返學(xué)費(fèi)網(wǎng) > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 南京睿軒教育培訓(xùn)中心
學(xué)習(xí)資料
2024-12-29南京睿軒教育培訓(xùn)中心
特鄭重聲明!!南京睿軒教育僅此一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在任何城市、地區(qū)無加盟、分校等性質(zhì)的子機(jī)構(gòu),如有稱與本機(jī)構(gòu)是總、分關(guān)系,請(qǐng)勿相信!!
2024-12-29南京睿軒教育培訓(xùn)中心
關(guān)于南京普通話測(cè)試站的地址,最近有很多人在南京本地的論壇上咨詢,南京睿軒教育培訓(xùn)中心特意去打聽了該機(jī)構(gòu)的地址,在此告訴大家:南京普通話測(cè)試站的地址在南京市馬府街18號(hào),在南京市內(nèi)乘坐這些公交線路可以
2024-12-29南京睿軒教育培訓(xùn)中心
對(duì)于三年級(jí)剛學(xué)習(xí)寫作的孩子來說,不會(huì)寫作文的比例大概占到了70%以上,南京睿軒教育中心認(rèn)為,此時(shí)家長(zhǎng)并不要太過擔(dān)心。那么,孩子不會(huì)寫作文?是什么原因呢?家長(zhǎng)又能做什么呢?實(shí)際上,不得不承認(rèn)的
2024-12-29南京睿軒教育培訓(xùn)中心
南京普通話培訓(xùn)哪里好?睿軒教育培訓(xùn)中心是一所結(jié)合學(xué)生心理教學(xué)為特色的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。辦學(xué)者及師資均為師范,*,播音主播,心理學(xué)等專業(yè)的老師,繼續(xù)推進(jìn)普通話一對(duì)一教學(xué)的模式,對(duì)每位學(xué)員深入了解,制
2024-12-29南京睿軒教育培訓(xùn)中心
南京睿軒教育培訓(xùn)中心好不好?睿軒教育培訓(xùn)中心是一所結(jié)合學(xué)生心理教學(xué)為特色的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。辦學(xué)者及師資均為師范,*,播音主播,心理學(xué)等專業(yè)的老師,繼續(xù)推進(jìn)普通話一對(duì)一教學(xué)的模式,對(duì)每位學(xué)員深入了
2024-12-29南京睿軒教育培訓(xùn)中心
朗讀就是朗聲讀書,即運(yùn)用普通話把書面語言清晰、響亮、富有感情地讀出來,變文字這個(gè)視覺形象為聽覺形象。朗讀是一項(xiàng)口頭語言的藝術(shù),需要?jiǎng)?chuàng)造性地還原語氣,使無聲的書面語言變成活生生的有聲的口頭語言。如果說寫
2024-12-29南京睿軒教育培訓(xùn)中心
普通話多音字詞的正確讀法(1)(以PSC詞語題庫(kù)中部分字詞為例)兩個(gè)人吵架可以叫口角,它的寫法和表示嘴角的口角一樣,但它們的讀音卻不同。再比如盡,有時(shí)候念第三聲,有時(shí)候念第四聲。漢語里這種情況很多
2024-12-29南京睿軒教育培訓(xùn)中心
教師資格考試普通話考試說話范文:學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)普通話是我國(guó)的通用語言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ模?具。我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語
2024-12-29南京睿軒教育培訓(xùn)中心
*章 普通話和普通話水平測(cè)試 *節(jié) 普通話和推普工作 一、普通話的含義 二、普通話的語音構(gòu)成 三、江蘇方言概況 四、推普工作 第二節(jié) 普通話水平測(cè)試
2024-12-29南京睿軒教育培訓(xùn)中心
給各位同學(xué)模擬下計(jì)算機(jī)普通話考試流程:
2024-12-29南京睿軒教育培訓(xùn)中心
●作品1號(hào) 那是力爭(zhēng)上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以內(nèi),絕無旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也像是加以人工似的,成為一束,絕無橫斜逸出
2024-12-29南京睿軒教育培訓(xùn)中心
普通話測(cè)試說話范文5號(hào)《我的媽媽》南京睿軒教育在這*上,最溫暖的地方,不是柔軟的被窩,而是母親的懷抱,我的媽媽已經(jīng)是40多歲的人了,她中等身材齊肩的頭發(fā),衣服干凈整潔,笑起來很慈祥。自我呱呱墜