大膽鼓勵學生開口，課堂生動活潑，深受學生喜愛。 ....……